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曹鑫 《西安邮电学院学报》2006,11(4):145-147
语言是人类社会发展的产物,它源于社会又反映着社会。本文旨在分析英语语言中存在的性别歧视现象及其产生的若干原因,同时提出了消除英语语言中的性别歧视的方法。 相似文献
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性别歧视现象存在于所有语言中.研究英汉语言中的性别歧视是社会语言学的一个重要课题,同时也是英汉语言和文化研究中不可或缺的内容.通过借鉴前人的研究成果,从英汉语言比较与对比角度探讨性别歧视现象在英汉语言中的体现. 相似文献
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语言作为文化的载体,受到文化的影响与制约。英语语言中的性别歧视现象,在不同层面均有所体现。从英语学习角度而言,语言性别歧视无疑给学习者造成了较大的干扰。本文试从英语学习的三个层面阐述英语语言中的性别歧视表现,分析其对英语学习造成的影响,并提出应对策略。 相似文献
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语言是人类社会发展的产物.分析了英语语言中存在的性别歧视现象及产生的若干原因,提出了消除英语语言中的性别歧视的方法. 相似文献
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陶梦 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(11):45-46
商务英语中的性别歧视现象是一个历史和社会问题,它存在于日常商务交往各种场合中。在此首先说明了商务英语性别歧视主要表现在哪些方面。然后提出了解决方法,以期为今后的研究起到一定的积极作用。 相似文献
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总结了西方社会性别歧视现象在英语语言中词缀、职业词汇、称谓、词义褒贬等四个方面上的表现,并分析了该现象的宗教原因和历史社会原因,强调了研究该现象对教学及学习的帮助。 相似文献
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通过对在杭州市非公有制经济性质单位就职的6名女性个案的访谈调查,采用社会性别的视角,分析探讨女性在应聘与工作过程中所遭遇的各种性别歧视状况及性别歧视在女性就业过程中的影响,进而提出解决性别歧视的建议。 相似文献
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刘一鸣 《湖南纺织高等专科学校学报》2008,(2):62-64
在特征标记理论基础上,从构词法中的词缀和复合词两个方面探讨了英语构词中的性别歧视现象及其消除,同时指出语言性别歧视的消除需要语言规划和社会改革的有效配合。 相似文献
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倪永辉 《昆明冶金高等专科学校学报》2002,18(2):94-96,99
体育教学是学校体育工作的一项主要内容,是体育教育的基本形式,提高体育教学质量是搞好学校体育工作的中心,通过对体育教学质量内在关系的揭示和认识,探索提高体育教育质量的方法和途径。 相似文献
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成欢欢 《河南机电高等专科学校学报》2013,(5):74-76
由于道德教育、性教育的缺失所导致的儿童性侵案等恶性事件屡屡出现。作为家长、学校教育工作者和社会儿童保护者,从培养方式、教学内容、道德理念、法律教育等方面不断渗透性教育和法律知识,增强少年儿童自我保护意识和法制意识,培养其健全的人格和健康的心理,已成为我们不可推卸的责任。 相似文献
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工作场所性骚扰行为在我国已经出现受害者胜诉的案例,2005年6月审议的《妇女权益保护法》首次将其明确纳入法律范围。但除了用民事及行政手段来调整性骚扰行为,是否还有其他更好的方法?在对我国工作场所的性骚扰行为如何在劳动法的范畴内予以调整和防治做一整体说明的基础止,探讨对性骚扰行为进行劳动法调整的可能性、可行性。 相似文献
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史津海 《天津工业大学学报》1994,(4)
科技英语有其个性,但其难点仍然在于英语本身遣词造句的灵活多变,本文归纳出“割裂”、“否定”等10个方面的问题,并逐一予以剖析,同时提出正确理解的方法,以期给读者一定的启迪. 相似文献
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张桂英 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2005,19(12):30-34
招聘是补充企业血液的手段,但是招聘中存在大量不尊重应聘者的现象。针对招聘过程中经常出现的就业歧视和侵犯隐私这2种典型的不尊重应聘者的现象,从文化、制度和法律等角度出发,分析这些现象产生的原因,并提出相应对策。 相似文献
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陈德生 《承德石油高等专科学校学报》2008,10(1):70-73
英语语句的正确性常常取决于搭配关系是否正确。从搭配关系的定义开始,对自由搭配和固定搭配、搭配的分类、英汉搭配的差异及常见错误作了初步的探讨。 相似文献
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张永红 《安徽电力职工大学学报》2014,(2):41-44
性权利作为人身权的重要组成部分,法律应予以平等保护,但我国现行刑法只突出对女性性权利的保护,关于男性尤其成年男性性权利的保护,刑法上几乎是空白。然而世界多数国家及我国港、澳、台地区都已就男性性权利刑法保护进行了全面的立法。在目前男性被性侵案件频发、社会危害日益凸显的背景下,文章认为对人生理的固有认识、男权主义惯性思维、男性被性侵的隐性特征等都是导致我国忽视对男性性权利进行刑法保护的重要原因。随社会的进步,以上因素已经或正在发生变化,现在推动有关男性性权利保护的刑事立法正当其时。 相似文献
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科技英语有其个性,但其难点仍然在于英语本身遣词造句的灵活多变.本文归纳出“割裂”、“否定”等10个方面的问题,并逐一予以剖析.同时提出正确理解的方法,以期给读者一定的启迪. 相似文献