工程专科专业外语教学探讨

三年制工程专科开设专业外语,在我校尚属起步阶段。经过对自动化仪表专业88级的教学,我们深深体会到:只要明确教学目的和教学任务,组织编写出合适的教材,因材施教,就可以收到良好的效果。在开设专业英语的准备时期,我们根据专科学制短,相对本科学时少的特点,研究了专业外语教学应达到能比较熟练地翻译、阅读和浏览本专业的英文资料的基本知识和基本技能的教学目标.要求学生翻译速度不     

如何讲授计算机BASIC语言

BASIC语言是计算机的基础语言之一。当前,各高等学校普遍开设计算机BASIC语言课。下面就如何讲授BASIC语言,谈谈自己的体会。 (一) 结合专业特点,明确学习BASIC语言的目的许多计算机都配有BASIC语言。BASIC语言没有专业限制,各行各业都可以用它来解决本专业问题。计算机是实现现代化不可缺少的重要工具,这一点是明确的,但具体用计算机来解     

加强非计算机专业计算机语言课教学的建议

一、教学实践的回顾1.随着新技术革命的兴起和我国四化建设的飞速发展,电子计算机的应用越来越普遍。我校从1979年起为非计算机专业开设了《计算机原理及算法语言》。为适应教学的需要,1980年将教学小组扩建为教研室,以统一组织全校非计算机专业本科生,研究生计算机语言课的教学工作,促进教学质量的提高,推动计算机语言     

对工程专科专业外语教学几个问题的认识

一、工程专科专业外语的地位和教学目标工程专科培养出来的人才,应该是“应用型”,他们不仅应具有一定基础理论和专业知识,还必须学习好一门外国语,具有阅读和翻译本专业外文资料的能力。因为,一个合格的应用型技术人才,不仅要能应用本国的先进技术和理论,同时也应能够应用国外(非本民族语国家)的先进技术和理论。善于将科技成果、总体规划与设计、引进技术等直接转化为生产力和物质产品。由此可见,外语课(基础外语、专业外语)在工程专科教育中占有重要的地位。专业外语课的主要任务是,“要让学生获得阅读和翻译本专业外文资料的基础知识和基本技能,并以此为工具获取所需的专业     

谈计算机绘图教学

在当今科学技术突进的时代,计算机已在科学技术生产部门得到了极其广泛的应用。计算机绘图是利用计算机对数值进行处理、计算并控制图形设备自动输出图形,它是计算机应用学科的一个分支。随着计算机绘图的出现,人们梦寐以求的愿望——自动绘图变成了现实。为了适应形式的发展,许多大学都开设了计算机绘图课。我系给机械专业86级、87级新开设了计算机绘图选修课。目的是使学生掌握计算机绘图的基本知     

谈大学法语教学

谈大学法语教学天津师范大学倪瑞英外语是一门实践性很强的综合性学科。无论是专业外语还是大学外语教学都不应该也不可能将当今世界某一影响最大的外语教学法不加选择地引用到教学中去。本文将提出大学法语教学中若干问题加以探讨。一、采用以翻译法为主的综合教学法是大...     

铸造设备课在教改中的变动

新中国成立５０年以来，特别是改革开放２０年来，哈工大一直重视对教学的研究，不断根据经济、科技与社会发展的需求修订教学计划和培养方案，进行学科专业的设置与调整，特别强调基础教育和三个方面的能力培养，即注重动手能力的培养、计算机等教育技术和信息手段应用能力的培养、外语能力的培养。１９９２年，邓小平进一步解放思想的南巡讲话，更加推动了学校教育改革的发展，为培养二十一世纪人才，以９４级本科为试点，制定大专业培养计划，以系为单位招生，学生到大三时再分到各个专业。教育部高教〔１９９８〕８号文件《普通高等学校…     

高职模具专业《模具CAD/CAM》课程问题分析及对策研究

针对高职模具专业毕业生的特点及岗位要求,对模具专业主干课程《模具CAD/CAM》进行了分析,找出目前在教学过程中存在的诸多问题和不足,根据学生实际情况并结合我院的现有条件,提出了解决对策及要进行改革的内容,新教学方法可为高职模具专业《模具CAD/CAM》教学方案制定提供参考,同时也为其他课程的开设及模具专业学生的培养方案制定提供借鉴。     

人文素质课程体系论略

人文素质课的课程体系是指为了提高学生的人文素质而开设的所有教学科目及其结构。教学科目设置不当，结构不合理，都会达不到提高人文素质的目的。高等学校开设人文素质课已有多年了，但各高校大都根据已有师资力量，能开什么课就开什么课，多多益善。这种状况有待改变。...     

德语入门教学四法

众所周知,德语作为一个科技发达国家的语言,在全球外语教学中已越来越受到重视。随着我国对外开放政策的推行,德语的运用也越来越广泛。我校早在10多年前就已将德语列为博(硕)士研究生的第二外国语选修课开设,其基本目标是通过短短的120个学时教学,为学生借助辞典阅读德语科技资料打下初步基础。学时少,任务重,可以说是包括德语在内的所有第二外国语教学的共同特点。如向才能有效地完成教学任务,达到教学目标,因素很多,既有教师的主导作用,也有学生的主体作用。本文不拟对这两个方面全面论述,只是根据自己多年来讲授这门课程的教学实践,从教学法的选择和运用角度谈几点看法。一、有的放矢干事情,要想行之有效,就得有的放矢。那么,德语入门教学的“的”是什么?     

可编程控制模拟气动生产线教学演示实验

本文阐述了JZ－S型微机控制气动自动生产线教学演示装置的特点，并针对机电专业及测控专业开设的两门实验性强的课程《气压传动及控制技术》和《可编程控制器原理与应用》的教学实验环节，介绍了实验中模拟生产线的动作顺序实验及编程方法。     

高校艺术设计教学与计算机辅助设计的矛盾与对策

文章对目前高校艺术类设计专业在教学中与计算机专业应用之间出现的矛盾与问题加以分析，并提出加强学生基础训练、重视思维过程教育以及对综合设计课的进程进行调整来解决出现的这一系列问题。     

计算机与线性代数教学

随着电子计算机的日益普及,如何用电子计算机辅助教学已成为当前教学改革的重要课题。《线性代数》是一门基础课,它的特点是理论性强且计算繁杂。传统的教学法对繁杂的计算问题只要求学生用笔算。既费时,又易错。学生普遍感到枯燥无味,学习劲头不高。在线性代数教学中能否指导学生用计算机来完成繁杂的运算呢?我进行了这方面的尝试。下面谈谈认识和做法。     

专业外语达标教学初探

1988年9月到1989年7月,我担任计算机应用专业86级一个班的专业英语教学。刚接触这个班,我发现大多数学生不重视专业外语,头两次上课就有10人次旷课,有些学生上课不带课本,不听讲,看小说,课后更是把专业外语甩到一边去了。原因是他们认为专业外语课好混,考试开卷,高分好拿,人人可过关。针对这种情况,我首先对这个班进行了一次一小时一般难度的笔译摸底测验,内容是计算机专业的基本知识DATA(数据),结果发现学生翻译速度慢、字迹草、句子不通顺、错别字较多,大多数学生     

物理实验课的教学改革

物理实验是工科院校教学中必不可少的环节。究竟物理实验课的性质是什么?每个实验的目的是什么?每个实验有什么特点和要求?把这些实验串联在一起能够让学生学到什么知识?实验室工作人员应当如何发挥自己的作用?这些问题仍然值得我们认真思索,以便改进我们的教学工作。一、实验课程的设计我室编写的物理实验教材为本科学生安     

用于冶金工业的中间件

<正>中间件的英文是middleware。什么是中间件?中间件是一类计算机软件。顾名思义,中间件就是"在中间"的软件。在什么中间?在应用软件和操作系统之间。所以中间件是一个具有承上启下作用的应用支撑平台。     

机器人的前世今生

在平时接触的各种媒体中,机器人应该是个出镜率比较高的名词,在现代化的大型工厂里,各种工业机器人快速准确地进行着焊接、抓取、组装、配送等工作,迎宾机器人、陪护机器人、清洁机器人、导购机器人等新型智能化机器人也越来越走进人们的日常生活。机器人专业作为我国新设立的专业,收到许多学生的热捧。那么,机器人究竟是什么?机器人专业究竟学些什么?本文将通过介绍机器人的发展历史、机器人专业的诞生,使人们更好地认识机器人,以及认识机器人工程这个专业。     

论教书育人的统一性

(一)怎样理解全面完成教学任务教师进行教学工作时,应该完成的任务是什么?有人可能会认为这个问题很简单,教了这么多年的书,谁不晓得?其实不然,我认为教师全面完成教学工作任务的要求应该是:按照教学大纲完成授课任务,在传授知汉的过程中培养学生的智力并进行思想教育,使传授知识、培养智力和进行思想教育统一起来。这三个任务应该是互相联系的一     

未来已来,企业需要重新定义经营观

正导语:先哲告诫我们利要取之有道,转换为现代的理解就是:所有利益的来源应该是人性的回归—深度的人性关怀。具体表现在企业经营实务中的,就是把实现社会期望价值转化为企业核心价值,还体现在企业所有成员的成长性上。在未来已来之际,我们需要讨论我们的核心价值是什么?企业又该如何展现深度人性的关怀?     

外语教学中的跨文化信息

当今 ,许多语言教学理论家认为外语教学不仅仅教授语音、词汇和句法结构等的表面形式 ,它还应该教授目的语的文化背景。然而 ,一种语言所反映的文化背景知识包含广泛的内容。它可包括一个民族的历史、地理、文学、艺术等等 ;也可包括思想习惯、家庭模式等。这些内容中的任何一项又都有其广泛的领域可供研究。显然 ,由于外语教学课时所限 ,学生不可能面面俱到地了解所有的这些知识 ,这就向我们外语教师提出这样的一个问题 :我们应该向学生介绍什么方面的文化信息呢 ?本文想就此问题探讨如何在课堂上贯彻既注重语言的表面形式又兼顾相应的文化…