翻转课堂教学模式在程序设计类课程中的实践与反思

翻转课堂教学模式为高校教学改革提供了新思路,但翻转课堂的实施需要哪些先决条件?实施过程中需要注意哪些问题?师生的角色在实施过程中有哪些转变?通过数门程序设计类课程的翻转课堂实践,分析了影响翻转课堂有效实施的主要因素,提出成功实施的关键在于学生课前学习资源的适配度、评价监督机制的有效性等,而课堂活动是保证翻转模式能持续进行的重要环节。     

信息技术在物理教学中的应用

把信息技术运用到物理课堂教学过程中，到底有哪些优势呢？本文就一些实践中的实例，谈一谈具体应用。     

“2050年……”教学设计

教学设计单元综述 1．主题概述 本世纪中叶,我国将基本实现四个现代化。那么,到2050年,世界将变成什么样子呢？中国将变成什么样子？上海将变成什么样子呢？而现在的学生,到2050年时又在干什么呢？过着怎么样的生活呢？人类又会有哪些新的科技呢？例如,未来的“福尔摩斯”将怎样使用新技术破案？航天、军事、探险等领域又将会有哪些新的进展呢？     

以信息技术创建有效数学课堂

初中数学教学与信息技术的整合,是从教学需要出发的,先确定哪些环节、哪些教学内容合适运用信息技术,再择取适合的教学软件,营造和谐的教学氛围,进而优化初中数学教学。下面,笔者根据自己的教学经验,浅谈将     

浅谈中学数学与信息技术的整合

数学课程与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。     

怎样让技术文化产生凝聚力

关于信息技术教学中的文化,我们已经有过很多讨论与实践,在这里将不再研究信息技术中的文化应是哪些文化,也不去辩论信息技术教学对文化应承担怎样的责任.     

浅谈中学数学与信息技术的整合

数学课程与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。     

探寻精益研发的受益人

只要有投资就有投资的受益人,信息化投资也要有信息化投资的受益人。在企业对信息化系统进行投入前,必须充分研究企业中的哪些环节、哪些部门、哪些人将成为信息化系统的受益人,弄清这些受益人将因信息系统的成     

重庆市国家卫生信息化试点项目进展顺利——专访重庆市国家卫生信息化试点项目专家组组长温海燕博士

2011年．在重庆市委市府的大力支持下．重庆市卫生局积极努力．争取到了国家5个卫生信息化试点项目省市之一．并得到了国家专项经费的支持。时至今日,该项目开展得如何？取得了哪些成绩？有哪些亮点？还存在哪些需要提高和改进的地方？下一步有哪些具体的计划呢？     

新课程高考与历史教学的关系分析（四）“超量命题，限量答题”的选考模式与教学建议

2007年全国首次新课程高考实行了“超量命题,限量答题”的命题方式,突破了以往传统的高考命题方法和原则。为什么要实行“超量命题”？怎样命题？如何“限量答题”？“超量命题,限量答题”有什么特点？对高中历史教学和高考总复习产生了哪些影响？这些问题已经成为历史教学界普遍关注的焦点。     

月亮的故事——基于网络的综合活动设计

1．了解月球作为一个天体是如何形成的，它有哪些特征，对地球和太阳系来讲它具有怎样的作用和意义。从科学的角度去认识真实的月球。     

浅谈小学数学CAI课件的制作

要制作CAI课件首先应熟悉制作流程,本文对小学数学CAI课件的制作谈一点看法. 一.确定课题 小学数学教学课件的制作,是为了运用计算机辅助教师解决难点、重点,而不能完全代替教师的授课.教师应吃透教学理念,认真推敲思考本课有无必要使用CAI、哪些环节需要设计CAI、CAI的设计对课堂教学有多大益处、怎样设计好CAI以便处理好教学环节等问题.     

一个成功CIO的信息化观点

本刊记者:我们都知道,皇明是太阳能热水器行业的领头羊,那么就针对家电行业来讲,这个行业相对其他行业有哪些特点?皇明在生产方面又有哪些特点?     

认识系统中的“八大夹”

在Windows XP操作系统中有几个特殊的文件夹,你知道它们是哪些文件夹吗?它们又都有哪些作用呢?本文我就带大家一一来认识它们。     

编读往来

对于一个制造企业的IT部门来说,了解精益生产的核心是至关重要的。要清楚在精益生产中,有哪些是信息技术可以达到的,有哪些是信息技术不能达到的。     

并购式营销实现企业跳跃式发展

并购已成为当今企业超常规发展的重要途径,它有哪些优势,给能企业带来什么？在并购的时候应该注意哪些问题？     

大众化的备份工具——光盘刻录机

光盘刻录机无疑已是很受欢迎的备份工具,那么到底该怎样用刻录机来备份资料?有哪些刻录程序最好用?市场上的热门机种又是哪些?刻录时该注意哪些事?     

信息技术与美术教育整合的实践与反思

在高中美术教学活动巾合理、灵活地运用多媒体及网络资源,使学生在有意注意和无意注意中调动多种感官协同参与学习,可以有效地激发学生美术学习的必趣,发展学生的思维,达到优化教学过程,提高教学效果的目的.但在课堂教学实践中,课程整合呈现出那些优势,又有哪些问题需要我们反思呢?本文在此作一些初浅的探讨.     

漫谈校园网的建设

近年来校园网建设发展很快,什么是校园网,其建设原则有哪些,建设过程中都有哪些方面需要引起我们重视,在学校工作都有哪些应用,建成后如何用好校园网,使之在学校的日常工作中发挥重要作用等。     

打造真正的Web 2.0服务

什么不是Web 2.0? 在讨论哪些是Web 2.0时,很有必要搞清楚哪些不是Web 2.0。有一些流行技术是伴随着Web 2.0公司而成长和普及起来,但并不意味着你的站点支持这