高职《建筑工程测量》实训课信息化教学设计

《建筑工程测量》是一门"教学做"一体化实训课程,将面授实训课建设成网络课程,是目前职业教育研究的新课题。在教学过程中,利用网络学习平台、三维仿真软件等信息化教学资源,锻炼学生动手能力,真正实现实训课程的信息化、数字化、实践训练虚拟化,解决了学生随机性、重复性、移动式学习的需求,激发学生的学习兴趣,提高教师的教学效果。     

高工专建筑工程测量课程改革探索

围绕我校房屋建筑工程专业的教学改革试点工作，在近几年的《建筑工程测量》课程教学实践中，基于对课程性质、地位、作用的再认识，尝试进行“模块化”、“层次型”、“开放式”的教学模式探索。     

高职教材《混凝土结构实用教程》的编写特色

根据土建类专业《混凝土结构实用教程》高职教材的编写,总结出突破传统内容体系,实验教学与理论教学相融合,强调实践环节的要求等特色。     

建筑工程类专业高职教育初探

对工民建教研室开办建筑工程装饰技术两专业的高职班，从办学形势、任务，培养目标．制定教学计划、教学内容．师资建设和实践教学基地建设几方面作了论述、分析，进一步探求两专业的教学改革．     

高职工程测量技术专业人才培养模式探索与实践

剖析了高职工程测量技术专业定位和培养目标,提出了两轮顶岗、项目教学、任务驱动、两个系统设计课程体系的人才培养模式,探讨了该模式的实施方法.     

《土木工程测量》教材的特点

结合教学改革研究分析了土木工程测量教材的基本特点，介绍了《交通土木工程测量》(修订版)实现这些基本特点的措施、方法和效果。     

建筑工程测量常见问题及应对措施探析

在建筑行业的实际施工中,为了保证施工设计方案设计、施工的合理性,必须做好建筑工程测量工作.建筑工程测量受多种因素的影响,存在一些问题.为了有效提升建筑工程测量质量,必须针对建筑工程测量存在的问题采取有效的应对措施,文章对此进行了研究.     

探讨建筑工程测量及土石方工程施工技术

随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展,人们的生活质量也有了明显提升,这与建筑行业的飞速发展有着密切关系.在建筑建设中,工程测量和土石方工程均是十分重要的组成部分,为了充分保证工程质量,必须做好工程测量工作,也要对土石方工程施工技术进行优化.本文通过查阅相关资料,简要介绍了建筑工程测量技术,以及土石方工程施工技术,以期能够为提升建筑工程整体质量方面提供有价值的参考.     

高职摄影测量教学改革实践

根据摄影测量的发展现状及高职摄影测量教学中存在的问题,以黄河水院该课程教学实践为切入点,针对高职教育的特点,提出了以能力为核心、必需和够用为原则的教学改革思路,对教学内容设置、教学模式结构和考评机制改革进行了探讨。     

高职机械类专业工学结合教材建设的探索与实践

对目前高职教育机械类专业教材建设存在的问题进行了系统归纳、提炼,从加强师资队伍建设、课程建设、组织管理等方面阐述工学结合教材建设必须加强内涵建设,对工学结合教材编写的内容与形式提出了建议,并以《机械零件的普通加工》教材为例,对工学结合教材建设进行探索与实践。     

高职《公差》课课程改革的探索与实践

依据高职教育的培养目标及机电专业对《公差》课的基本要求，通过教学内容、教学方法、考试方式等方面对高职《公差》课进行课程改革的探索与实践，改变了学生死记硬背的学习方法，实现了课堂与岗位的零距离，取得了满意的教学效果。     

关于高职外贸英语口语教材编写的思考

外贸英语口语教材是外语英语会话教学中最基本的要素,而目前市面上教材的编写和出版良莠不齐。文章通过对外贸英语口语教材现状的分析,对照已有的教材评估和编写的标准和原则,对教材编写进行了思考,并提出了教材编写的三点新思路。     

高职院校《C语言程序设计》混合式教学探索与实践

以《C语言程序设计》课程为例,依托国家资源库平台进行线上/线下混合式教学的探索与实践,详细阐述了混合式教学的流程设计和实施过程,并对教学效果进行了分析。结果表明这种新型的混合式教学模式对于提高学生的学习兴趣、培养自主学习能力、提升学习效果、促进教学改革都起到了积极的作用。     

高职《机械制图》课程教学改革与实践

探讨了高职教育中制图课程教学内容的改革及新教材体系的建立。     

当前高职烹饪类教材编写出版现状分析

烹饪专业类教材是实践性较强、工艺要求较高的教科书。近年来我国高职烹饪教育快速发展,而相关的教材比较杂乱,深浅不一,内容陈旧,不能满足当前职业教育的需求。高职烹饪类专业教材,应当根据职业教育的培养目标要求,突出烹饪职业教育的实践性、实用性、灵活性特点,强调烹饪教材的理论与实践一体化、典型菜品与制作规范相结合的编写思路,从职业化和市场化出发,强调实用,面向市场。     

高职院校就业指导教学的探索与实践

随着社会对人才的要求不断提高和就业竞争压力的加大,高职院校现行的就业指导教学已经不能满足学生和社会的要求,应针对高职院校就业指导教学的现状与问题,积极探索高职院校就业指导课教学的有效途径,不断提升高职学生的就业创业能力。     

高职测量工程专业实践教学体系的建立

高等职业技术教育的培养目标是培养生产一线的高级应用型人才,为了保证培养目标的实现就必须建立与之相适应的实践教学体系。其过程是：进行专业调查,搞清测量工程专业人才的能力结构,体现专业实践特点,建立实践教学保障措施,建立实践教学监控体系。     

高职语文教学设计探索与实践

高职语文课程是为了提高高职学生语文知识和语言表达能力而设置的一门综合性文化基础课,是为培养学生的人文精神,加强学生的综合素质的素质教育课程。其主要教学应当强调学生的实际应用能力,为职业综合素质养成服务,教学设计也应由讲授为主过渡为以研究性学习为主,旨在培养和提高学生的语言表达、合作沟通、逻辑思维、信息处理等各方面的综合素质和能力水平。本文从实践的角度具体分析了高职语文教学设计模式的构建思路及其效果。     

高职读图教学探索与实践

本为适应高职教育的培养目标，具体阐述了笔在读图教学中的探索与实践，以求突出高职教育的基本特色。