论学习的意义

古人曰：“性相近,习相远。”人类的本性是相近的。但是,世间如此多彩纷呈,正因为每个人有每个人的个性,人与人之间的不相同。而造成不相同的原因,是后天的学习。所以,学习的意义,对于个人而言,是习得能力,拥有属于自己的个性,促使个人不断成长进步;     

论钢琴弹奏的基本技巧——连奏

钢琴弹奏中,断奏与连奏的练习是重要的基本功练习内容,它直接影响了弹奏的效果。连奏就是要弹奏者感受到力的转移。     

论钢琴弹奏的基本技巧（一）——断奏

钢琴弹奏中,断奏与连奏的练习是重要的基本功练习内容,它直接影响了弹奏的效果。断奏,可以使手指感受到腕关节力量的存在。     

积极的预防论初探

阐述了刑罚的基本理论,从历史的角度明确了刑罚的本质与目的,指出了消极的预防论的缺陷,介绍了积极的预防论的基本内涵与理论根据,并从哲学、犯罪学和刑法学三个方面为积极的预防理论寻得合理根据.     

燃创造火花,绽童心异彩——谈多媒体教学对幼儿创造能力发展的有效促进

随着社会的发展和科技的进步,创造力已不再是天才的标志,而是一种生存的技能.幼儿教育作为教育工程的基石,只有把培养创新型的儿童作为我们的核心目标,才能跟上时代的步伐.如何培养幼儿的创造能力呢?利用多媒体进行教学,能弥补传统教学手段的不足.那生动有趣的动画形象,丰富多彩的故事画面,总能牢牢的吸引住幼儿的注意力,培养幼儿的创造意识、创造热情、创造意志和创造人格.     

如何保持党员干部学习力初探

建立学习型党组织是新时期党的重要战略任务,是保持党员干部的先进性的必由之路,是解决各种新情况、新问题的必然选择,本文从思想认识上切入,通过建立竞争机制、考核机制、激励机制就如何保持党员干部的学习力进行探讨.     

试析诺齐克的个人权利理论

诺齐克主要从个人权利的获取、个人权利的转让以及对个人权利的矫正这三个方面阐释了个人权利理论.在诺齐克看来,个人拥有的权利不仅是绝对的而且是排他的,并且,个人对其拥有的权利享有很强的自由裁量性.批评者们通常认为,由于诺齐克的个人权利理论缺乏坚实的认识论基础,所以,他不仅没有为我们展示出一个完全清晰的、能够得到充分辩护的权利观念,而且亦没有为我们提供一个有足够说服力的权利获取以及矫正的原则.     

家庭故事里的族裔历史——析华裔美国女作家伍慧明的《骨》

华裔美国女作家伍慧明的开山之作<骨>讲述了居住在美国旧金山唐人街中梁家三代人悲欢离合的故事.通过分析小说的叙事策略和技巧旨在揭示华裔美国人族裔历史如何在普通华裔美国人家庭故事里的再现,从而指出个人叙事所再现的族裔历史挑战了美国官方正史,并赋予了该小说重建华裔美国人族裔历史的深远政治意义.     

艺术模糊性初探

＂模糊性＂在各个领域都涉及到,正确的理解模糊性使得认识更深入具体。往往遇到一些不能明确的概念,不能用一个分明的集合来表达其外延的时候,便有某些对象在概念的正反两面之间处于亦此亦彼的形态,它们的类属划分便不分明了,呈现出模糊性,所以模糊性也就是概念外延的不分明性、事物对概念归属的亦此亦彼性。     

虚光子初探

不可直接观测的光子被称为虚光子.在量子电动力学(QED)中,真空态是以能量1/2hw和动量1/2h →k为标志的,并指出真空能会在一个吸引力(Casimir 力)作用下使两个互相平行的导体板有靠近的趋势.在一般情况下,要了解虚光子必须先全面了解光子,但后者仍有许多问题有待解决,光的波粒二象性理论也有待研究和完善.零点能(ZPE)概念是经典物理与量子物理的重要区别之一,并不能否定;但在近年来的研究中,物理学家用光子作为振荡源的随机分布,或用标量场及场的Green函数径迹,可顺利完成对Casimir力的推导.虽然多年来人们援引Casimir效应作为量子场的ZPE是实际存在的迹象,但令人惊奇的是不用零点起伏(甚至不用真空)也能导出Casimir的结果,亦即ZPE不在计算中出现.换言之,对Casimir效应描述而言ZPE是启发性的辅助计算手段,但并非必要条件.这就留下了深层的疑问--ZPE为何缺乏真实存在的实验证据?消失态在电磁环境中是常见的,基本特点是场强随距离增大而指数地减小,并在传播方向上无相移.可以认为消失态具有虚的波矢量.已有若干研究工作显示,由QED表述的虚光子特性在一些消失模实验中被观察到.因而从物理意义上提出了下述观点-消失模是虚光子.     

基于马克思人的本质定义看道德定义的充实与发展

马克思关于人的本质是一切社会关系的总和的论断是人文社会科学研究的一个十分重要的逻辑起点.现有道德定义对个人的身心关系、个人与自然之间的关系没有给予应有的重视.我们试着给道德概念下一个定义:道德是调整个人的身心、个人与他人、个人与自然之间利益关系的行为规范的总和.它以善恶为标准,以教育、风俗习惯、社会舆论和个人的内心信念来维系调节.     

谈朝鲜舞蹈中的“场”

在跳朝鲜舞的过程中,舞者和观众都能感受到一个＂场＂的存在。文章围绕着这个＂场＂的概念进行论述。这个＂场＂似乎是无形的,看不见,摸不着,但身在其中又能强烈地感受得到它,它是一种真实的存在,一种虚的实体,苏珊·朗格把它称为一种＂虚幻的力＂。在跳朝鲜舞蹈时,舞者应时刻执着于自身的＂内场＂,并向外扩散,形成了一种无限大的＂外场＂,也只有跳出了这种气韵,这种＂场＂,才能达到朝鲜舞＂无动作＂的最高境界。     

出口信用保险的作用初探

主要介绍和分析了出口信用保险的作用,提出出口企业应进一步增强出口风险管理意识,积极运用出口信用保险这种风险规避工具,促使企业稳定发展。     

松阳高腔打击乐初探

本文通过对国家首批非物质文化遗产代表作松阳高腔中的打击乐的实地调研,论述了打击乐在松阳高腔舞台表演中的表现形式及其所起的作用,展现了松阳高腔这一艺术奇葩的独特魅力,为同行和研究者们提供第一手确凿而有价值的参考材料。     

高中美术欣赏研究在网络环境下教学模式的探究

当前人们正经历着向信息文明转变的时代,以网络作为一种媒介进入人类活动.多媒体与超文本技术结合通过网络极大地推动了传统文化向网络文化转变.网络技术不仅提高了人们获取知识的速度和效率,更重要的是它强烈冲击和改变我们的教育思想观念,改变了教育教学的过程和方法.高中美术欣赏课以审美教育为核心,主要是塑造学生的个性,树立正确的审美观,培养健康的审美情趣.因此高中美术教师应也应当与时俱进,研究更加适应时代要求和学生性格特征的新模式.依据新的国家课程标准,在美术教学中倡导自主教学、愉快教学、探究合作学习.我在高中美术欣赏教学中,依据现代高中生极具个性和创造性的特征,集合网络资源和技术,引导学生在美术欣赏过程中实现研究性学习作了一些有益的探索.     

论建筑企业文化力

随着市场竞争的激烈,建筑企业之间的竞争越来越表现为文化力的竞争。文章首先阐述了企业文化力的内涵,在此基础上分析了构建建筑企业文化力的必要性,最后提出了企业文化力培育的途径。     

如何提高历史教师开发利用课程资源的能力

本文主要阐述了在新课程改革的大背景下,在中学历史课程资源的开发利用方面我们所面临的问题以及相应的解决之道。随着新课改的实施,中学历史课程资源开发利用的重要性日渐凸显,而我们中学历史教师在课程资源的开发利用方面存在着种种问题,其水准远不能满足新课改的要求。本文主要提出了从加强相关的培训、建立互动的师生关系、重视课堂教学,提高课程资源的实践效率等三个方面设计了提高中学历史教师开发利用课程资源的一些方案。     

动力系统经济运行初探

分析了钢铁企业动力系统的营运特点和现状，并结合涟钢动力厂生产经营管理的成功经验，提出了一种动力系统经济运行的新方式。     

论领事关系中的个人权利

由于国际人权法和国际人道法的发展,国际法出现人本化趋势,领事关系法也不例外.国际司法机构通过解释<维也纳领事关系公约>和其他国际人权文件,确认嵌入<维也纳领事关系公约>下的个人权利,并且将这些个人权利纳入最低程序保障和生命权等人权框架内,推动领事关系法的人本化.     

浅谈教师在耐久跑练习中的作用

本文针对近年来代表青少年密切相关的耐久力指标明显有着连年下降趋势,学生普遍对练习耐久跑兴趣不高,甚至产生厌烦心理的现象.教师是学生的引导者和领路人,在教学过程中发挥着主导作用.文章针对教师在耐久跑中起到的作用,以及在教学中合理运用教学方法和手段来影响学生的耐久跑技术和水平.供同行们商榷.