新时代高校院(系)党组织政治核心作用有效发挥的路径探析

高校院(系)党组织是党在高校发挥领导核心作用的基础,是落实基层党建工作任务的重要阵地。立足高校实际,对院(系)党组织政治核心作用发挥进行了研究,分析了目前高校院(系)党组织政治核心作用发挥的现状和存在的主要问题,并从党员、基层党支部、院(系)党组织、院(系)党政班子四个层面研究院(系)党组织围绕中心工作发挥政治核心作用的新途径和新方法,构建“点线面体”式四联动立体工作模式,确保将党的全面领导落实到院(系)治理的全过程、各领域。     

基于制度建设探讨高校院（系）领导科学决策机制

随着我国高等教育的快速发展,高校二级建制的院（系）的独立性更加凸显,院（系）领导的决策是否正确,将对院（系）事业的发展、工作的成败具有决定性的影响。科学民主决策机制是正确决策的保障。文章主要基于制度建设的层面,从提高院（系）班子成员的素质和能力、保护公共民意权力、实行依法治院（系）、有效行使决策权力等方面,探讨建立健全院（系）领导科学民主决策机制。     

高校院(系)领导体制演变过程研究

高校院(系)领导体制的演变过程是与高校体制相适应的,随着我国政治、经济形势的发展和管理体制改革的需要而不断变化,具有鲜明的中国特色。对建国后我国高校院(系)领导体制的演变过程进行了详细的分析和研究,将高校院(系)领导体制根据演变过程分成七个阶段,对每一阶段院(系)党政在领导体制中所起的作用进行了阐述,并对每一阶段的院(系)领导体制的利弊进行了分析。在现阶段,实行"党政共同负责制"是最适合高校实际情况的院(系)领导形式,具有较强的生命力。     

群体决策视角下的党政联席会议制度思考

院(系)党政联席会议制度的实施,体现了党组织在院(系)工作中的领导地位,加强了院(系)党政之间的沟通、融合,促进了党政决策的科学性与民主化,提升了院(系)领导班子的整体能力。但从群体决策的视角看,目前在该项制度的落实上,仍然存在着决策效率低、执行差别大、决策目标偏离、科学化程度不高等问题。必须从加强院(系)领导班子建设、完善配套制度、加强内部信息沟通、促进民主决策等方面着手,推进党政联席会议制度的进一步贯彻落实。     

黄河水院第二届“黄河论坛”隆重开幕

黄河水利职业技术学院(以下简称黄河水院)第二届"黄河论坛"于2010年12月22日上午在院学术报告厅隆重开幕,专家学者、领导嘉宾、系部学生共200多人参加。本届"黄河论坛"主题为"深化示范高职教育改革,建设世界人力资源强国"。目的在于构建学院科学发展的体制机制,唤醒人们自觉呵护学院、关爱专业建设,推进科研强校,加强科学管理,实现学院与社会的     

高校院(系)党总支发挥科研先进性的理路探析

彰显高校院(系)党总支在科研中的先进性,是以改革创新精神加强高校党的建设的重要工作.在系统分析当前高校院(系)党总支在科研中发挥先进性的现状、存在的问题及其产生的原因等实然生态的基础上,探索高校院(系)党总支在科研中发挥先进性的长效机制,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用.     

从社会主义核心价值体系构建论高校文化影响力的拓展

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,是建设和谐文化的根本。高校作为文化基地却在文化影响力上存在着拓展性不足,从目标、话语和空间层次提高高校文化影响力有利于社会主义核心价值体系的巩固和发展。     

高校院(系)党总支发挥政治核心作用的若干思考

政治核心作用是高校院(系)党总支工作的定位.院(系)党总支要充分发挥政治核心作用,必须确立党政共同负责制.应该从切实抓好制度建设、认真处理党政关系、始终抓好组织建设、校党委科学领导等4个方面来解决这个问题.     

从社会主义核心价值体系构建论高校文化影响力的拓展

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,是建设和谐文化的根本.高校作为文化基地却在文化影响力上存在着拓展性不足,从目标、话语和空间层次提高高校文化影响力有利于社会主义核心价值体系的巩固和发展.     

黄河人的风采——系列报道 黄河水院第三届“黄河论坛”隆重开幕

黄河水利职业技术学院(以下简称黄河水院)第三届"黄河论坛"于2011年6月7日(星期二)下午在院学术报告厅隆重开幕,学院领导、来宾、专家学者、系部师生及论文获奖者等200余人参加了开幕大会。本届"黄河论坛"的主题是:巩固推广示范建设成果,提高人力资源培养质量。内容是:借助上级政策给力,调动学院内部合力,深化示范高职教育改革,全面科学构建发展的体     

提高自身素质 带好干部学员:指挥干部培训队思想政治工作研究

提高队领导自身素质，加强思想政治工作，带好干部学员，是摆在我们面前的重要课题。本文从分析干部学员特点入手，重点对队领导的组织管理能力，理论政策水平和文化素质，非权力性影响力的作用以及领导艺术等方面的问题进行了研究，以增强思想政治工作的针对性和有效性。     

高职院校合格教务秘书的工作思考

教务秘书是高校最直接的教学管理者,在日常教学管理工作中发挥着重要作用.一名合格的高职院校教务秘书,一方面要协助院（系）领导搞好教学管理的常规事务,另一方面要协调好院（系）与学院其他部门的关系,保证教学工作的顺利进行.因此,应明确教务秘书的工作职责,努力提高自身的职业素质与能力.     

如何正确处理当前军队管理中几对矛盾的思考

在军队管理中矛盾关系是客观存在的，正确认识和处理这些矛盾是搞好管理工作的重要前提。本文仅就管理者权力性因素影响力和非权力性因素影响力、物质激励和精神激励、奖励和惩罚、严格要求和思想教育等几对矛盾关系作一分析，阐述了矛盾双方的地位、作用和相互关系，并针对部队管理中存在的现实问题提出了自己的看法。     

领导者权力影响力弱化的原因分析及干预对策

当前,受领导生态环境变化的影响,领导者权力的影响力出现弱化现象。文章立足现实,运用心理学、组织行为学等相关理论进行原因剖析,并从权力类型建设、制度安排、组织承诺管理和利用网络媒体四个方面提出了提升权力影响力的途径。     

高校辅导员非权力影响力在思想政治教育中的作用

在高校学生思想政治教育过程中,高校辅导员的权力影响力是一定的,而非权力性影响力则可以通过个人的主观能动性的发挥和各方面素质的提升而不断增强,并直接影响学生心理与思想的变化发展和教育过程中各种因素作用的发挥,对思想政治教育的成效有着不可替代作用。     

加强高校中层领导班子建设,完善党政联席会议制度

院(系)是高校的主要中层组织,是学校各项工作的中间环节.目前我国高校院(系)普遍实行的是党政班子共同负责的党政联席会议制度.在实践中这个制度仍存在着一些问题,需要进一步改革与完善.本文从界定议事范围、建立目标责任制、定期召开"一把手"碰头会等方面进行了探讨.     

高校教师非权力影响力构成因素及其机制分析

高校教师非权力影响力是由教师自身素质产生的,影响和改变他人心理与行为的力量,是大学教师个人的道德品质、学识才能、情感智力、教学艺术与风格的整体反映,其影响力大小直接影响到课堂教学质量。深入进行教师非权力影响力的构成因素及机制分析,有助于教师提高认识,增强非权力影响力,从而提高课堂教学效果。     

高校教师非权力影响力构成因素及其机制分析

高校教师非权力影响力是由教师自身素质产生的，影响和改变他人心理与行为的力量，是大学教师个人的道德品质、学识才能、情感智力、教学艺术与风格的整体反映，其影响力大小直接影响到课堂教学质量。深入进行教师非权力影响力的构成因素及机制分析，有助于教师提高认识，增强非权力影响力，从而提高课堂教学效果。     

领导干部的权力与威信—对领导者权力与威信的思考

领导干部能否开展好工作,很重要的一个方面是看他影响力的大小。影响力有强制和非强制之分,前者是指他手中的权力,后者则是人们常说的威信。有权力不一定有威信,但如果没有威信就不能充分发挥权力的作用。如何实现权力与威信的统一,是每一个领导干部应当思考的问题。     

进一步完善和发挥高校院(系)党政共同负责制的制度优势

本文针对高校院(系)党政共同负责制在认识及实践中存在的突出问题,从谁来负责、如何负责、向谁负责三个方面分析了院(系)党政共同负责制的科学内涵,提出了完善院(系)党政共同负责制的路径选择,即必须提高干部个体素质、理顺干部相互关系、开好党政联席会议、发挥上级组织作用.