我们的课堂如何运用电子书包

新技术的发展,给教育带来了无限的活力和希望。新技术进入课堂,为传统教学的改变提供了有力的支持。那在面对这些新技术的时候,我们如何才能有效利用这些新技术,使其能真正为教育服务呢?本期,海峡听音带您寻访台北市大湖小学,看他们在课堂中如何合理运用电子书包,看他们如何建构无所不在的学习环境。     

我们的课堂如何运用电子书包

新技术的发展,给教育带来了无限的活力和希望。新技术进入课堂,为传统教学的改变提供了有力的支持。那在面对这些新技术的时候,我们如何才能有效利用这些新技术,使其能真正为教育服务呢?本期,海峡听音带您寻访台北市大湖小学,看他们在课堂中如何合理运用电子书包,看他们如何建构无所不在的学习环境。     

电子书包教学“初体验”

作为凌秋虹名师工作室的一名成员,有幸能以执教者的身份,将工作室开发的最新版电子书包用于信息技术学科的课堂实践,与大家分享初体验。本节课的教材是根据小学生学电脑LOGO语言第11课《过程的编辑与调用》内容编写的,重点是让学生熟练掌     

浅议电子书包存在的利弊

随着信患技术和计算机技术的飞速发展,政府对教育信息化的大力投入,发展电子书包已是大势所趋。然而电子书包作为有别于传统学习工具的一种技术产物,它本身的一些特性也引起了社会上不小的争议,从而使得发展的过程中面临许多问题与挑战。     

电子书包应用大讨论

该不该大力推广电子书包,利用电子书包究竟有什么利弊……太多的讨论在网友、在普通教师、在家长、在每一个关心教育的人中间展开。面对讨论,我愿做一个抛砖者,借此砖引出珍贵的玉言。参与讨论者:网友A(一位来自网络的热心朋友)王小华(浙江省杭州市拱宸桥小学)张怡芳(浙江省宁波市镇海区中心学校,电子书包进课堂实验班班主任)     

档案数字化的挑战与对策

在信息化的大背景之下,档案管理工作在技术手段和管理模式上都发生着从纸媒化到数字化的巨大变化.本文旨在强调档案数字化的重要意义,结合档案工作实践剖析存在的问题以及所面临的挑战,探寻对策,以期为推进档案数字化发展提供有益参考和借鉴.     

浅谈初中数学为何要进行数字化教学

《数学新课程标准》中指出初中数学课程的设计与执行应重视运用数字化教学模式,把数字化教学模式作为学生学习数学和解决问题的基本工具,主要要注意改变学生的学习模式,使学生将乐学并有更多的精力投入到现实的、创新性的数学学习中去。在日常教学中合理运用数字化技术以及网络技术,丰富课程资源,拓宽学生的视野,优化数学课堂教学,创设"探究、自主、协作"的课堂教学模式,提高数学课堂教学效率,实现与数字化技术的整合已成为我们当前数学教师必须掌握的一种教学模式。而如何将数字化技术有效的运用到数学教学中,如何将数字化技术与数学教学有效的整合起来等众多急需解决的问题。     

由“电子书包”引发的思考

不久前,听了一节信息技术研讨课《过程的编辑与调用》,课堂上学生使用的并不是普通的课本,而是由我们工作室同仁共同研发的"电子书包"。听完这节课,有了很多的感想。●●理性思考:以一种教学观念代替另一种教学观念电子书包的产生,导致教师的教学观念也跟着转变。在电子书包里,教材是它,备课本是它,课件是它,作业本是它,试卷也是它。教师不需要再像以往一样,在备课本上把教学     

数字化学习资源在语文教学中的应用

随着信息技术的发展,数字化学习在教育信息化过程中也发挥着重要作用。本文从数字化学习和数字化学习资源入手,探讨了数字化学习的理论基础,阐述了数字化学习资源在语文教学中的具体应用。     

运用Wiki平台进行美术教学的体会

在大力提倡素质教育的今天,传统的美术教学模式不能充分发挥学生的学习主体性,而Wiki是一个能够很好地解决此类问题的协作学习平台。将Wiki移植到教学中,可以改变学生的不良学习习惯,推进师生最大程度的共创、合作、共享。但Wiki在教学中的应用只是处于初级阶段,     

电子书包建设与应用十大误区

电子书包作为教育信息化发展过程中的产物,又一次焕发出生命的光彩,以北京、上海、深圳、南京、山东等地区为代表的电子书包实验区,正在进行基于电子书包的课堂教学变革。电子书包实验探索有着天时地利人和的有利优势。无论是技术的成熟度,还是数字化学习的接受度,都为电子书包的产生创造了有力条件,所以电子书包项目顺理成章地进入了教育系统。     

基于电子书包的建构性学习:四年级作文

随着全球电子、数字学习领域的迅速发展,近年来国内各级教育机关、教育机构,甚至企业,纷纷引入相关设备及技术,大力推动数字学习。而从十年前就一直存在的电子书包,自2011年又再度兴起并受到广泛关注。除了传统"家校通"包含的家校沟通功能,电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能、数字化教育资源和学生成长史等,让其真正成为学生学习和生活的助手,一个真正的"数字化书包"。     

数字化教学系统在教学督导方面运用

随着我国社会的快速发展,信息化技术水平也达到了大幅度的提高,目前,教学督导在高校教学质量中已经占有非常重要的地位,是影响教学质量水平的主要因素.教学督导不仅对提升教学人员的素质有积极的促进作用,还能够有效的推进高校改革的步伐.在高校的教学质量方面,教学督导能够起到有效的监督作用,是保障教学质量的重要工作基础.面对新时期的发展,督导教学的建设也要不断的进步.教育是社会进步的重要源泉,为了努力的实现教学水平的提升,就要不断的加强对教学督导的发展.本文主要分析教学督导中数字化教学系统的应用.     

浅谈电子书包如何应用及推广的必要条件

信息技术的飞速发展,平板电脑以移动性、方便易携带成为新宠,随着国家对教育信息化也越来越重视,将电子书包应用于教学当中并推广开来,已经摆在教育信息化发展的时代选择电子书包作为教育信息化发展到一定程度的产物,推广和应用并不是一帆风顺,笔者认为要想推广必须有上级主管部门的支持,改变学校领导、教师的观念,解决家长的担忧。     

小学数字化教学的实践及研究

小学数字化教学是构建我国终身教育体系和发展我国小学远程教育的必由之路。建立和完善我我国的小学数字化教学实践中,必须要重视数字化资源的建设和使用。本文从我国小学数字化教学的优点谈起,分析了现阶段我国小学数字化教学实践中存在的一些问题,并且有针对性的提出了解决的方案。     

电子书包的推行在教育信息化进程中的思考

电子书包是以信息技术为推动力,融合到现代教育之中,全方位覆盖教育方方面面的一个产品或平台,是基础教育信息化进程中的一个里程碑。因此,电子书包的推行,在教育信息化进程中是值得积极探索的一个课题。     

高等数学进行研究性教学的探讨

针对目前大学教学的现状,提出大学数学教师注重研究教学本身,正确理解和把握教学内容,来提高教学的吸引力,有利于培养学生创新意识和创新能力,倡导大学数学教师以高度的责任感,满腔热情投入到教学中。在研究本专业发展的同时,改进教学方法,体现高水平数学教学,促进课堂教学质量的提高。     

数字化中无线通讯技术的科学运用

随着我国经济的发展与社会的进步,无线通讯技术迎来了发展的春天,在人们需求日益广阔的背景下取得了极大的进步。在这样的背景下,探讨数字化中无线通讯技术的科学应用就有非常重要的现实意义。论文结合笔者研究,首先分析了当前形势下最为主要的无线通讯技术,随后探讨了数字化中无线通讯技术科学应用及所带来的体验改善。     

数字化校园环境下的教学模式探析

数字时代的来临,为知识与文化的传播开创了前所未有的历史阶段,也为中等职业教育教学带来了惊喜与震撼。尤其是数字化教学资源在教学中的运用,不仅给各学科的教育教学提供了空前的便利与支持,给教与学带来了革命性的意义,教学模式也发生了新的变化。     

浅谈运用多媒体进行数学教学的几点体会

多媒体教学课件在课堂教学过程中增加了课容量,增强了课堂教学的学习效果,通过生动、形象的画面,声音,吸引学生的注意力,调动了学生学习的积极性.为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育单调模式,使乐学落到实处.