在信息技术教学中培养学生的创新能力

当今世界科学技术高速发展,发展创新能力已经起到至关重要的作用。如何在教育教学中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。从教学实践出发,改进教育观念,本文从更新教育观念、实施创新教育,创设环境、激发学生的创新能力,注重问题教学、激发学生的创新能力,以学生为主体、发挥学生的创新性,注重理论与实践相结合的方法、培养创新能力等五个方面阐述了在教学中如何培养学生的创新能力,以便在以后的信息技术教学中推进创新教育。     

如何使学生能够具有初步的创新精神和实践能力

数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有一定的应用性。在数学教学中如何培养学生的创新和实践能力?"创新""实践"实际上是每个学生都具有的能力,关键在于教师如何挖掘和发展它们。在实际教学过程中对学生创新和实践能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新和实践能力,找到培养和发展学生创新和实践能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。那么如何培养学生的创新能力和实践能力?     

浅议物理教学中学生创新能力的培养

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力的教育。创新教育追求在德智体美全面发展的基础上,激发和培养全体学生的创新精神和创新能力,是素质教育的重要组成部分,也是素质教育的重点。那么,在物理教学中如何培养学生的创新能力？或者说在物理教学中培养学生创新能力所应重点解决好哪些问题,本文仅就其应重点解决或注意的几个问题展开论述。     

浅谈如何发展小学生的学习能力

学习能力是创造和实践的基础,培养学生的数学学习能力数学学科的主要目的,而当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,离开老师,不会学习。为了改变现状,我们在教学中应注重发展学生的学习能力,使学生具备个性学习和发展的基本技能,以适应"终身教育,终身学习"的现代教育思想。本文就如何在课堂教学中培养学生的学习能力做了初步探索。     

“KAQ”高技能应用型人才培养模式的必要性研究——以仪征技师学院电子商务专业为例

教育的目的是人的全面发展,"以人为本"是现代教育的必然要求。因此本文把"KAQ"高技能应用型人才培养引入我院电子商务专业人才培养中来,目的就是在我院电子商务专业人才培养的教育教学过程中,不仅要提高学生的基础理论知识和专业知识技能,还要注重学生职业素质的培养。与此同时,还要关注、提高学生的就业率和就业质量,保证就业的对口率、稳定性和发展性。     

论“立德树人”教学理念在艺术教育中的重要性

就教育目标而言,"立德树人"和"艺术教育"有着共同的培养方向,那就是使受教育者成为素质全面发展的人,而在艺术教育中加强"立德树人"教学理念是提高人的综合素质的重要途径之一。本文首先对我国艺术教育现状及存在的问题进行分析;其次阐明"立德树人"教学理念在艺术教育中的重要作用,通过提倡绿色环保节能设计理念来培养社会责任感,通过传承中国传统文化并创新设计来培养民族精神,最终培育出"强国"的创新设计人才。     

化学教学中学生观察能力的培养探析

观察是获得知识的最基本途径,也是发现问题,培养思维的基础。在教学中如何发展学生的观察能力,是当前国际上共同关心的教育理论问题之一,化学教师在教学中要借助化学教学的学科特点和教学手段来培养、提高学生的观察能力。     

略论远程开放教育在北部湾经济区建设中的作用

远程开放教育是远程教育和开放教育的有机结合,是一种以现代科学技术为基础、集多种功能教育技术,教学支持服务于一身的新型教育形式,经过近十年对试点项目的实践和探索,至今已为地方各行各业培养了大批"素质高、用得上、留得住"的实用犁专业技术人才.在全球会融危机的影响下,我国远程开放教育的发展面临巨大挑战.但随着广西北部湾经济区发展规划上升为国家战略,北部湾7个"一千万"和两个"一千亿"①项目的启动,国家对北部湾经济区建设的高度重视等,都将需要人批人才,这给广西的远程开放教育发展带来了新的机遇.远程开放教育如何在北部湾经济区建设中发挥作用,成为远程开放教育研究者曾遍关注的问题.文章着眼于围绕北部湾经济区建设,远程开放教育如何有效的发挥其人才培养、智力技术支持的作用进行探讨.     

浅谈体育训练中提高学生积极性的几点想法

体育教师要结合体育教学与训练和创新教育理论的特点,在教学中如何培养学生创新能力,提高教学创新度有那些好的建议,创新教育是培养学生获得创新精神和能力为目的的教育方式。现代体育教学要紧跟知识经济的步伐,不断体现创新。     

高职体育教学应“重趣味”“轻竞技”

高职体育课教学如何增强学生的体质,使学生掌握体育的基础知识,适应未来职业的需要。重趣味,轻竞技,在三年高职教育的体育课教学中,把三年体育课分为"三大块"、"三步走",充分发挥学生的特长,激发学生学习的自觉性和主动性,锻炼学生的身体,提高学生的身体素质,培养学生终身体育的能力,为国家培养应用型人才。     

如何在信息技术教学中培养学生的创新能力

随着信息时代的到来,信息技术已走进人们的日常生活,以计算机和网络为主的信息技术,已经在社会各个领域中得到广泛的应用,人们的信息技术也需要在社会生活中得以发展。为培养跨世纪接班人,发展和提高我国的计算机技术和水平,怎样更好地实施信息技术教育的教与学也日益成为教育研究领域的一个重要问题,下面我就结合教学实践谈一谈在信息技术教学中如何培养学生的创新意识和实践能力。     

构建“以学生为中心”能力培养型高等服装设计教育

服装设计教育是一种行业教育和训练,怎样培养适应市场、有实践能力的学生是目前服装教育面临的一大课题.了解服装业的发展及现状,对培养服装设计人才摇篮的服装院校来说,显得极为重要.本文从服装行业不同发展阶段对服装设计人员的要求展开分析,对高等服装设计教育改革提出了"以学生为中心"能力培养型教学方案,并就能力培养型教学模式的特点、教学形式,教学方案等作出思考,以期对目前服装设计教学有一定的促进作用.     

如何通过计算机教学培养学生的创新能力

创新已经成为一个国家发展的灵魂,而创新教育是教学中最基本的素质教育,教师在计算机教学中应该给学生提供一个良好的创新氛围,不断培养学生的创新声识,达到提高学生的创新能力目的。本文将探讨如何通过计算机教学培养学生的创新能力。     

高职院校实施“青蓝工程”培养青年教师教学能力策略分析——以甘肃林业职业技术学院为例

高职院校青年教师教学能力的提升是做好高职教育教学质量的前提保障。青年教师由于从教时间短,在课堂教学、技能操作、专业建设、课题研究、教学改革、金课建设、学生管理等方面缺乏经验。实施"青蓝工程"是我院培养青年教师提升教学能力的重要举措。文章从培养青年教师教学能力目标、"青蓝工程"指导教师教育教学任务要求、"青蓝工程"培养青年教师教学能力策略分析三方面进行了论述,结合多年高职教育教学实践经验,积极探索提升高职院校青年教师队伍整体素质路径研究,为高职教育高质量发展打下基础。     

模钳专业实施模块课程教学初探

模块化教学的教育模式在技工教育中已突显它的优势,如何在技能教学中结合实际教学情况实施好模块化教学,促进技能教学的开展,培养与企业适销对路的技能人才是我们从事技工教育教师所要研究和解决的具体问题,本人通过多年的教学经验积累,对模钳专业如何实施模块化教学通过本文谈谈自已的认识。     

在图学教育中教学媒体的现代化建设和优化使用

随着计算机技术和硬件设备迅速发展,以及教学投入力度加大、课堂教学手段的现代化改革已逐步成为现实。随着教学改革深入发展,在图学教育中如何优化使用现代化教学手段,充分发挥其作用,培养创新人才,已成为图学工作者需要认真研究的课题。本文将结合教学改革和实践,谈谈在图学教育中教学媒体现代化建设和优化使用的一些问题。     

高中英语教学过程中如何提高学生的口语交际能力

由于受到传统应试教育的影响,导致当前高中应用教育教学开展中过度重视学生听读写的训练,忽视了学生英语口语交际能力的培养与提高,也就是我们经常所提到的"哑巴英语",影响了学生英语综合能力的提高,影响了我国现代新型英语人才的培养,所以,针对这种现状,我们作为高中英语教师应该改变传统教学模式,教育教学理念,从学生的实际情况出发,采用有效的教育教学手段来不断培养和提高学生的口语交际能力。下面,我们就来通过以下几个方面来详细探讨高中英语教学中如何提高学生的英语口语交际能力。     

独立学院微积分教学中创新能力的培养

在当今经济时代,培养学生的创新能力,是高校教育教学工作的重中之重.本文简要阐述创新教育的意义及在微积分教学中如何培养学生的创新能力.     

多媒体环境下水质检验课程教学设计

现阶段操作技术和管理岗位实用型供排水水质检验人才紧缺,如何培养高级应用型人才是我们教学改革的重要课题。社会在发展,人类在进步,现代教育以其独特的魅力吸引着世人的目光,对传统教育产生了强烈的冲击,教育教学工作面临前所未有的挑战和机遇。能力和素质的培养,是教育教学的精髓和真谛。教师运用的教学方法、教学手段和选择的教学内容、达到的教学效果直接关系到学生的就业和未来的发展,在实践中探索和研究教学规律、加大教学改革的力度非常迫切。     

浅谈中学语文教学中的情感教育

随着新课程实验工作的不断推广,学校教育也越来越重视情感教育。所谓情感教育,指的是在学校教育教学中,加强对学生情感素质的开发和培养,使之达到较高水平,从而丰富学生的学习兴趣,提高学习效率,促进心理健康。情感教育已成为教育、教学,的重要组成部分。那么在中学语文教学中,如何进行情感教育显得尤为重要。现代教学论认为：“情感的朋友培养是语文教学的重要使命,同时它更是提高语文教学效率的重要手段。”中学语文教学中进行情感教育具有不可多得的先天性之优势。