"电工电子技术"课程多媒体课件的制作与教学

"电工电子技术"是江苏大学非电专业的技术基础课程,该课程存在理论性强、内容抽象等特点.教学中通过制作高质量多媒体课件,有效采用多媒体教学和传统教学相结合的授课方式,能够增大课堂教学的信息量,教学形象直观,提高了教学质量,教学效果明显.     

"内燃机构造"课程的多媒体课件制作

通过"内燃机构造"多媒体课件制作的实践,总结了课件制作的基本指导思想、系统结构和总体设计思路,并探讨了课件具体制作过程和方法.结果表明,用Authorware制作"内燃机构造"多媒体课件交互性好,方便易学,能满足基本指导思想及教学要求.     

"数字电子技术"实训课程改革与实践的探索

本文在对"数字电子技术"实训课进行实践教学的基础上,对实训课题的选择、实训的准备与实施,实训中指导教师的作用以及学生成绩的考核和实训的意义等课题进行了认真的总结,提出了一些有益的见解.对高职高专"数字电子技术"实训课的开展进行了大胆的尝试和积极的探索,实践教学证明取得了良好的效果.     

浅谈"食品工艺学"实验多媒体课件的研制

多媒体课件以其特有的图、文、声、像效果而显示出其优越性.采用多媒体教学手段,是大力发展教育事业的必然趋势.针对"食品工艺学"实验课程的特点,阐述了多媒体课件在"食品工艺学"实验教学中应用的必要性;并介绍了多媒体课件研制的主要环节和组织方式;同时分析了课件制作过程中应注意的问题.     

"继电保护"课程教学课件的研究

本文分析了在"继电保护"课程教学中使用课件的必要性和预期效果,然后分析了教学课件的适用对象,并描述了教学课件的制作过程,为教师制作课件提供了良好的借鉴.     

将Multisim引入电子技术课堂

根据多年的电子技术的教学实践,针对电子技术课堂教学的教学模式、教学内容、教学手段、教学方法等方面进行了改革,将PowerPoint和Multisim等软件引入课堂教学。通过几年来对电子技术课程的多媒体课件的制作与实践,将Power-Point与Multisim结合进行课件制作,大大地提高了教学效果。讨论了电子技术传统教学存在的问题,同时指出利用PowerPoint与Multisim结合对电子技术进行多媒体教学的优势。     

"社会主义初级阶段理论"教学设计与课件整体创意

在高校思想政治理论课课堂上讲授"社会主义初级阶段理论"教学单元,应该具有更多的政治意念,学术韵味与知识含量,要求教师注重"章节目"统筹连贯的教学设计,以及富有教学创新点的多媒体课件制作和应用.     

多媒体技术在"工程热力学"课程教学中的实践与反思

结合"工程热力学"课程的教学实践,分析了教学中采用多媒体技术的优势,探讨了多媒体教学内容的选择,课件的制作以及在多媒体教学实践中应注意的问题.提出在课堂教学中应在传统教学方式的基础上合理地应用多媒体技术,促进教学质量的提高.     

如何制作一个多媒体课件

要实现教育现代化,教师必须掌握多媒体课件的制作。本文阐述制作一个多媒体课件的步骤：首先要根据教学的需要决定主题;然后对课件的整体结构及内容进行设计;接着准备多媒体课件的素材;最后通过多媒体写作工具把素材有机地结合起来构成一个完整的多媒体课件．     

"光纤通信原理"课程教学方法改革探究

分析了"光纤通信原理"课程现有的教学内容、教学方法,手段及考试模式状况,针对存在的问题,进行了教学改革的实践.在课堂教学内容改革中,加强多媒体课件的制作;使用光传输系统仿真软件仿真,演示非线性光学效应对传输信号的影响;加强光纤通信新技术教学内容的更新.构建了"基础型、综合设计型、创新型"的三级式分层次实践教学体系.提出以平时成绩、实验成绩、论文成绩以及期末闭卷考试成绩四部分成绩构成总成绩的课程具体考试方法的改革模式.提高了学生的创新能力、分析和解决问题的能力,教学效果良好.