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优质教育资源建设与共享是推进教育信息化的基础工程和关键环节。本文对国外知名高校的视频公开课进行了深入的观察和数据统计,从支持学生学习的视角剖析了隐藏在视频公开课课程背后的网络课程资源、视频制作团队和教师教学支持等配套服务体系,以期为国内高校精品视频公开课建设提供参考。 相似文献
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国家精品视频公开课程建设已纳入"十二五"期间实施的"高等学校本科教学质量与教学改革工程",是高等学校教学质量与教学改革工作的重要组成部分。目前,我国的精品课程视频公开课的建设正在多校展开,基于其与以往的电视教学片制作的不同,从精品课程摄制过程中几个主要环节方法及注意事项进行探析,有针对性地提出解决方案。 相似文献
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根据国家教育部精品视频公开课拍摄制作技术标准(2013年版),将拍摄精品视频公开课过程中前期准备策划工作、摄像机的机位设置和拍摄角度、视频后期制作等问题进行分析。 相似文献
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视频公开课是利用互联网传播的面向社会公众和学生的视频课程与学术讲座。精品视频公开课的开发,不仅需要有吸引力的选题和好的授课教师,录制的技术环节也很重要。本文通过对录制视频公开课的实践,探讨了技术环节的重要性和实施过程中应注意的问题。 相似文献
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国外视频公开课的成功案例对我国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对国外视频公开课成功案例的分析,指出我国在建设视频公开课过程中应注意的问题,以期为我国视频公开课建设提供相关经验,达到使其早日走向成功、走向国际化的目的。 相似文献
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随着终身教育理念的不断深入,终身化学习已经逐渐成为当今社会普遍认同的一种思潮。然而,视频公开课的出现不仅为终身教育和终身学习之间架起了一座桥梁,而且使终身化学习的梦想成为可能。在这个"一切皆有可能"的时代,视频公开课真正地将教育置于每个人的生活中,使人人获得终身学习的机会。本文从终身学习的源起和内涵入手,分析了终身学习与视频公开课的关系及其发展趋势。 相似文献
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随着科学技术的发展以及网络技术的普及,现代科学技术在教育方面的作用也越来越大。目前我国正在着手建设网络视频公开课项目,这一举措对于文化的发展来说是非常重要的。随着网络公开课的建设,原来局限在象牙塔中的知识、理念以及交流方式等,也逐渐跨出原来少数人的圈子,逐渐面向广大人民群众。但是就目前来看,我国的网络视频公开课的建设还是有很多需要改进的方面。 相似文献
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视频公开课是国家精品课程资源的重要组成部分。高校依托体育视频公开课的建设,实现了高校体育课程服务社会的功能,顺应了时代发展的要求,极大的提高了高校体育教师的教学与教研热情,根据高校体育课程改革要求,转变教学观念和方法,充分利用互联网平台,整合高校体育课程资源,既推动了高校体育课程的改革提升了教学质量,又满足了高校学生对体育运动知识的需求,为其终身体育奠定了基础。 相似文献
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高等学校积极开展精品资源共享课建设,这是中国高等教育界一件意义深远的事情,不仅利于中国高等教育,也将大幅度提
高大学生素质,其教学效果目前已经显现出来。中北大学机械制造工艺学精品资源共享课建设实践证明,通过优化教学内容,积极
采用多媒体技术,可提高共享课授课质量;为课堂教学视频添加文字、制作视频及网站建设提供操作方法,为精品资源共享课建设
提供参考。 相似文献
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网络科学普及已成为现代科学传播的主要方式,对传统教育的影响日趋显著。文章通过调查网络科学普及的现状,以目前蓬勃兴起的视频公开课为中心,介绍视频公开课的发展历程,分析此类课程所具有的社会性、共享性、开放性等特质,以及对社会带来的正面与负面影响。文中还阐述视频公开课对传统教育冲击、宣传及补充的3种基本作用形式,具体分析网络科学普及与传统教育的关系。 相似文献
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精品资源共享课建设是国家精品课程建设项目的重要组成部分。文章针对国家、省和校三级精品课以及网络资源课程建设和实施过程中存在的问题和现状,在分析国家精品资源共享课建设标准的基础上,对高等职业院校精品资源共享课的规划、建设和实施进行分析与探讨,提出建设技术先进、资源丰富、交互性强的精品资源共享课的实施策略和方案。 相似文献
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如果外语听力较差,听不懂老外说的是什么,那不妨将声音识别成可读的文本,来"看"老外说话吧。为了学习充电,小云经常要看一些国外的视频资料,比如国外比较有名的大学公开课等。虽然有不少热心的网友和组织在做这方面的汉化,但有些视频资料,小云等不及或者根本就等不到字幕组的翻译。而小云自己的英 相似文献
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为了响应国家级、省级、教指委、校级精品课程和精品开放课程的建设要求,众多高校制作了校本精品课,形成了大量的优质视频资源.然而由于缺乏宣传力度以及有效的学习模式,导致了大部分优质视频资源低效甚至于负效的现象.本文提出了搭建校企共建的视频公选课云平台,导入校本精品课作为视频选修课,让学生使用手机进行选修学习,一方面提升了校本精品课的利用率,另一方面创新高校选修课的教学方法. 相似文献
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教室教学设备的建设和网络系统的完善,全自动网络录播系统为精品课、公开课、研究课、讲座、大会讲话进行录制,制成单画面电影模式和多画面资源模式和实时播出,搭建实时和非实时的远程视频教学系统,利用网络进行大面积的教学,缓解师资压力,充分发挥优秀教师的示范作用,数字化存储优秀教师的教学成果和方便地建立课件管理及点播系统奠定了基础。 相似文献