创建“首都平安示范校”经验谈

北京市崇文小学紧紧围绕创建首都“平安校园”的中心工作，以交通安全教育、预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，营造了安全、稳定、文明、健康的校园环境，促进了学校综治工作的顺利开展，     

营造平安校园需要处处把关

校园安全，重于泰山。平安校园重在防患，学校不能等到安全事故发生，造成重大的生命财产损失之后，才去重视安全工作，才去找原因，而应该采取积极的行为使学校安全工作常抓不懈，警钟常鸣，防患于未然。因此，必须加强学校管理，营造平安校园，把平安校园要落到实处，从“小”处着眼，“细”处着手，处处把关。     

青海省祁连县一完小开展“平安校园百佳之星”活动

青海省祁连县一完小少先大队为认真贯彻中共中央、国务院（《关于进一步加强社会治安综合治理的决定》,以县综治办、教育局创“平安校园”活动为契机,以创建“平安校园”达标考核细则为标准,以学校“关于‘平安校园’创建工作的实施意见”为指南,构筑“制度健全、全员参与、责任到人、奖惩分明”的校园安全网络,确保校园长治久安,     

师生在和谐中成长 学校在和谐中发展——重庆市黔江中学校创建和谐校园纪实

一、创建成果 近几年，我校在长期办学形成的文化积淀基础上，围绕创建国家级“绿色学校”、重庆市“安全文明学校”、重庆市．“卫生与健康促进示范校”等活动，积极开展学校建设，取得了很好成绩。自2006年以来，学校又提出以建设“和谐校园”“平安校园”为核心，提升综合办学水平的新目标。     

综合安防网络集成管理平台在创建“平安校园”中的应用

本文基于对创建“平安校园”综合安防系统的剖析，从学校管理信息系统与安防各子系统高效集成的角度，简明扼要地阐述了“平安校园”综合安防网络集成管理平台规划的关键因素。系统地论证了集成管理平台各子系统及其与其他信息系统之间的联动关系，为创建和谐社会提供了一种新的技术保障措施。     

福建柘荣加强寄宿学校安全管理

创建“平安校园”工作是一项复杂的、长期的工作,内容多,涉及面广。我县教育系统立足实际,以加强寄宿制学校安全工作为重点,大力推进全县“平安校园”创建工作。我们的做法如下：     

我们是如何创建安全文明校园的

校园平安创建责任重大,影响深远。只有把创建安全文明校园工作抓紧抓实,坚持以建设平安教育和构建和谐社会为目标,以创建“安全文明校园”为主线,切实加强学校安全工作,消除安全隐患,开展学生安全教育,才能有效保证师生人身和财产安全,确保学校的正常教育教学秩序。结合自己的工作,我对如何创建安全文明校园谈几点意见。     

黄冈市：综合治理创平安

近年来,黄冈市教育局牢固树立“安全第一,预防为主”的观念,按照“责任要明确、措施要有力、隐患要消除、安全要保障”的要求,以“平安校园”创建为抓手,明确各自责任,消除安全隐患,净化校园周边环境。在湖北省“平安校园”和“依法治校示范校”等创建活动中,捷报频传,全市有18所学校被评为“省级平安校园”。不久前,记者就校园周边综合治理方面的工作,走访了湖北省黄冈市教育局和有关学校。     

立足县情，突出重点，扎实推进“平安校园”建设

学校是学习、生活的重要场所。加强学校安全工作,确保师生平安是实践“三个代表”重要思想,构筑和谐社会的必然要求,也是促进教育事业健康发展的重要保证。几年来,福建省柘荣县认真贯彻落实福建省委、省政府《关于建设“平安福建”的工作意见》和《福建省“平安校园”创建及管理办法的通知》以及柘荣县委、县政府创建“平安柘荣”工作的基本要求。     

泰顺县学校安全工作有“册”可循

为深化“平安校园”创建,浙江泰顺县教育局设计并使用《学校安全工作手册》指导工作,较好解决了学校安全工作教育、管理中的难题。     

引入物业保安队伍，保障学生回家安全

2008年年底，厦门五中与为学校服务的厦门华菲物业公司达成“共建平安校园”的创建方案：华菲物业公司利用管理学校周边楼盘的优势，增派保安人员，消除学校周边存在的安全隐患，保障学生放学后从学校到公交车站这段路的安全。     

西安中学：安全防范体系严密

陕西省西安中学创建于1907年,是省教育厅唯一直属的重点中学。学校开展多种安全主题活动,下发安全教育相关资料,提高了师生的安全意识和自我保护的能力。学校被陕西省委、省政府授予“文明校园”称号,被中国校园安全行动办公室授予“全国创建平安校园示范学校”称号,     

学校安全工作应有哪些内容

福建省建瓯市东峰中学创建于1958年，占地面积60亩。目前教职员工129人，学生数1756人。其中寄宿生人数1303人，是建瓯最大的一所农村寄宿制学校。2005年被评为南平市素质教育先进校。2007年由福建省教工委推荐参加了教育部联合中央电视台举办的“风采校园”展播活动。几年来，学校本着“以人为本，安全第一”的指导思想，认真开展“平安校园”创建工作。     

警校共育保平安 综合治理促和谐——安岳试验中学创建平安校园工作概况

安岳实验中学是一所有近9000名师生员工,120个教学班的大规模学校。近年来,在上级有关部门的正确指导下,全校师生大力配合,以创建平安校园为载体,按照建设“平安校园”、开展“警校共育”、“综合治理进校园”的总体要求,坚持“以人为本,预防为主,标本兼治,综合治理”的方针,     

我校是如何创建“平安校园”的

学校是育人的场所,也是社会的组成部分。学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。为了营造和谐的育人环境,切实保护少年儿童的生命安全和身心健康,我校以育人为本,以办好人民满意教育为宗旨,努力提高广大师生安全防范意识,以创建“平安校园”为工作目标,常抓不懈,取得显著成效。     

南京江宁区注重抓好安全常态管理

南京市江宁区有中小学、幼儿园、民办学校120多所，学生11万多人，分布在全区1573平方公里范围内。区教育局及学校高度重视“平安校园”创建工作，充分发挥平安创建牵头单位作用，不断增强安全责任意识，着实创新安全工作机制；扎实开展安全法制教育，不断强化师生安全法制意识和安全防范技能；     

创平安校园，保师生安全

湖北省孝感市教育局采取得力措施,认真开展学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作,打造平安校园,确保学校师生生命财产安全,为学校营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,做了大量工作,取得了显著成效。基本实现了中小学安全事故和校内安全事故中小学生双为零的工作目标。     

让校园平安永随——四川省青神县南城中学创平安校园工作纪实

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，我校突出“安全教育、安全制度和安全措施”三大机制，积极开展“平安校园”的创建与稳固工作。     

松滋把师生平安摆在第一位

近年来,湖北省松滋市教育局把学校安全综治工作纳入全市学校教育教学管理的重要范围,把教职员工和学生平安摆在第一位置,针对学校安全综治工作实际和特点,不断深化平安校园创建工作,不断丰富平安校园创建内容,取得了成绩。     

创平安校园 保校园平安

浮山县城关小学是一所历史悠久的市县名校,前身是清乾隆26年兴建的神山书院,现有37个教学班,2300余名学生,110名教职员工。近几年来,以“抓校园综治理,保校园平安,促学校发展”为目标,坚持依法冶校,以德治校,标本兼治,综合冶理,把创建平安校园纳入学校管理的重要内容,常抓不懈,