基于 Vega 的虚拟小镇漫游系统设计

Multigen-Paradigm Vega 是最出色的三维视景仿真软件之一,为了给使用该软件的系统开发人员提供开发参考,以小镇虚拟漫游系统为例,详细阐述了采用 Vega 进行系统开发的详细过程.首先对 Vega 及其升级版本 Vega Prime 进行了简单的介绍,在此基础上,介绍了虚拟小镇漫游系统的详细设计,其中包括添加对象模型、设置碰撞检测、观察者定位及多观察者设置、设定浮云、日出及昼夜更替等环境效果和画中画效果等.通过以上设计,实现了虚拟小镇漫游系统.在此基础上,针对该系统的缺点,文章最后对未来的工作和需要改进的地方进行了介绍,如添加声音、利用 DI-GUY 添加人物、更强的碰撞检测、仪表显示、指定路径漫游等.文中采用的系统开发方法对虚拟系统人员具有一定的借鉴意义     

基于Vega的虚拟小镇漫游系统设计

Multigen-Paradigm Vega是最出色的三维视景仿真软件之一,为了给使用该软件的系统开发人员提供开发参考,以小镇虚拟漫游系统为例,详细阐述了采用Vega进行系统开发的详细过程。首先对Vega及其升级版本Vega Prime进行了简单的介绍,在此基础上,介绍了虚拟小镇漫游系统的详细设计,其中包括添加对象模型、设置碰撞检测、观察者定位及多观察者设置、设定浮云、日出及昼夜更替等环境效果和画中画效果等。通过以上设计,实现了虚拟小镇漫游系统。在此基础上,针对该系统的缺点,文章最后对未来的工作和需要改进的地方进行了介绍,如添加声音、利用DI-GUY添加人物、更强的碰撞检测、仪表显示、指定路径漫游等。文中采用的系统开发方法对虚拟系统人员具有一定的借鉴意义。     

一个基于MultiGen/Vega的虚拟场景漫游系统

复杂场景的虚拟实时漫游是虚拟现实的一个重要的应用方面，它在娱乐，旅游，虚拟培训，文化宣传与交流，城市规划等领域有着广泛的应用前景，文章以大亚湾核电站为原型，使用建模工具MultiGen和开发工具Vega，介绍了开发虚拟核电站实时漫游系统的实际应用。     

计算机虚拟校园的建造与人机交互的实现

为了构建"数字校园",展示校园风貌、传播校园信息,建立了一个虚拟校园漫游交互系统.利用视景仿真工具MutiGen Creator和Vega在计算机上虚拟校园并实现人机交互.以上海电子信息职业技术学院为原型,逼真的模拟了校园场景及多方位漫游,并且在虚拟漫游系统中通过了多种方式达到了人机交互的效果.将该系统在多种硬软件平台下运行,均有较好效果,表明其具有移植性好、感觉直观、操作灵活、交互性和沉浸感强等特点.     

基于Vega与MFC的靶场虚拟漫游系统

文章以靶场虚拟漫游系统为例,着重探讨了靶场模型建立方法以及基于MFC类库的Vega编程方法,仿真中采用MultiGen Creator/Vega作为建模仿真环境,Visual C 6.0作为编程环境,实现了靶场虚拟漫游显示,用于直观了解整个靶场厂区及各种测试设备的布站情况,它为靶场测试的安全保障提供了一个直观、逼真、可再现的三维视景仿真平台.     

基于Vega的矿山虚拟漫游系统的设计与实现

文章介绍了一种基于软件平台Creator和Vega的矿山虚拟漫游系统,分析了系统平台和软件结构,阐述了在虚拟场景构造中大规模复杂场景的建模与优化、场景数据库优化、CAD模型显示与优化、数据格式优化等关键技术问题,并且介绍了运动控制、碰撞检测等技术问题的解决方法。     

基于Vega的虚拟漫游系统设计与实现

虚拟漫游系统本质上是一种人机交互系统，它强调人在虚拟环境中的体验，沉浸感和交互性是评价系统好坏的重要标准。Vega能够逼真地模拟人与自然环境的交互，在郑州大学虚拟漫游系统中通过用DirectInput技术管理的方向盘控制轿车按照自定义运动模型定义的方式在虚拟场景中漫游，并依据碰撞检测结果反馈给方向盘相应的作用力。实验表明该系统具有操作简单灵活、感觉直观、沉浸感和交互性强的优点。     

基于Vega—MultiGen实验中心虚拟漫游系统及GIS研究

为方便校内外学生、访问者更好地了解国家级实验教学中心,发挥实验教学中心的示范辐射作用,文中研究开发了一个基于Vega Prime 2.0的虚拟实验中心漫游系统,给使用者带来身临其境的临场感.运用LOD、DOF、纹理映射等关键技术,基于Vega-MultiGen开发了西南交通大学新校区及西南交通大学机械基础国家级实验教学示范中心的虚拟漫游系统,实现了自由漫游及目标对象的自动导航,将虚拟现实技术与地理信息系统相结合,实现了GIS属性查询等功能.为数字化实验示范中心、数字化实验室的建设探索了一条可行的技术路线.     

虚拟漫游中自定义运动模型的实现

运动模型是运动体的一组运动约束,它描述和限制了运动体的运动方式.用于可视化仿真的软件平台Vega能够根据运动模型的定义驱动场景中的运动体.主要介绍vega中运动模型的自定义方法及其编程实现,在郑州大学虚拟漫游系统中接入方向盘并自定义运动模型实现漫游,实验表明该方法具有操作简单灵活,感觉直观的优点,有效地增强了仿真系统的沉浸感和交互性.     

基于Creator/Vega的虚拟校园漫游系统的实现

利用建模软件Creator和仿真软件Vega开发一个虚拟校园漫游系统.论述实例技术、透明纹理映射技术、细节层次模型技术、特殊建筑物建模和系统层次结构在项目开发过程中的具体实现.项目运行结果表明,该系统效果逼真,显示流畅,满足系统仿真的实时性要求.     

基于Multigen VEGA的碰撞检测技术

在虚拟场景漫游过程中要获得更强的沉浸感和更好的真实感,必须进行碰撞检测。基于碰撞检测理论和技术的基础上,论述了虚拟现实引擎Vega中的碰撞检测方法,实现了Vega环境中虚拟场景的仿真和系统的实时漫游。     

基于Creator/Vega的虚拟场景设计与实现

阐述了基于Creator/Vega的虚拟场景仿真系统的设计过程.结合虚拟场景系统开发实例,从视景建模角度,详细分析了纹理贴图得几何尺寸和模型多边形数量,对系统运行性能的影响,并提出了利用纹理贴图、LOD和网格等建模技术提高系统运行性能的方法.在虚拟场景驱动中,实现了利用键盘、鼠标等一般输入输出设备,进行步行、鸟瞰等多种方式的漫游,增进了人机交互性能.为使系统支持立体显示,运用了Vega提供的立体显示技术.文中涉及的技术对其它虚拟场景仿真系统的开发具有重要参考价值.     

一个基于Vega的虚拟场景漫游系统

针对城市水环境仿真的需求,提出满足实际需要的漫游方式和碰撞检测方式。采用三维图形高层开发环境Vega软件作为开发平台。开发了符合水环境仿真需要的自动漫游方式;采用Vega软件自带的运动方式进行交互漫游,并采用了利用物理思路解决点在凸多边形内的算法对交互漫游进行范围限定。采用查找相邻物体的算法,对Vega软件自带的碰撞检测方法进行改进,从而提高了检测效率。这些方法已经成功地运用到了城市水环境仿真中,并取得了很好的效果。     

基于Krpano的全景校园漫游的设计与实现

在数字校园建设和发展中,以虚拟全景校园漫游为基础的校园信息化平台能够为师生提供全新的沉浸式浏览体验,并提供更集中的信息交互功能.虚拟现实技术能够真实地再现现实环境,通过交互式操作,用户可以获得与真实环境相似的感受和体验,其中全景漫游是虚拟现实技术的一种典型应用.该文以南开大学滨海学院为实践区域,基于Krpano平台,利...     

营房管理信息系统设计与关键技术

营房保障作为后勤保障的重要组成部分,其管理信息系统的建设对于军队信息化具有重要意义。利用管理学BSP方法中的U/C矩阵对管理信息系统的功能进行了设计,在功能设计的基础上对营房管理信息系统的业务流程进行了设计;结合营房组织的特点,采用分布式结构作为营房数据库的体系结构;将构件复用思想引入系统开发中,提出了组装式开发模式,提高了系统的开发效率。为营房管理信息系统的开发奠定了基础。     

在Vega环境下开发虚拟现实应用程序

Vega是目前流行的虚拟现实应用程序开发环境。与Vega环境相关的应用程序还有三维建模工具Creator和虚拟场景集成工具Lynx。该文介绍了虚拟现实应用程序区别于动画的主要特征,分析了Vega开发环境的主要特点及各个模块的功能。简要介绍了Creator和Lvnx的功能以及Vega与Creator、Lynx软件之间的相互关系,重点讨论了在Vega环境下开发虚拟现实应用程序的主要过程,并描述了控制台风格的Vega应用程序结构基本框架。     

Creator和Vega虚拟仿真技术在武器系统教学中的应用

针对武器系统在教学训练中经常遇到的问题,基于Multigen Creator和Vega开发了武器虚拟仿真训练系统,很好的解决了这一难题。并归纳总结了该虚拟仿真系统在教学中创建实时虚拟仿真程序的过程。具有较高的应用和推广价值。     

Creator和Vega虚拟仿真技术在武器系统教学中的应用

针对武器系统在教学训练中经常遇到的问题,基于Multigen Creator和Vega开发了武器虚拟仿真训练系统．很好的解决了这一难题。并归纳总结了该虚拟仿真系统在教学中创建实时虚拟仿真程序的过程。具有较高的应用和推广价值。     

基于Web标准的军队政工信息网站设计与开发流程

政工信息网建设是推进军队政治工作创新发展的重要举措.应用Web标准对我军政工信息网站进行设计开发,可以很好地分离网页的结构和外观,提高网站的开发和维护效率,降低成本,使网站具有更好的可读性和良好的用户体验,对加快我军政工信息网的建设和发展具有积极的现实意义.文章介绍了我军政工信息网建设的现状和存在的问题,阐述了Web标...