基于Web Service的协同图形设计系统CGDS

协同图形设计是CSCW技术和图形设计技术的一个新的研究热点。为实现在Internet上的协同图形设计，提高设计的效率和质量,文章对在WebScrvice下的协同图形设计系统的体系结构及其特点，以及实现系统的一些关键技术进行了深入的研究。     

基于CSCW的协同编著系统

协同编著系统是CSCW的最主要应用之一,它允许异地多个用户并发地浏览和编著一份共享文档,以最大限度地发挥群体的工作效率。文章首先给出CSCW的基本概念及分类,然后讨论了一个实际协同编辑系统的系统模型及其信息组织结构、共享并发控制、用户身份认证、访问权限控制、系统信息加密、网络通信机制等一系列问题。     

基于I-DEAS的协同CAD模式研究

提出了两种基于比较流行的CAD工具软件I-DEAS的计算机支持的协同设计模式.介绍了两种模式的结构模型和关键技术,采用DCOM技术创建了CAD模型参数更新组件,使用远程屏幕复制技术实现了各设计终端的“你见即我见”.最后对比分析了两种模式,并以某发动机曲轴协同设计为例进行了说明.     

应用于CSCW协同控制机制的分析与设计

基于因特网环境的CSCW中协同控制的研究,提出一个协同控制机制的概念模式,依此模式发展一个协同控制协议,实际应用于CSCW环境,使得在一个多用户信息共享环境中的群体合作能顺利进行,并增进了CSCW系统的协同程度和确保数据的一致性,发展成为一个可以应用于CSCW环境的协同控制协议.通过对该协同控制模式的研究结果,建立有实际应用目标的CSCW环境,推广到远程协作学习、协同设计、协同会诊、协同创作、群体决策等应用领域.     

基于CSCW系统协同学习的远程教育新模式

随着计算机网络技术的迅速发展和计算机协同工作CSCW(Computer Supported Collaborative Word)理论和技术研究的深入,计算机协同学习(Computer Supported Collaborative Learning)的思想逐渐被引入计算机网络远程教育的应用中,它打破了"背靠背"网络教学模式引发的交流障碍,在充分继承和发扬网络教学优势的基础上,更加强调老师和学生之间、学生和学生之间各种教学信息的实时交互性和学习的协同性,从而将传统课堂教学与网络教学的优势充分地结合起来.主要介绍基于CSCW系统中协作学习的基本概念和远程教育的基本模式.     

基于CSCW的现代远程教育系统的研究

本文在简要介绍了CSCW技术的基础上,设计了一个基于CSCW的面向群体的协同工作的现代远程教育系统,介绍了该系统的主要功能和作用.应用这个系统,参与教学过程的群体成员可以很好的完成在线协同式教学的过程.     

基于CSCW的钻具组合辅助设计系统的研究

运用计算机支持协同工作的最新技术,面向石油钻井中钻具组合辅助设计过程,研究开发基于CSCW的钻具组合辅助设计软件系统,建立由计算机网络支持的钻具组合协同设计软件应用平台环境,利用网络通信和计算机辅助设计技术来实现钻具组合辅助设计的多方协作和并行设计。     

计算机支持下的协同设计及其环境研究

在计算机的支持下进行协同设计是一种能够适应当今产品开发特点的设计方式,目前正日益受到重视。该文在对协同设计过程分析的基础上,阐述了实施协同设计的主要问题和关键技术。根据协同设计的特点,提出了建立计算机支持下的协同设计环境的方法,为进一步开展研究工作和进行支持环境的开发奠定了基础。     

基于CSCW的网络课程在线协同学习系统的设计

在网络课程的教学活动中，师生需要交流、协同学习，同学之间需要相互讨论和经验分享。文中在分析CSCW的各种协同工作模型及其机制研究的基础上，提出一种基于CSCW的网络在线协同学习系统模式，通过网络建立协同工作环境（CSCW），形成虚拟的协同作学习群体，促使教师与学生、学生与学生经验共享、信息交流、讨论问题。     

基于XML技术的远程教育协同系统研究

探讨了CSCW技术在远程教育中的应用，分析了XML技术对CSCW研究的重大意义，提出了一个基于XML技术的远程教育协作模型。     

一个虚拟教室的协同感知技术

协同感知技术近来成为CSCW和CSCL的一个新的研究领域，它足一个先进的人机接口技术。该文介绍了一个在虚拟教室中实现的协同感知代理的框架结构以及这个协同感知代理的工作过程，在该协同感知过程中实现了对感知信息的灵活过滤，提高了协同感知的效率。     

CSCW环境下博士CAD系统中的并发控制机制研究

在多人操作的CAD系统中,能否保证多个操作者之间的协调操作是一个关键问题,并发操作控制在此显得尤为重要.依据并发操作的特点提出了并发操作控制机制的设计准则,阐述了基于语义的并发操作控制机制中利用嵌套事务来解决图档事务并发控制中存在的问题并且结合实际给出了博士CAD系统中并发控制的系统模型.     

以合作学习系统为例看CSCW应用的合作机制

该文结合在WEB上建立群体合作学习环境的需要,探讨此类CSCW应用所强调的群体合作机制,提出8种基本的合作方式：对象关联、自动通知和改变管理、工作代理、磋商谈判、过程追踪、限制管理、事件监视和协调决策,并据此提出一种面向合作学习的应用模型。     

基于数据集的XML数据存储技术

通过一个具体案例并给出关键代码，对如何利用微软．NET架构组件把XML数据映射到一个关系数据集、获取XML数据的关系表和存储XML数据的实现技术进行了研究。     

基于CSCW的多媒体远程教育系统

介绍了远程教育在国内外的发展概况，CSCW技术在远程教育中的开发与应用。针对具体问题，通过NetMeeting的底层支持和CSCW的应用开发，建立了远程教学的协同工作模型与机制，构建了远程教育的协同工作环境。     

基于CSCW的静态图像编码压缩算法

图像编码压缩会引起失真。在研究静态图像编码压缩问题中,针对传统的编码算法只能在压缩比和失真之间取舍,不能获得较大压缩比又获得较好失真效果,很难适用于类似计算机支持协同工作的环境。为了解决上述问题提出一种行程长度编码的方式保证失真效果,同时又可以利用小波变换编码算法的特性来提高压缩比的编码算法,以行程长度编码和小波变换编码分别压缩图像的不同区域完成编码压缩。试验检验表明算法速度快、压缩比高、失真小(感兴趣区域可以无失真)结果获得较高压缩比同时失真较小,可用于特殊环境的编码压缩。     

实时协同编辑系统的远程指针感知技术

感知在CSCW研究中已经越来越得到相应的重视,它能够提高协同系统的实用性.远程指针是协同感知的关键技术之一.本文在分析了协同编辑系统的特征的基础上,在松散的WYSIWIS视图下提出了指针一致性维护和指针映射方法,并且设计了远程指针的感知域和重载语义,给出了一个全局监控窗口,从而提高了感知的灵活性.而且,在感知过程中对感知信信息的灵活过滤,提高了协同感知的效率.     

基于模式的XML文档关系数据库存储研究

在XML文档中可以自定义元素标签,不同XML的应用名称同名的几率非常大.命名空间的使用可以区分来自不同XML文档应用的具有相同名称的元素和属性,避免元素和属性的同名冲突.命名空间在XML文档中是一类非常重要的信息,详细介绍XML文档在映射到关系数据库时对命名空间信息的提取映射.     

以合作学习系统为例看CSCW应用的使用机制

该文结合在ＷＥＢ上建立群体合作学习环境的需要,探讨此类ＣＳＣＷ应用所强调的群体合作机制,提出了８种基本合作方式：对象关联,自动能知和改变管理,工作代理,磋 商谈判、过程追踪、限制管理、事件监视和协调决策,并据此提出了一种面向对全作学习的应用模型。