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1.
《蜀道难》是一款适合高中语文教学的辅助课件,它利用Flash软件制作,结构合理、界面友好、操作方便。为了更好地改进诗歌赏析课的教学效果,培养学生对诗词的学习兴趣,课件设计了具有古典风格的画面,再结合诗歌朗诵的播放,能够很好地发挥诗词的艺术感染力,培养学生的鉴赏力。交互式的设计不仅适合于教师课堂教学,也适用于学生自主探究学习。 相似文献
2.
本课件以智力竞赛形式辅助中学历史教学。主要有两大功能：
◇单人模式用于评测、纠错、反思的自主学习。
◇团队模式用于智力竞赛性质的群体活动。 相似文献
3.
特色与亮点
《蜻蜓》课件由Flash制作而成，既适合学生在网络环境下的自主探究式学习，也适于教师指导下的合作学习，融知识性、趣味性、交互性、资源性、科普性于一体。 相似文献
4.
特色与亮点
《几分之一》完全使用PowerPoint制作完成，课件中包含了PowerPoint鲜为人用的导航功能以及部分控件功能，突破了PowerPoint作为幻灯片演示的基本功效。其实，PowerPoint很强大， 相似文献
5.
特色与亮点
课件《解决问题的策略——转化》是一个基于Promethean电子白板的课件,它充分运用了电子白板的交互性,将课本上抽象的内容,学生较难理解的知识直观地展现在学生面前,易操作、易理解。 相似文献
6.
特色与亮点
《认识图形》课件通过动画演示形象直观地解决了本节课的教学重难点,通过多模块的交互活动,使学生在活动中体验,在体验中学习,在学习中成功。既可用于辅助教师进行课堂讲授,也适用于掣吐的自主学习。 相似文献
7.
特色与亮点
《FESTIVALS AND CELEBRATIONS》课件从听力和阅读上综合考查了学生的自学能力。对于英语文段的学习，一改往常单纯地演示方式，而是采取了交互式的处理方式，不仅使课堂教学生动多了，也更适合于学生的自主探究学习。 相似文献
8.
特色与亮点
《东南亚》课件综合运用了多种表现方式,集趣味性、知识性、探究性于一体,最大程度地吸引了学生的注意力,有效调动了学生的学习积极性,增强了学生的自主探究及表达能力,提高了学生的小组合作能力,变枯燥的说教式地理学习为小组合作的自主学习。 相似文献
10.
特色及亮点 课件《探索多边形的内角和》画面风格统一,具有较强交互性,积件思想完美体现。课件设计将动态演示与学生的自主探究有机结合,课堂知识与实际生活紧密联系,让学生在操作中学习知识,掌握知识,既注重学习方法指导,又培养了学生的实践能力。 相似文献
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《乐高实验室》课件依据《Roblab2．5编程指南》制作而成,用于机器人教学,是一个仿真实验型的研究性学习类课件。 相似文献
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特色与亮点
《动画中的数理基础》课件将抽象的编程、数理知识与有趣的动画制作有机结合,让学生通过动画认识数理基础知识,是开启信息技术世界大门的钥匙。在我们欣喜于信息技术带来乐趣的同时,更不忘探索其中的基础性原理。 相似文献
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◇虚拟人物的设置——串引课程,彰显活力。
多媒体手段的运用为信息技术课教学提供了更为轻松、便捷的学习环境。整节课以“鼠标小精灵”这个在多媒体课件中经常出现的虚拟人物来贯穿。 相似文献
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特色与亮点
以学习资源网站来呈现教学内容、以在线互动交流来展开教学活动,这是本课件最大的亮点,具体来说有以下三点。1.交互功能强大课程学习、资源帮助、交流讨论、课堂测试、学习反馈、共建资源、展示和评价作品、信息和文件传送等, 相似文献
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特色与亮点
《中国民间美术》课件根据美术学科的特点,在设计制作中以增强学生审美体验与自主学习能力为主导,以运用多媒体技术推动现实与虚拟学习空间的融合为核心,通过软件制作平台将教材内容立体化、多样化,更加便于学生感受知识并参与课题研究,有效地促进了生本课堂的生成。 相似文献
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创作背景
在小学音乐教学中,教材的选用可谓百花齐放。根据版本的不同,可分为湘教版、苏教版、人教版等;根据适用范围的不同,可分为地方选用教材、乡土教材、校本教材等。城区的学生基本可以人手一本教材,而有的偏远地区还采取循环使用教材、轮流征订教材等方式开展音乐教学,许多农村地区的学生甚至没有音乐课本,给学生学习音乐带来了诸多的不便。为了让更多的音乐教师教得轻松、让学生学得愉快,我历时三个月,在征集同行们的建议、搜集大量教学一线资料的前提下, 相似文献
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《家乡美--魅力东营》是—个充满浓厚生活气息的美术学科网络课件。课件操作简便,课程资源丰富,版面设计模块实践性强。该课件不仅适合教师课堂教学,还支持学生自主学习,能够及时反馈学生的学习情况,便于开展生生交流和师生交流。 相似文献
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特色与亮点
《我的清名桥》是一款适合幼儿园教学的辅助课件,它利用Flash软件制作,将符合幼儿年龄特点、突显民俗文化特色的元素融合在一起,通过照片、视频、语音、游戏的方式给幼儿带来了一次崭新的活动体验。 相似文献