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幼儿成长档案是直接反映幼儿学习与发展状况的资料,是对幼儿成长过程的评价和记录的方法。《幼儿同教育指导纲要(试行)》中指出,对幼儿的评价应是一个动态评价,是一个持续的过程,它对幼儿发展的分析包禽了过去、 相似文献
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研究开发这样一种电子成长档案系统的目的,是为了改革传统教育评价方式,创造新的评价系统。同时这样的教育评价系统应该能够针对传统教育评价的弊端,进行有效而积极的尝试,使新型的教育评价体系应对多元智能理论的成长模式,对学生做出更为科学的评价与分析,从而指导学生学习进步。 相似文献
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幼儿成长档案是反映幼儿学习与发展状况的资料,是对幼儿成长过程的评价和记录.(<幼儿园教育指导纲要>中指出,对幼儿的评价应是一个动态评价,是一个持续的过程,它对幼儿发展的分析包含了过去、现在和未来. 相似文献
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依托现代网络信息技术,大学生电子成长档案将完全突破传统档案的概念,其内容将包括大学生思想政治、专业学习、学术科研、社会实践、身心健康等等多维度多角度的成长信息,其形式可以包括文字、音频、视频、照片等多种信息形式,从而构建出丰富、立体、有血有肉的大学生成长档案,清晰勾勒出大学生的成长足迹,从而为高校辅导员、大学生、家长提供了针对大学生成长状况的信息共享和交流沟通平台,以至形成教育合力,共同为每。一个大学生的人生发展保驾护航。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。”基于这一理念,我们积极为幼儿创设一个丰富多样,多功能、多层次的具有选择自由度的环境,让每个幼儿都能得到符合自身特点发展的空间和机会。所以,我园精心为每位幼儿制作了一本成长档案集,真实记录每个孩子成长的历程。 相似文献
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当前,在我国的幼儿教育中,幼儿发展评价是以教师对幼儿的评价为主,这样导致对幼儿发展状态的评价不够全面。而教育过程中的其他主体——幼儿、家长,却并没有真正参与到幼儿评价中来。 相似文献
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曾文琪 《数字社区&智能家居》2004,(6):54-57
正如很多应用程序具有某些“向导”功能一样,Authorware也具备类似的功能,其内部有一系列封装好的程序模块,称作“知识对象”(Kmowledge Objects)可供用户编程时轻松调用。太太简化设计过程,避免重复劳动。 相似文献
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教师是学校实现可持续发展的核心要素,教师的竞争力是学校的核心竞争力,教师的成长和专业发展既是教师自身成长的迫切需求,更是学校发展的前提和保障,成为当前深化推进教育改革的必然选择,教师成长档案作为当前学校管理中记录展示和激励评价教师成长发展的新型工具,逐渐引起学校教育管理部门的关注和重视。本文在研究教师成长档案内涵及发展、分类及功能的基础上,进一步对教师成长档案在学校管理实践中的价值导向进行分析和探讨,以期阐明教师成长档案在学校管理中的价值导向,为学校管理者提供一些理论支持。 相似文献
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杨利明 《电子制作.电脑维护与应用》2008,(6):70-70
在电子设备维修和业余电子制作过程中,有时需要在一些小插头等元器件上焊上接线非常困难,因为这些小插头等元器件不易固定,以及电子实验制作中经常采用的搭焊方法,要把3根线或2个以上元器件的引脚焊在一起也是很不容易。本人在多年的实际工作中,利用医用止血钳,就可以很轻松地搞定。以下举3例: 相似文献
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电脑软件中专门用来制作贺卡的工具并不少,用Corel Draw或Photoshop等都可以制作出很好的动态特效,但是这些软件的设置非常繁琐,而且无法设置声音效果,太令人乏味了。如果您觉得制作音乐贺卡无从下手,那么您现在就抛开烦恼,试一试我们国产的免费软件“音乐贺卡厂2000”吧,它能在1分钟内帮您做出有声有色的音乐贺卡。 相似文献
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本文介绍一款很有趣味性的小型电子项目“LED电子骰子”的设计和制作过程,非常适合电子制作爱好者们业余仿作,以锻炼动手能力和操作技能、激发和培养学习兴趣和实践热情。这个制作选用的智能控制核心器件是一款易于购买且价格低廉的18脚封装的PIC单片机PIC16F627;选用的编程语言为BASIC高级语言。并且提供了两种版本的实例程序(专用于PIC单片机编程的BASIC语言。有入门版PicBasic和升级版PicBasicPro可选,可以到这个网站去下载编译器和集成开发环境软件,http://melabs。com/)。 相似文献
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刘一明 《电子制作.电脑维护与应用》2007,(9):68-69
在生活中经常需要进行温度测量,如根据温度变化调整穿衣服的厚薄,根据温度高低确定是否开空调取暖或制冷等等。我根据《电子制作2006年合订本》附录一中的温度传感器,制作了指针式温度计,而只用了4个元件,制作过程简单,只要有点电子制作知识的人都可以制作成功。 相似文献
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自20世纪80年代电子档案袋在国外的教育领域逐渐推广应用以来,教师电子档案袋成为促进教师成长和专业发展的有力工具。日前,个别学校正逐步打破个人随意制作电子档案袋的局面,建立各种电子档案袋服务平台,制作适合个人发展的教师电子档案袋,使教师电子档案袋更合理、更充分地用于教学和个人学习,推出了类似教师电子档案袋的“教师成长记录”。 相似文献
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电子档案袋作为一种评价的工具,收藏了每个学生学习过程中各个阶段的作品(包括半成品和操作失败的作品)、反思报告及自我评价等。电子档案袋是由学生创造的,最基本的成分是学生的作品。档案袋的建立过程对于学生来说是一个收集、选择和反思的过程:资料收集的过程是学生体验学习的过程;自主选出满意作品的过程是学生展示自己能力的过程; 相似文献
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教育改革从“书本”到“人本”的过渡,对教师的专业化水平提出了更高的要求:对自己的教育对象要“俯下身子”予以关注,积极寻找在教育过程中出现的新问题,然后不断实践、反思、改进、创新,把自身的专业成长与幼儿的发展联系在一起, 相似文献
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信息技术与课程整合是我国当前运用现代教育技术促进教学的主要形式,而课件是教师日常进行整合教学的有效辅助。我们可以看到,多数教师走上新课程之路进行现代化教学是从运用课件开始的,而真正运用现代教育技术实现个人全面提高是从制作课件开始的,因此笔者认为,课件制作在促进教师专业化成长方面发挥了巨大的作用。 相似文献
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宾夕法尼亚大学学生的电子档案袋 总被引:1,自引:0,他引:1
一、档案袋评价的提出 档案袋评价(Portfolio Assessment)是由美国发起的一种评价技术,迄今已有二十来年的历史了。最早使用档案袋评价的是摄影师、画家,他们收集自己感到满意的作品,定期向他们的代理人展示自己的成果,后来这种方法迅速普及到学校领域,用于对学生和教师的评价。 相似文献
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练习是教学过程中重要的一个环节,是教学评价的主要手段。伴随E-learning时代的到来,在网上进行习题练习和测试,也将会是教师检测学生课堂学习效果的一种评价方法。制作网络交互式练习常用的软件有Java Script、Flash等,对教师们来说,编程问题就是使用这些软件的一道槛,令人望而生畏。教师们见到一些Flash高 相似文献