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课程改革与建设的理论思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从我国高职形势发展、教育部管理体制的调整、课程研究情况以及我校课程改革历史等几个方面分析了高职课程改革的背景,提纲挈领阐述了高职课程理论,并从课程理念、课程资源、课程体系、课程结构、课程标准、课程大纲、校本课程、新型课程、精品课程和课程评价等方面对课程改革与建设作了初步的理论探讨。 相似文献
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课程评估直接影响着学校的教学质量和人才培养目标,是学校一切工作的首要任务。从整体上论述了课程评估的内涵、目的和意义,课程评估应遵循的基本原则和组织实施,并针对目前课程评估的现状,提出了课程评估存在的问题,为更好地开展课程评估工作提出了相应的应对策略。 相似文献
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工程管理专业管理类课程整合 总被引:1,自引:0,他引:1
指出了扬州大学工程管理专业管理类课程存在课程体系不稳定性、课程设置逻辑关系不明确和课程之间内容重复的教学问题,阐述了管理类课程相互之间的顺序和平行关系,按照专业基础课先于专业课开设、平台课程先于专业方向课程开设的原则梳理了管理类课程的逻辑关系,绘制了逻辑关系图。以专业基础课教学侧重于基本理论、基础知识,专业课教学注重于应用性知识的原则整合了管理类课程的教学内容。 相似文献
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浅谈非计算机专业的计算机课程综合实验课程建设 总被引:1,自引:0,他引:1
根据非计算机专业的计算机课程综合实验课程的指导思想、目的和要求,给出了实验课程项目的设置方案,并重点探讨了课程教学方法和教学手段的改革措施。 相似文献
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根据非计算机专业的计算机课程综合实验课程的指导思想、目的和要求,给出了实验课程项目的设置方案,并重点探讨了课程教学方法和教学手段的改革措施. 相似文献
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本文介绍了武汉大学动力与机械学院自动化系(以下简称“我系”)在电路课程双语教学中的一些选择和做法,包括教材选择、授课内容选择、授课方式选择、教学方法等,对电路课程双语教学效果评估提出了一些原则和方法。文中还指出了电路课程在整个教学计划中的承接作用。教学效果分析表明,电路课程的双语教学效果良好,提高了学生对英语和专业知识综合运用的能力。文中介绍的电路课程双语教学改革实践经验,有助于提高该课程的双语教学水平,并为其他课程双语教学提供了借鉴。 相似文献
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汇编语言课程是计算机专业的一门基础课程,该课程与计算机硬件密切相关,课程难度较大。分析了目前汇编语言课程教学中存在的不足之处,从课程群的宏观角度出发明确课程的教学理念和目标,提出了汇编语言课程教学改革的方法并在教学实践中具体应用,取得了良好的教学效果,提高计算机专业学生软硬件应用能力。 相似文献
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CIPP课程评价体系是近年来世界公认的优秀课程评价理论之一。本文结合计算机网络工程课程教学改革的实践,着重论述了CIPP课程评价体系对当前基于工作过程的课程改革的指导意义和具体的实施办法,同时展望了课程评价体系的未来。 相似文献
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CIPP课程评价体系是近年来世界公认的优秀课程评价理论之一。本文结合计算机网络工程课程教学改革的实践,着重论述了CIPP课程评价体系对当前基于工作过程的课程改革的指导意义和具体的实施办法,同时展望了课程评价体系的未来。 相似文献
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回顾了我国高校课程群界定及课程群建设的发展现状,综合分析比较了课程群及独立课程的优势、课程群与课程体系的区别以及优秀课程群的建设办法。结合能源动力类专业的发展及卓越人才培养要求,提出研究和构建适合卓越工程师培养要求的课程群,对于提高能源动力类新专业人才培养的质量和水平具有重要意义。 相似文献
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本文从课程定位、课程教学内容、课程教学手段和方法、课程考核评价等方面入手,对中澳"电路原理"课程教学改革进行了初步探索,对教学改革的初步效果进行了总结。希望能为中澳"电路原理"课程教学改革提供一些参考。 相似文献
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基于工作过程的“商务英语”课程教学模式体现的是一种全新的课程观,代表了我国高职商务英语教学改革的发展方向。本文分析了高职商务英语教学现状,从课程改革原则和课程改革思路等方面具体阐述了商务英语课程的教学改革实践。 相似文献
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本文就高职院校公共课程整合的趋势进行了探讨,系统分析了课程整合的社会价值、知识价值和个人价值,详细介绍了课程整合的主要模式,课程整合所面临的一些亟待解决的问题和今后应该努力的方向. 相似文献