初中英语阅读教学低效的原因以及对策分析

英语阅读是英语学习的重要部分，也是英语教学的弱点。本文根据多年的教学经验，对初中英语阅读教学中存在的问题进行分析，并从阅读词汇的教学，课堂互动式教学和课外阅读式教学等方面探求和分析提高初中英语教学的有效方法。     

有关支架式理论在小学英语教学中的运用

支架式教学的思想是来源于前苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论。维果斯基认为，在儿童智力活动中，对于所需要解决的问题和原有能力之间可能存在差异，通过教学，儿童在教师的帮助下，可以消除这种差异，这个差异就是“最邻近发展区”。根据欧共体“远距离教育与训练项目”（DGXill）的有关文件，支架式教学的定义是：“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架（conceptualframework）。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便把学习者的理解逐步引向深入。”本文根据作者多年工作经验就支架式理论在小学英语教学中的运用进行了简单的阐述。     

影视艺术普及教育教学方法研究

大学影视艺术普及教育目的使大学生提升审美期待、提高审美趣味、提高审美能力、激发审美感情、强化人文素质，实现目的最优化教学方法有课堂讲授、现场观摩、实验实践、考试检验，以及问题式教学法、作业式教学法、话题教学法、综合方法论教学法、学术研究法。最有效教学手段有影视欣赏室、影视欣赏课件。     

浅谈用PSPICE软件辅助电工学课程的教学

随着计算机的发展、普及和各门学科的发展，计算机辅助教学无论在形式上和内容上都有了很大的发展。作为一种现代化的教学手段，计算机辅助教学可以利用计算机智能化的特点，转化教学活动中的主被动关系，学生通过写计算机的交往活动，可以积极主动地进行探索式的自主化和个别化的学习，有利于学生创造思维的开发和学习能力的培养。计算机辅助教学也逐渐成为高等工程教育的教学手段工段、形式和内容更新的主要方向。     

多媒体在教学中的应用

本文根据自己的教学实践活动和多年来的教学经验，并结合大量的教学事例从多媒体辅助教学，提高学习效率：让学生学会灵活运用所学知识，解问题等方面来说明怎样使媒体辅助数学课堂教学，达到满意的教学效果。     

数学“再发现”式创造性思维的教学实践

本文通过分析教育意义下的创造性思维，即“再发现”式创造性思维，得出在大学数学教学阶段，应该多关注学生“再发现”式创造性思维的发展，并在数学课堂教学、数学实验教学和数学模型教学三方面就学生的“再发现”式创造性思维进行了探索和实践。一方面，数学课堂教学离不开数学实验教学和数学模型教学，后者是数学“再发现”式创造性思维训练的深化和拓展，另一方面，在数学实验教学和数学模型教学中就如何培养学生的创造性思维探索了一个教学实践的方向。     

窄式阅读对高职英语教学的启示

本文主要介绍了窄式阅读理论的主要内容和作用，旨在指导高职英语教学者通过运用这一理论来进行英语实践教学，从而提高高职学生阅读技巧和阅读效率．     

医用物理学案例式教学法实践思考

结合医学各专业的案例式教学法教学实践,介绍在成都医学院实施案例式教学的一些经验与体会,分析《医用物理学》案例式教学法所起的主要作用,提出与传统讲授法的互补作用。针对案例式教学法中存在的一些问题,提出思考和解决方案,旨在今后的教学中进一步地提高和完善。     

创课平台在通信课程中的实践应用

结合信息技术的高速发展,对高职院校教学资源的信息化建设进行了分析,主要介绍了创课Tron Class混合式学习管理应用平台与教学的深度融合,充分利用碎片化时间进行教学管理和学习活动,随时随地获得最新的学习动态,帮助实现翻转课堂,有效提高学生学习自主性和积极性。     

谈大学英语交际能力为核心的教学模式构建

培养具有良好的英语交际能力的国际化人才是时代对大学英语教学提出的要求。以建构主义理论为依托提升交际能力,大学英语可以通过情景式教学、支架式教学和交际法教学相结合的教学模式,充分利用现代化的多媒体网络等教学手段,达到培养和提高学生的英语交际能力的教学目标。     

在地理教学中如何加强环保教育

在地理教学中对学生进行环保教育，使学生认识到人与自然环境的关系，组织学生在实践活动中提高学生的环保意识和环保能力，形成可持续发展的观念。     

高职陪伴式教学在3DS MAX设计课程中的创新研究

为了探索高职陪伴式教学在课程实施中的创新应用,提升高职教学课程实施成效。以3DS MAX设计课程为例,阐述了高职陪伴式教学在课程教学中的分组学习与分层指导的创新教学方法;通过改善教学内容组成与改进内容实施,总结陪伴式教学在3DS MAX设计课程中的创新教学策略。以期对提高学生的学习效率和专业技能具有借鉴意义。     

强化实践教学培养高技能的影视技术兵

军队影视技术兵长期工作在部队文化装备的使用、维修与管理等岗位上，其工作性质和技术特色，决定了培训机构必须强化实践教学。所谓实践教学：即教员指导学员在各种实践活动中，运用所学理论知识，提高自修能力，培养和锻炼各种技能综合应用的教学活动。本文简单介绍了实践教学的特点，重点阐述了军队影视技术实践教学的方法和要求。     

浅谈网页设计与制作导语的设计

导语设计在网页设计与制作中具有重要作用，导语设计得好与坏，直接会关系到一堂课是否成功，是否具备较高的艺术性。常见的导语形式有悬念式导语、情境式导语，兴趣式导语、温故知新式导语、总提分述式导语等。下面就本人教学中的不断摸索，谈谈对教学中导语设计的认识。     

社会主义核心价值观引领下高中英语规范化建设探索

新教育变革创新背景下，高中英语标准化、规范化建设坚持以完善思想理论体系为导引，在确定整体教学方向的基础上积极开展多种教研活动，促进师生整体素养的提高。以社会主义核心价值观引领高中英语学科规范化建设，深入践行《普通高中英语新课程标准》指导思想，着重加强高中英语教学针对性和实效性，为师生的终身发展奠定坚实基础。     

论案例教学方法的作用

案例教学是当前重要的教学方法，具有实践性强，交互性强，方法灵活多样等特点。因此，将案例教学应用于教学中，能够改变以往单一式的讲授教学方法，研究案例教学在其中发挥的作用和优势，从而促进案例教学在学科教学中的广泛开展。     

书籍装帧课程中项目式教学模式的应用

以书籍装帧课程中项目式教学模式的应用为探讨对象,阐述了项目式教学模式,开拓教师视野,深化教学工作;组合教师团队,多思路教学;课堂的高效率利用;学生主动学习的能力的和学生设计综合能力的提高。     

小学数学教学过程中如何进行课堂提问

课堂提问是一种经常使用的教学手段和形式，加强课堂提问艺术的修养十分重要。在教学过程中，根据教材的重点和学生的实际提出深浅适度、具有思考性的问题，才能将每位学生的思维活动激活起来，通过正确的思维方法，掌握新的知识。促进学生知识迁移，创造积极的课堂心理气氛，优化课堂结构，提高教学效率。因此，我们都要注意探索课堂提问艺术。     

适时适地的精选——分离细粒部分的活动分选机

新研制的活动式分选机对于塑料颗粒中的细碎部分的分离有两个优点：第一，分选机的使用可以限于要求高的颗粒料；第二．分选机在空间和时间上可以灵活地使用。这些特点提高了其应用的经济性。     

浅谈小学语文作业的布置

作业是学生进行学习最基本的活动形式．是教学过程的一个环节，是课堂教学的延伸，是学生学习内容的巩固和反馈，是学生掌握知识，形成技能的必要途径，是课堂内容的提升和综合，是提高课堂教学效率的重要途径。