汉字在视觉传达设计中的灵性探析

通过个案解析的方法分析了汉字图形的设计应用,论述了汉字作为中国人的母语,它具有和视觉传达设计天然的联系,并着重强调了汉字在视觉传达设计中蕴涵的灵性,指出了汉字图形在视觉传达中的优势,以及其有声有色、有板有眼、有情有义、有根有据的特质,在此基础上,提出了汉字作为中国文化的根基,在视觉传达领域作用巨大。     

《母语》

正A设计说明:"母语"即指中国传统文化、是我们千年流淌的血脉,是一切现代文明的"根"。汉字和佛手图案同为"母语"文化的代表元素。汉字是智慧的载体;佛手谐音福寿,有幸福长寿的美好寓意,也是佛教文化的象征。海报在不影响文字识别性的前提下,将两个元素结合在一起,用佛手图案替换汉字的一部分偏旁部首,寓意二者一脉相承的关系;同时在视觉表现上形成硬朗、厚重与柔软、轻盈的鲜明对比。继承和传播"母语"文化,是我们应尽的责任。     

“六书”在当代商业艺术文字设计中的延用

汉字的创造是中国文化史上第一项民族心智系统工程，它体现了中国人认识世界的方式，也是中国人掌握世界的方法。汉字的创作方法是以古代的象形图和表意文字为基础而发展出来的，它最初以特定的符号体系来记录语词，从而表达语义。并由“象形”的造字方法为本源逐步形成形、音、     

标志中的汉字设计

中国是现今为止仍然唯一使用象形文字的国家。中国汉字始于朴素、单纯、生动、有趣的“物观取象”的造字理念，经过几千年的历史，它将自然的人化转变为形而上的意识形态．积淀了深厚的文化渊源。作为一种规范化的符号。它兼“实用”与“艺术”于一身，成为现代文字设计之源，对现代标志设计影响深远。     

有关“语文”的思考

中国语言是中华民族得以安身立命的文化家园和精神家园。中国的语文教学要重视传承中国的文化,把传统文化的精髓作为文本解读,加大语文教学的考查力度,提升语文教学的学科地位,同时营造一种氛围,营造一种对语文、对国语热爱的氛围。热爱语文即爱人,爱人的文化,爱中国人创造的中国文化。我们应该真正地为“语文”做些什么了,我们教给学生的不应该仅仅是知识本身,把语文当成一种应付高考的工具。教给学生的更应该是一种思想,一种爱国思想;一种热爱,一种对祖国语言的热爱。     

文化中国系列海报设计

设计说明：文化由国系列海报包括四件作品,依次运用了中国汉字笔画中的四个基本笔画元素,它们分別为“点”,“横”,“撇”,“捺”,点横撇捺这四个笔画是中国汉字中最为常见的基本笔画,这四个笔画在造字过程中不断与其他笔画相结合,产生和演化出千变万化的汉字形态。因而,其具有中国文化视觉符号中的典型性,同时这四个符号在视觉上形态各异,很好的阐释出中国文化的丰富性和艺术魅力。     

基于造字理据的汉字设计重构与运用

通过剖析汉字设计中的过度设计现象,提出在汉字设计中要遵循汉字的造字理据,即汉字的起源、单字的形体构造、合体字的组构原则、汉民族用字的心理和习惯等。通过分析汉字造字理据“六书”中的象形字,提出在汉字设计时要符合汉字的理据性,根据汉字字体演变及背后的逻辑性在汉字设计时进行重构与运用,挖掘汉字文化源流,在继承中创新,将汉字作为中国文化的象征符号来进行文化和艺术的跨界融合,增强国人的民族自信。     

建构中国汉字设计史理论体系

目的 立足设计学的研究视野,从传播学、美学等跨学科视角,梳理兼具信息传播与艺术审美双重功能的汉字文化发展历程,旨在建立新的汉字设计史观,将汉字从纯粹的美术学或文字学中独立出来,形成相对独立的设计研究体系,为汉字设计教育与设计实践提供更为系统完整的理论依据与学术支撑。方法 采用文献调研法、对比研究法、实证研究法等多学科研究方法,厘清汉字设计相关学术概念,梳理汉字形态与呈现载体的演变以及汉字文化与国计民生的逻辑关联,全面、系统地考察汉字发展中的设计问题。将汉字形态与设计形式的历史演变作为横向发展轴线,挖掘其中潜藏的文化脉络;将汉字设计思维、依托技术载体、实践应用作为纵向发展轴线,探索汉字发展中内在逻辑要素间的关系。结果 首先鲜明地提出“中国汉字设计史”的学术概念,其次从横向与纵向梳理汉字设计史的主体结构,在设计学的视角下建构史论体系,最后将汉字设计智慧与方法运用于艺术设计教学与具体的设计实践之中。结论 以“汉字设计史观”发掘汉字中蕴涵的中国传统文化深厚的设计智慧与文化内涵,提升其在艺术设计教育与设计实践领域的文化价值,拓展汉字设计的理论研究空间和实践创作场域,为构建中国汉字设计史的学科体系...     

2004北京因特网-中文拼写5周年庆祝会召开

中国标准化协会组织召开的2004·北京·因特网—中文拼写5周年庆祝会日前在北京举行,来自大专院校、教育科研、政府机构、新闻单位和公司及企业的语言专家、教授、学者、新闻界人士共20多人参加了庆祝活动。因特网—中文拼写技术是美籍华人田三文博士依据中文汉字的发音和部首特点,把方块汉字字母化,成为线性因特网中文,经过40多年的潜心研究,发明了“中文十笔画拼写语言技术”。1992年获得中国专利,次年获得美国专利,1999年通过中国标准化协会组织的专家论证。“中文十笔画拼写语言技术”的发明为中文汉字在因特网上的传输打开了通道,同时…     

“六书”与图形创意思维

中国的汉字是表意文字,从最初的象形图形逐渐演变成指事、会意、形声等一体的"六书"体系,它经历了甲骨文、金文、简牍、隶书、楷书、行书、草书阶段。汉字通过毛笔书写超越了作为语言载体的界限,完成了华丽的"书法之美"。汉字这种独特的魅力使现代人在共享古人智慧的同时,感受到传统汉字中蕴藏的无限灵感。汉字图形的意象设计便是这种灵感的具体体现。     

浅析楼盘标志设计中的汉字应用

汉字和标志都是视觉传达中的一种符号元素,两者兼有象形性的特点和信息传递的功能,将汉字运用于标志设计中,相比纯粹图案标志将更突显汉字的特点和功能。楼盘标志犹如人的名片,担当相互了解和认识的重要作用,汉字作为人类思想交流信息传递的载体,通过视觉传达设计中的标志传递信息,直接影响着企业形象的展示,解读汉字内涵才能设计出好的汉字标志。力图通过汉字标志的独特性进行分析,结合案例,解析标志的特征以及设计方法,就中国楼盘标志中汉字的应用进行展望。     

汉字废简复繁小议

本文通过对汉字结构和形体的演变历程进行梳理，说明汉字繁简并存是客观的历史事实，并揭示出简化是汉字不可逆转的走向。废简复繁的说法尽管不合理，但在文化传承方面也启发了我们的思考，提醒我们在当代中国必须做到“写简”和“识繁”并举。     

分析日本的绘文字的产生

汉字在日本文化中占据着重要地位。在中日文化交流史上,汉字是作为中国文化的一部分传入日本。公元10世纪左右,日本人借用中国汉字的字形与发音,创造出了绘文字与现代平面设计’的重大影响。     

汉字元素在招贴设计中的创意方法及应用

“字体简洁的字母开创了互联网时代。中国发明的汉字,由于其基于象形性的多重结构原理,是一套难于融入电脑矩阵的烦琐记号体系”……“相对而言,汉字以及韩文字等非西欧的所有文字,都在现代巨澜阻隔下被推向边缘。”…杉蒲康平和安尚秀共同忧患的问题也深深地触及了我们的思考。     

汉字在包装设计中的运用

<正>汉字作为汉语中最基本的文字符号,一直是炎黄文明忠实的记录者和中国文化坚实的载体,即便忽略了它作为文字的性质,汉字单体所承载的文化内涵仍然是博大精深的。在我国的包装设计中,汉字是传达商品信息最重要的     

用情感化 以情激发——浅谈激活语文课堂

汉语是我们的母语,语文是我们赖以生存的居所,保存着民族历史、文化的血脉。无论是在过去还是现在,抑或是将来,语文都是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。     

漫谈语文素养培养

学生语文素养是学生素质的重要组成部分,也是一个人最基本的生存素质。《语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”,“语文课程应致力于学生语文素养和形成和发展”。因此加强学生语文素养的培养成为义务教育阶段语文教育的重要任务。现结合语文教学实践,谈谈学生素养的培养。     

汉字思维的图形艺术状态

“日”是“太阳”的意思,最初它是一幅画。“月”是“月亮”的意思,最初它也是一幅画。中国五千年历史,经典累累,日月同辉。人文的、历史的发展证明,人类在不断耕耘的同时,文明的曙光笼罩在这片荒漠的大地上,大我、小我的思维方式构成了民族文化、艺术状态的基础。人们将已经发掘的、正在研究的和还埋在地下的,关于汉字的问题,当今称之为“汉字世界”。它是一个无限包容的世界,是人类直觉思维成果无比博大的法典。     

汉字文化在标志设计教学中的应用

标志设计作为设计专业的主要专业设计课程之一,是现代设计的重要组成部分。而中国的汉字文化源远流长,汉字效法自然,标志效法汉字。本文重点论述了如何将汉字文化融入标志设计教学当中,从而使其具有更为生动的形式美和丰富的文化内涵。     

传统造字法在汉字创意设计中的应用

目的 汉字从表形的象形到表意的指事、会意,再到表音亦表意的形声,形成了完整的造字系统。通过对汉字造字构形法的研究,寻找汉字“意”与“象”之间的互动转换关系,探索现代汉字在创意设计中的应用方法。方法 借助传统造字原理启发设计思维,在深刻理解字体本身的涵义和内在精神的基础上,根据主题开展丰富的想象。通过“取象表意”、“抽象寓意”、“构象赋意”、“合象会意”的创意方法将造字原理灵活运用到汉字创意设计中,并结合具体的汉字创意设计案例进行分析总结。结论 汉字创意设计在“意”与“象”的转化与互动中相互影响、相互配合、相互补充,整个创意过程并不是一种简单的图形同构或形象模拟,而是建立在汉字构形方法、东方思维方式、传统文化传承、意象互融的基础之上的。