国际标准“设计值法”在我国结构可靠度设计中的应用

介绍了我国现行结构设计标准中采用的设计方法存在的不足和国际标准中提出的工程结构可靠度"设计值法"的基本思想。根据我国荷载、抗力的统计结果及设计值法的荷载、抗力设计值的取值原则,考虑活荷载与恒荷载的比值对结构可靠度的影响,对不同类型构件在轴心受压条件下的可靠度进行系统的分析。分析表明:"设计值法"隐含的可靠度水平较我国的设计方法明显偏低,无法直接用于我国结构设计。依据我国结构设计的目标可靠指标对其进行修正,初步建立适用于我国结构设计的荷载、抗力设计值法取值参数。     

《建筑结构荷载规范》可靠度分析基础数据

简要概述了结构设计的可靠度基础,表明了结构设计规范表达式与可靠度的关系;基于《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)及其背景资料,应用可靠度理论,分析并给出各种荷载的概率统计参数。整理了我国可靠度分析的基础数据。     

结构概率可靠度设计方法及应用

结构设计荷载计算对于整个建筑结构的可靠性至关重要,系统介绍了结构设计的发展阶段,详细说明了结构概率可靠度设计方法的计算过程,并将其应用到某办公楼梁荷载的设计计算中,得出了可靠的计算结果。     

钢筋混凝土结构预期使用期可靠度设计实用方法

考虑钢筋锈蚀对混凝土结构的抗力影响,根据我国现行结构可靠度设计规范设计原理,提出了钢筋混凝土建筑结构预期使用期可靠度设计的实用方法。首先,考虑三种荷载组合以及不同恒荷载与可变荷载效应比影响,给出了代表性钢筋混凝土构件在给定环境下、不同使用期的可靠度分析方法;提出了预期使用期结构设计可靠度水平的确定原则,即预期使用期内结构构件可靠度指标不能低于现行规范的标准;在我国结构可靠度设计表达式基础上引入耐久性折减系数,给出了该系数的确定方法,通过该系数在设计阶段保证和实现预期使用期内结构构件可靠度指标不低于现行规范的标准。最后,通过算例验证了该方法的有效性和简便性。     

结构设计荷载的错误对结构可靠性影响研究

结构设计荷载错误是结构设计中出现的人为错误之一,结构设计人为错误会对结构可靠性产生不利影响.设计荷载取错的结果是建筑物结构抗力与期望抗力不符.通过引入抗力修正系数来分析设计错误结构的可靠度,推导出设计正、误两种失效概率间的关系式.文章分别从构件和结构层次推导了荷载取错对结构可靠性影响的公式,并分别给出对结构可靠性影响的敏感性分析图,直观表述出各因素对可靠度影响的敏感程度.算例研究计算出荷载取错导致结构可靠度减小的大小,表明本研究具有工程应用价值.     

悬索结构的随机分析

建筑结构设计方法正由传统的定值法转向概率法。按现行概率法(验算点法)分析结构可靠度或进行结构设计时,通常需先确定结构的荷载效应统计参数(如均值、方差等)。对一般的线弹性结构,现已有若干随机分析方法可资使用。对如悬索结构这类几何非线性结构,至今尚未见有合适的随机分析方法。本文基于悬素结构分析的节点位移法,对悬素结构进行了随机分析,给出了悬索结构荷载效应的均值、相关矩算式,可供悬索结构可靠度分析     

腐蚀环境下钢筋混凝土结构疲劳可靠度的分析方法

疲劳分析与验算是承受反复荷载作用结构设计的重要内容之一,相应的可靠度为疲劳可靠度.当结构处于腐蚀环境时,由于腐蚀介质的侵蚀,结构疲劳性能的降低要比静态性能的降低明显.本文研究了腐蚀环境下钢筋混凝土结构的疲劳可靠度问题,提出了相应的计算方法.计算表明,依赖于钢筋的锈蚀程度,钢筋混凝土结构的疲劳可靠度有不同程度的下降.     

现役结构安全度评估的环境荷载标准研究

本文在承认结构设计环境荷载基准期的确定是合理的基础上，通过引进结构设计使用期和结构评估再服役期，提出了以评估再服役期超越评估荷载的概率应等于设计使用期超越设计荷载的概率为原则（类比地）确定评估荷载基准期的方法２对于直接采用确定性或随机的环境荷载进行结构安全程度或可靠度评估的情况，分别导出了相应的评估荷载与设计荷载的关系；最后对建筑结构评估用风荷载和地震荷载的确定以及渤海８号平白评估用海洋环境荷载进行了具体的讨论，并得出了相应的结果。     

建筑结构可靠度性相关问题探讨

针对现行的建筑结构设计可靠性问题进行分析探讨,建议把设计使用年限与结构安全等级一一对应,明确不同设计使用年限建筑结构的可靠度;建议现行建筑结构可靠度计算方法采用新的变量考虑设计和施工质量的影响;建议采用中震设计方法,荷载效应采用标准值,采用材料标准值计算构件承载力,让设计人员更加直观准确把握抗震结构的可靠度。     

以概率理论为基础的极限状态设计方法——我国《建筑结构设计统一标准》(初稿)中的若干概念问题

本文对我国《建筑结构设计统一标准》(初稿)采用的以概率理论为基础的极限状态设计方法作了概要的综合介绍。文中着重论述了这种设计方法的概念,包括:荷载效应与结构抗力的变异性,荷载效应的组合形式,结构可靠度的度量和概率分析,结构的目标可靠指标与安全等级,结构构件的设计表达式和分项系数的确定,以及结构可靠度与材料、构件质量控制的关系等。最后概述了这一标准的特点。     

建筑学基础课教学方法研究与实践

以建筑设计基础课程体系中建筑名作分析与模型制作这门课程为例,总结了在建筑设计基础教学方面的一些方法和经验,给出了不同阶段相应的教学方法,通过研究达到提高教学质量的目的。     

对建筑设计课程教学改革实践的探索

建筑设计作为建筑学专业的主干课程,一直备受关注。结合建筑设计课程教学现状,从教学方法优选化、设计课题多样化、设计小组社会化、设计实践主动化等方面,探索建筑设计课程教学改革的新思路。     

钢结构课程设计教学改革与实践

钢结构课程设计是一门实践性很强的专业课程,对培养学生分析和解决工程设计问题的能力,具有十分重要的作用。重视钢结构课程设计,使学生在校期间在钢结构设计方面得到一定的锻炼,为毕业后从事钢结构方面的工作打下基础。针对钢结构课程设计教学过程中存在的主要问题,提出了钢结构课程设计的改革设想,钢结构课程设计应从选题、教学方法、网络课程、实践教学环节、考核方式等方面进行改革。此研究为提高钢结构课程设计的教学质量提供参考。     

城乡规划专业建筑设计课程教学探索

建筑设计课程是建筑学专业和城乡规划专业的基础课程,在教学中,部分城乡规划专业的建筑设计课程沿袭了建筑学专业建筑设计课程的教学模式。通过对城乡规划专业建筑设计课程现状的分析,探讨了城乡规划专业建筑设计课程的教学目的,提出了适合城乡规划专业建筑设计课程教学的方法。     

实践性·实验性·前瞻性·多元化--扬州大学建筑学专业毕业设计教学总结

毕业设计是建筑学教学工作中的重要环节。本文系统总结了扬州大学2003、2004届建筑学专业的毕业设计教学工作,从科学选题、过程管理、毕业实习、毕业答辩等方面提出了行之有效的建议和做法,对建筑学专业的毕业设计教学具有一定的启发意义。     

将节能设计融入建筑学专业设计教学中的探讨

在节能建筑设计教学中,会受到很多因素的限制。笔者通过亲身教学经历,实践了部分的教学方法,即组织开展节能建筑设计竞赛;节能建筑的毕业设计;组织专业教师编写节能建筑方面的书籍;组织学生参观节能型建材的展览;加强建筑学专业的学生与其他专业学生的合作与交流;组织学生参观走访本城市的节能建筑等。这些是有效的将节能设计融入建筑学专业设计教学中的方法。     

建筑设计基础教学方法与内容改革尝试

为适应建筑教学发展要求,借鉴其他高校建筑基础教学的先进经验,对建筑学培养计划作了调整,并从建筑基础设计教学内容和教学方法入手进行了改革尝试,理顺了基础课程、专业基础课程和专业课程之间的关系。在建筑基础教学中,已经从单纯的建筑形式表达和绘图训练走向以建筑设计基本功和＂建构＂＂制作＂为核心的动手能力培养,且取得一定成绩。     

建筑环境与设备工程专业综合课程设计建设初探

通过分析建筑环境与设备工程专业综合课程设计改革的原则和主要路径,提出综合课程设计应遵循系统性、综合性、开放性和创新性原则,从设计内容综合、设计方法综合、实施主体综合、指导手段和评价方法综合等几个方面分析综合课程设计与单一课程设计的不同,明确了综合的主要内容和方法,同时表明要有效实施综合课程设计,需要逐步解决课程体系建设、指导教师队伍建设和评价机制等一系列问题,才能真正强化实践教学效果,提高学生的学习能力和工程应用能力,实现高级应用型工程技术人才培养的目标要求。     

土木工程专业毕业设计教学改革探讨

就如何进行毕业设计教学作一探讨,根据土木工程毕业设计的教学实践,从选题、实习、设计和答辩等几方面总结了毕业设计教学的一些做法和思考,从而提高毕业设计的质量。     

“整合”与“重组”——整合性思维与独立学院传统园林建筑设计教学的结合

文章介绍了独立学院园林专业传统园林建筑设计教学的特点和作用,指出了在该课程教学中引入整合性思维的必要性。对传统园林建筑设计教学的问题进行了深入分析,探讨了整合性思维解决问题的可能性,并从理论知识教学、专业技能训练和教学方式等3个方面阐述了结合整合性思维进行改革的具体措施。