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当风险投资家拒绝投资你,这不是因为他对你个人有什么不满,也不是因为他是个傻瓜(也许你心里已经骂他傻瓜一百遍了)。他之所以拒绝投资经常是因为以下几个原因中的一个: 相似文献
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最近,硕菁面向学生和教师推出了春节过后的第一次促销活动,购买硕菁848系列主板,只要再加100元就可获得价值200多元的16X DVD-ROM赠送!非常适合高性价比的主流学生机型。在本次活动期间,消费者凡凭学生证或教师证购买硕菁SK-848-SL或SK-848P-S任意一款主板, 相似文献
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《计算机教育》2009,(19):47-48
几乎每个人都当过学生,但并非每个人都能体验先当学生又当教师的感受,而一名教师从教后能处处以学生的角度,在学习、生活、思想方面都设身处地为学生考虑,以朋友身份与学生相处,更非易事。老师的每一个言行,不仅影响着学生的思维和行为方式,这种思维也会长期留存在学生记忆中。苏州大学龚声蓉老师在多年的教学中,如是说也如是行,他做学生的朋友,用心与学生交流,用启发式教学让学生获取知识和能力,他的学生在获取知识和能力的同时,也从老师那里学到了严谨、热情、积极的生活态度,为将来走向社会打下了为人做事的基础,在这里"良师益友"不再是抽象的词汇,而是龚老师和他的学生每日学习和生活中的表现。 相似文献
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何延青 《中国信息技术教育》2005,(11)
信息技术课的特点,决定了学生的多数时间需要进行计算机的操作练习.但并不是所有学生每次都能顺利完成操作任务,特别是在课改中,越来越多地重视学生进行自主性学习的时候,这种困难就会更多一些.学生需要教师能及时出现在身边为他们排忧解难,而在实际教学工作中,教师们往往是疲于奔波、应接不暇. 相似文献
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信息技术课的特点,决定了学生的多数时间需要进行计算机的操作练习。但并不是所有学生每次都能顺利完成操作任务,特别是在课改中,越来越多地重视学生进行自主性学习的时候,这种困难就会更多一些。学生需要教师能及时出现在身边为他们排忧解难,而在实际教学工作中,教师们往往是疲于奔波、应接不暇。 相似文献
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梁锦明 《中国信息技术教育》2004,(1)
作者的网名是深情小刀,他的签名档很个性,"深情小刀,那一刀的深情,那一刀的柔情,那一刀的无情,那一刀绝情!"这样一个有个性的人,会很踏实地给其他学科教师做课件,会从学生的每个变化的眼神中读出对教学方法的感受,会一节课、一节课地去实践新的教学理念和方法,会一个知识点、一个知识点地抠自己的校本教材.从他的有点像传记的文字中,我们可以看到的是他对教育发自内心的热爱和责任感,这就是他这么执著地要去做一个被学生接收和热爱的"好老师"的全部缘故吧,不知道是不是也诠释了他的网名的部分含义呢?
老师在讲台上"水花四溅"地讲解着、粉笔在黑板上粉末飞扬地书写着、学生在下面孜孜不倦地抄录着,这就是我自己13年的学生生涯的写照.早在受教之际,我就已经在想,老师为什么一定要这样教?学生为什么一定要这样学?
终于,我"神差鬼使"地走上了讲台,开始了我的执教之路.在这条道路上,我曾经跌倒过,但我很快就站了起来,我知道,这条路上需要有我的脚印!我曾经走回了自己憎恨的老路,但我很快就退了回来,我知道,这条老路并不是我所需要的! 相似文献
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刘金鹏 《中国信息技术教育》2014,(5):132-133
信息技术课堂虽然以传授给学生信息技术和能力为主,但我们也会发现一个奇怪的现象:再过若干年后,你教过的学生中所能够记住的并不是你曾经教会了他什么样的操作和技能,而可能是你曾经说过的几句话、做过的几件事让他们印象深刻,不能忘怀。这就说明在教学中,教师和学生的一次对话和交流;一次心灵和思想碰撞会比空洞的技术更能影响学生。从这个意义上来说,信息技术课也必然应该是有生命和温度的。 相似文献
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《电脑界(电脑高手)》2004,(7):34-39
每个人都免不了要长大,对于这一点经常能听到些感概,因为长大了就免不了会有烦恼。不会对于创业者,好像成长是他们共同的愿望。恋人之间常说的:爱你就要爱你的一切。希望企业成长的同时不要奢望没有烦恼。 相似文献
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正学生与科任教师之间产生误解、出现冲突、进而形成对立情绪,这是教育的常见现象,如果能得当处理,有时未尝不是一种教育契机,成为班级建设的一个良好切入口,成为班级健康成长的又一个"节点"。如何得当处理这种矛盾,最终化干戈为玉帛?有如下几法。1、先跟后带——通过建立和谐谈话气氛化解矛盾如果两个人的谈话没有交集,就会与谈话的初衷渐行渐远,所谓话不投机半句多。所以要实现与科任教师的有效沟通, 相似文献
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刘晓丹 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(7)
<正>随着又一轮新课改的实施,高中英语教学模式也发生了根本性的改变,教师将随着学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式。正所谓授人以鱼,不如授人以渔。作为教师,教学的目的不仅仅是使学生掌握知识,更重要的是教会学生学习的方法,使学生由"学会"变为"会学"。所以培养学生自主学习能力迫在眉睫,会使学生终身受益。因为即使知识再渊博的教师能传授的知识也是有限的,而学生在校接受教育的时间也是极有限的。因此独立自主学习是社会发展对人提出的必然要求,是个人适应社会必须具备的素质。 相似文献
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周艾琦 《中国信息技术教育》2004,(10)
"什么是信息?"当教师向小学生提出这样的问题时,他们会对答如流:"信息就是有用的消息."因为这是信息技术第一节课中的概念,学生回答起来很容易.可是,你如果追问:"那信息安全是什么意思呢?"很多小学生就不知如何回答了.在一次教学过程中,我就遇到了这样的问题. 相似文献
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《玩电脑(在线技术)》2005,(10):22-23
他只是一名普通的大四学生,却每月收入不菲,他做出共享软件,闲暇时间还接软件公司的外包项目来做……他并不是因为缺钱才会如此卖命地工作,也并非只有光鲜的成功,没有辛酸和痛苦,或许他的经历只是告诉我们,一个人要想赚钱,就必须付出比其他人更多…… 相似文献
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成功最重大的因素是了解消费者的需要。我们的大多数竞争对手是以生产为出发点,我们是以消费者为出发点。消费者要什么我们就给什么。如果客户需要一个高档的显示器,我们就有高品质的产品给他;如果客户要新技术,我们就提供高技术的产品给他;如果客户要价格低的显示器,我们也有。对于优派,技术不是问题,价格也不是问题,客户需要什么,我们就有什么。据我看,会做产品的公司很多,能以客户为导向的公司却很少。在目前全球经济不景气的情况下,优派将销售重点放在了中国市场,因为我们看到这里今后的发展趋势会很理想 相似文献