中国传统文化与民族高校人才培养问题研究

在民族高校学生教育中开展中国传统文化教育,有利于民族高校思想道德建设、人文精神建构和创新人才培养。中国传统文化教育在加强文化交流与沟通的基础上,形成各民族之间的文化适应。通过国学经典教育、传统节日文化教育等途径,最终达到培养具有崭新人格魅力的现代民族大学生的目标。     

对赣南客家民俗体育文化的社会功能及其价值的研究

采用文献资料、逻辑分析、归纳以及实地考察等研究方法,从社会文化的角度探讨赣南地区客家民俗体育的主要内容及其文化特征,着重阐述了赣南民俗体育的社会功能和文化价值。     

构建有色金属文化的和谐之美

中国特色社会主义建设进入了意义深远的文化强国时期,在这样的大环境下,构建有色金属文化的和谐之美,将对建设创新型有色金属工业强国,起着先进性的精神引领作用。有色金属曾经是人类进入文明社会的重要标志,青铜的发明是文明划时代的伟大创造,引领人类进入"青铜时代",有色金属文化的和谐之美是真、善、美的统一,是对中华优秀文化的延续和发展,应该成为我国建设创新型有色金属工业强国的核心理念,有色金属文化的和谐之美具体体现在对有色金属的科学探索中,是有色金属强国的战略性策略中的核心价值体现,在党中央确立的马克思主义中国化的科学思想指导下,要让"有色金属文化的和谐之美"成为引领人类文明前行的明灯。     

高校班级文化环境对大学生人才培养的影响刍议

本文分析了新时期高校班级文化环境建设的现状,提出建设和谐的高校班级文化环境有利于营造良好的育人环境,对大学生人才素质培养具有重要影响意义,是建设和谐校园的重要内容。     

国内有色金属企业文化研究综述及对赣州矿业文化建设的启示

企业文化是20世纪80年代从管理科学领域分化出来的一门新学科,在这短短的30年的时间里,企业文化得到了长足发展,也得到了各界的广泛关注。我国对有色金属企业文化的研究起步比较晚,文章对国内有色金属企业文化的研究从宏观、微观以及黄石矿冶文化的系统研究三方面进行了综述,同时指出赣州是矿产资源非常丰富的地区,但矿业文化的研究却非常薄弱,系统建设企业文化的矿业企业也为数不多。文章指出一是要增强矿冶企业文化建设的意识并提供相应的研究支持,二是要培养一批研究赣州矿冶文化的学者,三是要有一个机构和平台支持赣州矿业文化的研究。     

卫星遥感在有色金属探矿中的应用：经济效益分析指标体系研究

论述了卫星遥感在有色金属探矿中应用的经济效益分析的方法问题，确立了评价其经济效益的指标体系，为卫星遥感应用于有色金属探矿的经济效益分析提供了理论基础和实际方法。     

重选工艺在有色金属伴生金回收中的应用

介绍了重选工艺在有色金属伴生金回收中的应用情况及我国有色金属伴生金的回收概况，着重讨论了重选工艺选别某铜矿浮选尾矿中伴生金的研究结果；分析了影响重选工艺选别铜尾砂中伴生金的主要因素。     

大数据技术在应用型高校人才培养制定中的应用

随着科技的进步以及互联网技术的普及,在网络上充斥着大量的数据信息,大数据技术也得以发展,大数据影响着各行各业。在高等教育中,专业人才培养方案的制定也离不开政策信息、行业发展信息、毕业生反馈信息的支撑,文中简要介绍了大数据技术和数据挖掘技术,分析了利用CRISP-DM模型进行数据挖掘为专业人才培养方案制定提供支撑的思路。     

数量经济方法和应用在有色金属工业中的新拓展

量的概念在经济或项目分析，决策中越来越受到重视和显著出其必要性，数量经济因此得到较快的发展，为解决实际问题，除应用常规的数量经济方法外，还需对方法进行了创新，应用上加以拓展。本文从现实问题角度体制了这方面的需要，并在一定程度上表明了数量经济研究和应用在有色金属工业中的拓展方向。     

大学校园文化建设与高素质人才培养

系统地阐释了校园文化的内涵与功能,分析了建设高品位校园文化对学校生存发展和培养高素质创新人才的作用,从理论和实践上研究探索了建设校园文化的主要途径与方法。     

赣南民间舞蹈教材建设对赣南高等舞蹈教育的意义研究

赣南民间舞蹈指的是采茶戏、东河戏、狮舞、龙舞等赣南地区的民俗舞蹈,为了让赣南民间舞蹈更好的传承发展,将赣南民间舞蹈知识编入赣南高等舞蹈教育教材成为当务之急。文章描述了赣南地区民间舞蹈教育的现状;提出了赣南地区民间舞蹈教材建设的设想;阐述了赣南民间舞蹈教材有助于突出高校办学特色与促进客家文化发展,有助于打造地方特色教材与创作区域文化剧目,有助于完善舞蹈教育教材与多元教材发展的重大意义。     

高职院校文化创意产业人才培养模式研究

中小型文化创意企业已成为当前高职文化创意产业相关专业毕业生就业的主要渠道。为使高职院校人才培养能更好地与企业需求对接,文章从中小型文化创意企业人才的需求与高职院校文化创意产业人才培养的现状为切入点,对高职文化创意产业人才培养模式进行了探讨。     

浅议蒋经国在赣南的经济改革

蒋经国在赣南主政期间,实施"扶植自耕农,实行耕者有其田"的土地政策,全面统制商业,大力发展地方工业,在较短的时期内便取得了明显的效果.但是他的试验毕竟是小范围内的,在当时中国的环境下,也不可能得到推广.     

非物质文化遗产保护与人才培养——以西兰卡普在艺术设计教学中的应用为例

本文立足于非物质文化的推广,将高校教学、学生学习与非物质文化联系起来,简述了高校教学和非物质文化之间的关系。同时,以土家族西兰卡普为例,分析了其在高校艺术设计专业教学中的作用与影响,并提出相关建议。     

在高职人才培养过程中渗透企业文化的探讨

高职教育是为企业输送人才的教育,因此必须接受企业文化的熏陶。文章分别阐述了将企业文化渗透到高职人才培养过程中的必要性和具体思路。     

论高校在社区文化建设中的作用

当前,社区文化建设已经成为构建社会主义和谐社会进程中的一个重要问题.高校作为新思想的策源地、人才培养的摇篮和传播先进文化的中心,在社区文化建设中具有重要作用.     

浅谈因材施教在高等农业院校人才培养中的应用

随着社会对人才的需求逐渐呈多样化趋势,原有农业院校传统的"知识型""应用型"人才培养模式已不能适应学生个性发展的要求以及现代科学技术发展与市场经济发展的要求。因此,必须对高等农业院校现行的人才培养模式进行大胆创新,构建个性化创新型人才培养模式。本文从分级教学、导师制、实施主辅修、双学位教育、营造浓厚的校园文化氛围几方面探讨因材施教在高等农业院校人才培养中的应用。     

地方高校文化创意人才培养与乡村振兴耦合发展研究

为了提升高校人才培养质量,助力文化产业赋能乡村振兴,从耦合角度出发,在理论层面揭示乡村振兴与地方高校文化创意人才培养在“文化、产业、人才、目标”四个维度的共生关系;在实践层面选取浙江某高校乡村建设团队为试点案例,采取自场域观念转变至合作路径扩展的层次性探索方法,构建了以“文化创意合作、产业链条衔接、城乡价值共生”为核心理念的文创乡建模式。该模式融合城乡两大场域,通过跨学科合作整合产业链条,培养乡村文化“资源调查、创意策划、艺术设计、运营管理”四类人才,打造师生“课—岗—证—赛”多维共创平台促进产学研一体化,为高校与地方协同发展提供参考。     

赣州整合客家文化旅游资源研究

2004年的赣州,曾是世界客家人瞩目的焦点,衍播四海的客家乡亲在第19届世客会期间相聚赣州,展示其举世无双的客家文化。作为客家文化摇篮的赣州,在悠悠岁月长河中,为客家文化的存在提供了前提和发展条件。同样的,客家文化在成长、发展中也为赣州留下了大量风格独特的客家旅游文化资源,为赣州的旅游发展提供了别具一格的旅游资源。合理、充分地利用这些资源,有利于加速赣州经济的良性发展,同时更有利于客家文化的传承与可持续发展。