海洋油气工程专业英语的特征及教学研究

海洋油气的勘探开发对海洋油气工程专业人才的国际化素质要求越来越高。海洋油气工程专业英语是连接专业知识和英语应用技能的桥梁。从海洋油气工程专业的含义、发展历史以及专业英语教材编写、教学难点等方面,阐述了我国海洋油气工程专业英语的典型特征,提出了多元化教学方式、课后专业文献资料翻译、多元化考核模式的创新互动式专业英语教学方法,为培养具有国际化的海洋油气工程人才打下坚实基础。     

制药工程专业教育模式初探

对制药工程专业传统教育模式进行了剖析,结合重庆科技学院的实际提出了该专业新的教学模式思路.认为在专业基础课和专业课的设置上,应把工程类知识教学作为重点,同时加强人文社科类课程的比重,培养全面发展的制药工程专业复合型人才.     

制药工程专业创新应用型人才培养模式探究

医药行业迅速发展,导致对制药工程专业人才的需求激增,对人才的素质要求提高,如何培养出适应行业发展需求的创新应用性人才是高校必须不断探索的问题,本研究结合青岛科技大学的实际情况,探究了制药工程专业创新应用人才的培养模式。     

高职高专学校专业英语教学探讨——以工程测量专业为例

以高职高专学校工程测量专业的专业英语教学为例,从教材选取、教学方法、教师业务水平等几方面,对专业英语教学做了初步探讨。     

石油工程专业英语本科教学探讨

随着国家石油战略的需求,培养国际化的石油工程专业化人才显得格外重要。但石油工程专业英语作为学生了解国际石油技术的基础专业课并未受到各大高校足够重视。分析总结了目前石油工程专业英语教学过程中存在的问题,提出如何加强师生互动、提高学生听、说、读、写、译等综合能力的方法和手段,为学生今后在石油工程专业领域中谋求长远发展打下坚实的基础。     

高分子材料与工程专业英语教学的思考及改革

专业英语是高分子材料与工程专业学生在学习四大化学、高分子化学、高分子物理等课程后再开设的一门专业基础课,对学生从事本专业相关工作以及继续深造具有重要意义.针对目前多数高校普遍存在的学生对专业英语课程兴趣不高、重视程度不够以及教学课时不足等问题,笔者进行深入思考,提出具体的变革方向和改进措施,以充分提高学生的学习热情、专...     

工程教育专业认证背景下的制药工程专业实践教学改革的探讨

工程教育专业认证是提高高等学校工程教育质量、推动工程教育体系改革、提升我国工程人才培养质量的重要措施。制药工程专业实践教学是学生实践和应用能力培养的重要教学环节。本文基于工程教育认证的核心理念和毕业要求,以当前制药工程实践教学中的实验课程体系、生产实习、课程设计和毕业设计(论文)等教学环节的现状为基础,为更好的提高实践教学的效果,结合教学过程中的体会,探讨制药工程专业实践教学的改革,为提升高校制药工程专业人才培养提供参考。     

生物医学工程专业英语课程设计

以"就业能力和发展能力"为导向,提出了对口"医疗器械维修和操作"方向的生物医学工程专业英语课程的整体设计方案,详细探讨了设计流程,解构出相关的课程模块、配套教学大纲、教学方法等,并试图在此方案的指导下编写生物医学工程专业英语参考手册。结果表明本设计在一定程度上能够解决生物医学工程专业英语教材不对口、教学方法单一的问题,为本专业英语课程的教与学提供了有利的帮助。     

专业英语教学方法初探——以建筑环境与设备工程专业为例

文章论述了建筑环境与设备工程专业（以下简称建环专业）专业英语课程建设和改革中,教学内容组织和教学过程的实施思路与实践。从专业特点、学科特点出发,合理安排教学内容,形成教学体系,改革教学方法,采样多种形式的授课方式,全方位提高学生专业英语水平。实践证明,专业英语能够提高学生对专业知识的理解和认识能力,加强沟通能力,掌握用英语工具表达专业知识的能力。     

21世纪石油工程专业英语的教学实践及构想

笔者在石油工程专业英语的教学实践中对教学方法、教学手段以及教学测评体系进行了尝试性的变革 ,以期达到教与学的良性互动与交流 ,在此基础上对 2 1世纪专业英语的教学改革提出了初步的构想。     

高职高专酒店管理专业英语教学模式改革

随着我国经济的不断发展,酒店行业发展良好,行业需要大量的专业人才,这也为高职高专院校的教学提出了具体的要求.尤其在英语教学方面,过去酒店英语教学一直是酒店管理专业的短板.因此,本文通过分析高职高专酒店管理专业英语教学模式的现状,联系创新高职高专酒店管理专业英语教学模式的途径,提出了深化高职高专酒店管理专业英语教学模式改革的有效措施.     

新形势下水文与水资源工程专业教育的若干思考

随着我国社会经济的快速发展和现代治水观念的转变以及近期国家对水利行业的重视,水文与水资源工程专业教育面临着新的挑战。为了更好地适应新形势对水文与水资源工程专业人才提出的要求,需要把握水利行业发展新需求,适时调整本专业人才培养模式和方案。在对我国水文与水资源工程专业教育现状进行分析的基础上,提出了现行专业培养中亟需解决的几个问题并进行了初步的探讨,以期为我国水文与水资源工程专业健康发展提供参考。     

包装工程专业英语的理解和翻译

文章探讨了包装工程专业英语的词汇、句型结构、习惯搭配和话语逻辑意识等方面的特征,旨在从科技英语一般性中发掘专业的特殊性进而提高译文的质量。     

包装工程专业英语的理解和翻译

文章探讨了包装工程专业英语的词汇、句型结构、习惯搭配和话语逻辑意识等方面的特征,旨在从科技英语一般性中发掘专业的特殊性进而提高译文的质量.     

浅谈针对我校制药工程专业的新生入学教育

新生入学教育是高校教育培养中的重要环节。文章对如何有效地针对我校制药工程专业学生进行入学教育作了初步探讨,为该专业学生的学习和就业指明了方向。     

纺织工程专业产学研合作教育模式的研究与实践

通过对高职高专纺织工程专业人才必须具备的素质的分析,及行业、企业对人才需求的剖析,以及纺织工程专业办学实践,提出了高职高专纺织工程专业走产学合作教育的重要性、校企互惠互利的原则及相关途径。     

包装工程专业英语教学研究

探讨了包装工程专业英语教学中所存在的问题,提出了切实可行的教学改革方案,旨在激发学生学习积极性和主动性从而提高教学质量和效果.     

基于工程教育专业认证的电信专业课"目标问题导向式"教学探索——以专业英语与科技写作课为例

为了解决应用型高校专业英语与科技写作课教学存在的现实突出问题,以工程教育专业认证的理念和标准为引领,探索专业英语与科技写作课"目标问题导向式"教学模式,持续改进专业英语与科技写作课程教学效果.专业英语与科技写作课"目标问题导向式"教学,坚持目标导向、问题导向和结果导向相结合,贯通学校人才培养目标、专业目标和课程目标,遵循目标原则、系统原则、综合原则、个性原则,优化设计课程的基本问题、重点问题、难点问题、实践问题和拓展问题,采用"问题链式""线上线下联动式"等多元教学方式,增强了教师的主导性和学生的主体性,提高了学生的专业英语应用能力,推动了电信专业建设和人才培养目标的达成.     

论勘查技术与工程专业钻井工程教学

针对中国地质大学(北京)勘查技术与工程专业教育现状,指出勘查专业应该开展课程建设,扩大钻井工程教学内容,补充相关石油知识。建议建立现场实习基地,尽量延长学生实习时间,加强学生专业英语教育,培养适应钻井工作需要的国际性人才。     

高职水利水电工程专业教学试点方案研究

通过对水利水电行业的调查研究和预测分析，确定了水利水电工程专业教学改革试点的目标、指导思想和基本思路，提出了专业教学改革试点方案以及实施的方法、步骤和措施。