福建省创新型人才队伍建设探讨

基于福建省人才队伍与福建经济发展现状,以及人才资本价值规律,探讨了加速福建省创新型人才队伍建设基本对策,即：厘清创新型人才标准理念;创新党管人才运作机制;营造尊才重方浓厚氛围;推进产学研结合,打造多元化的人才培养格局;遵循人才资本价值规律,完善人才评价及其激励机制.     

论知识经济与图书馆人才队伍建设

知识经济下的图书馆，已不再是过去的消费性产业，而是一种生产性产业并具有生产力的属性。适应知识经济的发展，图书馆员不仅要成为知识信息的传播者，而且要成为知识信息的生产者，知识物化的指导者。     

电网企业人才队伍建设探析

人才是企业兴盛之基、发展之本。当今世界科学技术迅猛发展,人才状况在国力较量和企业竞争中越来越具有决定性作用,人才竞争日趋激烈,人才资源已成为最重要的战略资源。本文提出将"80/20效率法则"应用于人力资源管理,通过加强电网企业关键人才队伍建设来带动和激发广大职工的积极性和创造性,从而促进电网企业人力资源整体水平的提高。     

“十三五”时期科技创新人才队伍建设思考——以浙江省湖州市为例

创新型科研人才是创新型城市建设的核心要素。十三五时期加快推进创新型科研人才队伍建设,需从微观层面明确创新主体责任,激发创新人才潜力;从中观层面制定人才发展规划,加快创新平台建设;从宏观层面完善政策体系,营造创新环境。     

试论地勘单位的人才队伍建设

在当今社会主义市场经济条件下,地勘单位亦面临着激烈的市场竞争,而实现竞争的关键在于人才,人才资源已成为经济社会发展的第一资源.地勘经济的振兴和发展,必须建立与社会主义市场经济相配套的人才管理体制和运行机制.本文从地勘单位揽人、用人、留人三个方面阐述人才队伍建设.     

高水平研究型大学实验人才队伍建设路径探析

实验人才是高校人才队伍的重要组成部分,是高校教学科研的重要支撑保障。针对当下高校实验人才队伍数量偏少、质量不高、不能满足高水平研究型大学战略发展需要等现实状况,从高水平研究型大学的视角出发,以人事制度改革为主线,对高校实验人才队伍建设面临的主要问题进行分析研究,提出建立分类管理、分类考核的实验人才聘用评价体系,设计选人、用人、育人和留人的制度保障体系,抓住队伍建设的关键点、重要点和突破点,着力规划明晰的个人职业发展体系,促使实验人才队伍与教学科研队伍相辅相成,共同服务于高水平研究型大学建设。高校应该把握战略发展机遇,迎接新轮建设挑战,结合研究型大学自身战略定位与部署,合理规划实验人才队伍建设工作。     

高校餐饮人才队伍建设的思考

高校餐饮改革是高校后勤社会化改革的重要内容,亟须一支具有实干精神、奉献精神和创新精神的人才队伍.高校餐饮的区位特点、基本属性和经营宗旨,决定了高校餐饮人才队伍建设的共性化形式和个性化特色,同时要求高校餐饮人才队伍建设必须采取多元化措施.     

浅析企业转型期的研发部门人才队伍建设

文章以济南装备公司战略转型期新产业研发部门人才队伍建设为例,着手分析研发部门人才队伍建设的必要性和紧迫感,并从建立科学有效的遴选机制、薪酬激励机制、人才梯队建设、员工职业生涯规划等层面浅析一下企业在转型期落实研发部门人才队伍建设的工作方法。并进一步对落实研发人才队伍建设的关键进行了详细阐述。     

浅谈创新有色金属行业高技能人才队伍建设机制问题

本文从有色金属行业高技能人才数量短缺、结构失衡的现状出发,分析认为人才队伍建设机制不健全是高技能人才匮乏的根本原因。提出要以市场为导向、以企业为主体,创新有色金属行业高技能人才队伍建设的培养机制、评价机制、激励机制和流动机制,为行业发展提供人才支撑。     

工资的激励作用与高校人才队伍建设

工资对职工的影响作用主要包括：认同肯定作用、激励与约束作用、导向与协同作用.随着人才竞争的日趋激烈,工资的激励作用对高校人才队伍的稳定与建设起着直接和首要的作用.解放以来,我国经过了多次的工资制度改革和调整工作.但是,现行工资制度以及其执行过程中还存在着不完善之处.为此,高校以及人力资源开发与管理的一个重要任务,就是要进一步努力搞好职工的收入分配问题,切实发挥好工资对职工的激励作用.     

当代科技人才素质研究

21世纪是知识经济时代,科学技术对经济发展起着决定性的作用。作为科技和信息的载体,知识的生产、分配、传播与使用的主体———人才,其素质状况如何将决定自己的前途和命运,也决定着后发的中国的经济发展和国家现代化建设的成效与速度。通过对知识经济时代的特征的讨论及对科学发展史典型案例分析,提出了当代科技工作者应具备的素质。     

论工程科技及工程人才的培养

根据江泽民主席关于工程科技的论述和国内外工程科技的发展 ,阐述了工程科技的作用、地位和创新 ,并在此基础上分析工程科技的现代发展对目前教育改革和工程科技人才培养的影响。     

建立电子科学与技术专业课程体系的构想

按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才培养方针 ,结合我系实际 ,构建了由“通识教育基础课程平台、学科基础课程平台、专业方向课程平台”为基本框架的电子科学与技术专业课程体系 ,以适应新世纪社会对具有创新能力电子科学与技术专业人才的需求     

高校创新型人才培养中开展科学教育的思考

高校是培养创新型人才的重要基地,而科学教育在创新型人才的培养中起着举足轻重的作用。高校应树立科学教育观,强化创新理念;深化教学改革,促进创新型人才的培养;改善教学环境,营造浓郁的创新氛围,在创新型人才培养中有效开展科学教育。     

论循环农业的科技服务体系建设

发展循环农业必须有科技创新的支撑，农业科技推广服务是发展循环农业的重要环节。探讨了循环农业科技推广服务机制，分析了我国传统农技推广服务体系存在的问题。并就建设适应循环农业发展的农技推广服务体系提出了对策建议。     

论大学英语的创新教学与创造性人才的培养

为顺应时代发展的需要，教师在课堂教学中需要有效地开展英语的创新教学。激发学生的学习潜能，培养出创造性人才。     

浅析高校创新型人才培养模式的构建

当今社会,创新已成为经济发展的主流,建设创新型国家是社会进步和发展的必然趋势,培养创新型人才更是我国教育的重点。本文从分析高校教育人才培养模式的现状出发,提出高校人才培养模式的改革应从树立创新教育观、培养学生的实践动手能力、推动教育创新、提高教学质量等方面入手,对我国高校创新型人才培养提出几点建设性意见。     

基于共建共享的湖南科技信息资源对策研究

资源共享是图书情报事业发展面临的一个新的课题,现代科学技术的发展,特别是计算机和网络的日益普及,为科技信息资源共享创造了良好的条件。本探讨了实施资源共享的重要性和意义,介绍了我省科技信息资源共享的现状,借鉴国内外的成功经验,结合湖南省社会发展的长远需要,对湖南省科技信息资源共建共享进行了对策研究。     

社会科学期刊“名刊工程”建设的若干思考

社会科学期刊的"名刊"建设在市场经济及国际化的冲击下面临着诸多问题。所谓名刊可以分为3类,但真正的名刊一定是指具有公认的高标准、高质量、高理念、高层次的期刊。名刊建设中,尚存在名刊数量少;名刊栏目及选题、内容特色不强;名刊与非名刊协同互促度不高;建设过程缺乏监督;面临市场经济的压力;名刊的知识产权保护困难等问题。要克服名刊建设过程中存在的单纯以"SCI核心期刊"为标准划分期刊等级,把被引频次、影响因子作为学术价值评价的重要因素,盲目照搬西方评价体系、标准、手段及方法和工具,片面追求机构排名,忽视中国特殊国情的误区。通过正确认识社会科学期刊名刊的作用及意义、将名刊建设作为长期不懈的艰苦工程坚持下去、改变现有不合理的评价观念、探索社会科学期刊建设的新路子、建设名刊发展大战略体系等途径,促进名刊的建设。     

西部地区农村实施科技培训的思考

认为农民科技素质不高是造成西部地区农村贫穷落后的重要原因之一,加强西部地区农村科技教育工作．努力提高西部农民的科技文化素质,是西部农村社会经济发展的必然要求。文章探讨了西部地区农村科技培训的内容、途径和方法,并为保障培训工作顺利开展及提高培训实效提出了建议。