对校本管理本土化的思考

"校本管理"作为一种学校管理理念和模式倍受关注.作者联系我国中小学教育管理改革的实际,从学校的管理体制、经营模式、自主权限等方面,探讨了如何借鉴"校本管理"的理念和做法问题.     

基于校本管理的高校校园文化建构研究

校本管理的目的就是要把创造的机会和能力还给教师和学生,让教育充满智慧和挑战,让学校充满生机和活力。而校本管理中极为重要的一环便是校园文化的建设。以此介绍了校本管理中校园文化建构的必要性及策略,为推进高校校本管理的发展提供参考。     

推行高校管理问责制势在必行——高校管理问责制的理论与思考

问责制是新制度主义学派研究的一个重要领域,是对绩效回应能力进行检验的制度化体系。当前,我国高校管理应当尽快推行问责制。通过制定问责法律规范、明确主客体权限与责任、设立专门问责机构、规范问责行为、健全问责奖惩机制,构建起高校管理问责制体系,真正把高校办成人们满意的高校。     

人本视域下创新高校督办工作的思考

督办工作是高校办公室管理的一项重要职责,具有重要价值。本文针对高校其的现状,指出了其存在的四个误区,并就人本视域下创新高校督办工作提出了四个方面的改革思考与建议。     

基于系统思考视域下的高校思想政治教育工作研究

系统思考是以整体的观点对复杂的构成组件之间的连接进行研究.简而言之,就是看见整体的思考.高校思想政治教育工作中的系统思考就是要了解和掌握学生的学习、成长的关联因素.引导大学生处理好四大关系:人与人自身,人与他人,人与社会,人与自然.引导大学生做到“四个学会”:学会做人,学会做事,学会与人相处,学会学习.引导大学生系统思考成才与自己、集体和社会相关联.     

新《纲要》视域下我国高校体育的新思考

针对目前我国高校体育课程教学、改革与建设的诸方面进行了全面分析与探讨,旨在进一步促使我国高校体育课程教学、改革与建设向纵深发展。     

新媒体视域下高校网络舆情的管理与引导

互联网在大学生群体中已基本实现全覆盖,网络已经成为高校舆情传播和舆情斗争的主战场。新媒体时代,高校网络舆情的管理和引导是一项具有复杂性、长期性和艰巨性的工作,要在全面把握高校网络舆情新特点的基础上,正确认识和处理高校网络舆情"堵与疏"的辩证统一关系,廓清高校网络舆情的非理性心理和行为,加强正确引导,弘扬网络精神;完善监督功能,促进高校网络舆情健康发展。     

创新社会管理视域下的高校基层党组织建设

新时期,高校是创新社会管理的重要组成部分,也是问题的多发领域。随着市场经济的渗透以及社会的跨越式发展,高校传统的管理方式逐步受困于环境的改变、主体的分化、结构的变化、权威的质疑以及观念的落后等诸多因素,高校的发展与管理濒临瓶颈期。为了有效地促进高校健康发展,建设和谐校园,高校管理者必须与时俱进,整合各类资源,积极地推动多元共治的管理新格局。高校基层党组织作为高校管理的桥头堡,要担当起参与和领导的重要角色,将校园各主体纳入到高校管理的新局面当中,以整合带动高等学校的管理创新。     

校本管理未必是一朵结果实的花

校本管理所蕴涵的理想和价值观是值得追求的.但是,迄今为止,即使是校本管理的原生地欧美也没有足够的证据表明在学校获得自我管理资格和改进学生学习结果之间存在直接的因果关系,更何况,淮南橘淮北枳.校本管理要想在中国大地生根发芽,必须经历冲突、变异、融合的艰难历程.简单地采取一哄而起、一哄而散的做法,校本管理将必定是一朵不结果实的花.理性的选择是将校本管理作为教育管理改革的导向,而不是具体模式.     

校本管理在高职高专院校班级管理中的运用

目前高职高专学生事务管理大多数是以班级为基本单位的管理模式,管理方法较为单一、统一。针对高职高专学生群体的基本特征以及学生班级管理中出现的问题,应把校本管理模式引入班级管理,积极探索校本管理在班级管理中的运用思路与措施。     

浅析我国中小学校本管理的特征及其现实意义

我国中小学管理体制要不断深化改革,扩大学校管理自主权,合理运用学校资源,建立学校问责制度,推进管理民主化。校本管理模式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义。     

高校多校区管理若干问题的探讨

随着我国高校"一校多区"办学的形成和发展,一所大学如何实施多校区管理,寻求最优的管理模式,使之取得最佳的成效是高校管理者必须研究探索和破解的课题。本文从多校区管理的功能模式、原则理念入手,分析了现状和难点问题,提出了可供选择的思路与解决的策略。     

高校校友管理信息化探论

在辨析高校校友概念的基础上,分析目前高校校友管理的现状:制度缺失,组织管理机构不健全;校友资源开发无整体规划,信息化管理水平低.提出推进校友管理信息化的构想:明确校友管理信息系统的服务对象;建构校友管理信息系统的服务体系;完善校友管理信息系统的服务内容.     

浅谈高校管理信息化

高校管理信息化是一个包含着技术、组织、理念等多种因素的综合体系,对高校和社会发展均具有重大意义。对此,本文介绍了高校管理信息化的概念及内容、高效管理信息化运用——"数字化校园"的概念,阐述了高校管理信息化的意义。     

强化高校人力资源管理探讨

教师是高校人力资源中的第一资源 ,是活的资源、能动的资源。通过对人力资源的基本特征以及高校人力资源的特殊性的分析 ,提出了高校人力资源管理中应遵循“以人为本”的理念 ,引入竞争和激励机制 ,以及新颖的人才引入、培养、流动和考核机制     

高校教学管理模式比较研究

本文主要对高校教学管理的各种模式进行多角度、全方位的对比分析.其目的在于使教学管理者能够从多角度深入了解各种模式的本质,从而在管理实践中取长补短,博采众长、优化组合,达到借鉴的最佳效果.而不在于厚此薄彼,以一概全,避免运用时出现生搬硬套、交叉互换、效率低下、资源浪费等问题.     

论高校和谐管理机制的构建和创新

高校和谐管理是提高高校管理效能的有效途径,也是促进高校可持续发展的重要保障。民主思想是高校和谐管理的核心思想,以人为本是高校和谐管理的根本旨归,文化和谐是高校和谐管理的终极目标。构建高校和谐管理机制要从物本管理向人本管理转变,从科学管理向文化管理转变,从宽泛化管理向精致化管理转变。     

基于ASP的高校招聘管理系统的设计与实现

文章介绍了基于ASP＋ACCESS网络招聘系统的开发方法、系统功能结构、数据库设计,实现了考生注册、报名,管理员审核等功能,为考生和高校工作人员提供了便利。