基于ActionScript 3.0的Flash动画设计与制作

Flash动画以其强大的表现力和小巧的体积成为网络动画的首选软件。特别是脚本语言ActionScript 3.0版本功能的增强,使Flash表现出了强大的交互性,用户由单纯的观看欣赏动画逐步过渡到体验动画中。可以借助设计环境制作绚丽的动画效果,也可以改制成一个完整的Web站点,甚至完成一个丰富网络应用(Rich Internet Application,RIA)项目。本文以ActionScript 3.0脚本为切入点,介绍其在Flash动画设计与制作带来的巨大优势,并引入具体案例来加以说明其区别于传统Flash动画之处,领略其独特魅力。     

计算机动画设计及制作中的特效技术

随着“互联网+”时代的到来,科学技术领域不断推陈出新,为动画设计提供了更广阔的发展空间,动画产业也取得了长足的发展与进步。在计算机技术的支持下,特效和水墨效果渲染出现在动画设计过程中,动画效果更加丰满。基于此,笔者重点探讨计算机动画设计及制作中的特效技术。     

Flash动画设计课程的教学资源库网络展示平台建构和应用

近年来,信息技术发展水平不断上升,互联网的发展速度越来越快。对Flash动画设计课程而言,其是各个学校计算机专业的一门专业课程,属于现阶段一种非常重要的二维动画制作软件。因此,为了满足各个院校的Flash动画设计课程的发展及教学要求,应强化教学资源库网络展示平台的研究,合理构建和应用,从根本上提升教学质量和教学效果。     

浅谈高职FLASH动画设计教学模式的创新

计算机和互联网技术的发展带动了动漫产业的发展,FLASH动画设计是动漫设计和动画制作中的核心内容,属于一种技术性内容,由于FLASH动画设计在操作过程中更加注重应用性和实践性,因为在学习过程中需要注重基本技能的训练.针对FLASH动画设计的内容特点和技术要求,本篇文章在此基础上,主要对高职FLASH动画设计教学模式的创新内容和方法进行研究与分析.     

试论高职Flash动画设计课程教学改革

随着新一代网络技术的发展,Flash 动画技术也日新月异,为了促进我国动漫产业的发展,高职Flash 动画设计 教学明显受到重视。本文对Flash 动画设计课程在实际教学中的现状进行了分析。针对这一现状,对Flash 动画教学方法的改 革与创新进行了探究,希望能够找到好的改革创新之路,培养更多社会需要的技术技能型人才。     

项目化教学法在《Flash动画设计与制作》课程中的应用之探究

项目化教学法能够充分挖掘和发挥学生的学习主动性和积极性,从而极大地激发出学生的创意和创造能力。通过典型的Flash动画创作案例,采用项目化教学法进行教学,探究项目化教学法在《Flash动画设计与制作》课程教学中的独特之处和优势所在,从而达到项目化教学与Flash动画教学的有机结合。     

刍议数字媒体技术对动画设计的影响

随着社会经济的不断发展,动画产业有了一定程度的发展.尤其是对于动画设计来说,作为动画产业中的重要环节,要做好研究工作.数字媒体技术在发展中逐渐涉足了其他领域,尤其是对于动画设计来说,不仅提高制作的效果,同时也对过程等方面产生出了影响.基于此本文针对数字技术对动画设计的影响进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.     

《微型机图形动画设计原理与范例》简介

随着计算机图形技术和多媒体技术的进一步发展,人们不断采用计算机来辅助图形动画的设计和制作。著名的动画制作软件如Animator和Paintbrush,也已在国内日益普及起来。《微型机图形动画设计原理与范例》一书,根据国内外最新资料对图形动画设计的原理与技术做了全面系统的介绍。 该书共分3个部分,第一部分介     

Flash动画设计课程实习教学心得

动画制作是中等职业学校计算机类的专业基础课程,也是一门理论性和实践性都较强的重要软件操作基础课,而FLASH动画设计是目前最主要的动画制作课程。为了能够让学生更好的掌握这门课程,更好的培养技能型人才,将来能够学以致用,FLASh的实习教学必须从实际出发,结合学生具体情况灵活运用多种教学方法来进行教学。将知识点综合到实际的操作之中,通过制作各种案例实例来提升学生对FLASH软件的认识,培养学生解决实际问题的能力。     

色彩视觉心理在Flash动画设计与制作中的应用

在动画设计与制作的教学中,需要重视色彩对动画效果的影响力,加深对色彩的认识,掌握足够的色彩有关知识,指导我们利用色彩元素来服务动画设计与制作,在不断探索和实践中,找寻高校动画设计与制作的发展方向。     

Flash动画设计中的嵌套结构

Flash动画设计的三大基本功能,绘图和编辑图形、补间动画和遮罩通过嵌套结构组成完整的Flash动画,该文将对两种元件嵌套进行对比,并对嵌套结构适用的情况进行分析,能够对Flash动画的整体结构进行把握,完成高效的Flash作品。     

《Flash动画设计》课程的教学改革探讨

通过近些年对高职院校计算机相关专业《Flash动画设计》课程教学目标、教学内容的研究和分析,以及在《Flash动画设计》课程的教学实践中,积极探索其教学方法,总结自己的教学经验,以有利于学生学习为原则,根据《Flash动画设计》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和课程考核等几个方面,对课程进行了教学改革。     

Web动画图像分解在VB动画设计中的应用

朋友 ,当你每次浏览Ｗｅｂ网页时 ,是不是被许多生动有趣的小动画深深吸引 ,十分佩服作者的想象力和制作技巧？当你在使用ＶＢ进行应用软件开发设计时 ,为使软件的人机界面新颖友好 ,是不是总想加点动画作点缀 ,但又常常苦于一幅幅动画图片的绘制或寻找？不用着急 ,按我的方法做 ,一定能让Ｗｅｂ页面上的动画在ＶＢ应用软件界面上活起来！ＶＢ动画设计动画的制作原理很简单 :首先绘制几幅相近但又有细微变化的图片 ,然后每隔一段很短的时间就依次显示其中一幅 ,由于人眼视觉暂留 ,就能看到连贯的动画效果。使用ＶＢ进行动画设计非常方便 ,因…     

X3D虚拟现实动画设计

虚拟现实动画设计是利用X3D虚拟现实技术在本地计算机和计算机网络中实现的一种三维立体动画设计效果,可以开发虚拟现实三维立体游戏动画场景。利用虚拟现实语言X3D中各种基本几何节点、复杂以及动态感知节点等进行三维立体造型和游戏动画场景设计,使浏览者亲身感受虚拟现实技术的无穷魅力,在虚拟现实游戏场景环境中直接感受与虚拟世界的动态交互感,产生身临其境的游戏真实感受。     

Flash推动Internet动画设计

Macromedia公司4月中旬公布了其Flash动画设计软件的新版本Flash 3,并宣布了推动Flash成为Internet动画设计标准的计划。该公司还推出了Flash Generator,这是一种通过Intemet发送“实时”数据如股票价格与走势图、气象图和标题新闻的一种软件,同时它还向其它软件公司开放其Flash动画软件的文件格式。 Macromedia公司将在Internet上公布其Flash技术规范是该公司的一项最重大的举措。该公司称,     

Flash二维动画《等你回家》的设计与制作

动画产业是当前社会各行业中发展较热门产业,但传统手绘二维动画由于耗费大量的人工、画面效果一般等因素,正逐渐被计算机动画所取代。Flash软件为计算机二维动画提供了简单可行的技术支持。本文通过《等你回家》动画,来介绍应用Flash软件制作二维动画的过程。     

X3D虚拟现实动画设计

虚拟现实动画设计是利用X3D虚拟现实技术在本地计算机和计算机网络中实现的一种三维立体动画设计效果,可以开发虚拟现实三维立体游戏动画场景。利用虚拟现实语言X3D中各种基本几何节点、复杂以及动态感知节点等进行三维立体造型和游戏动画场景设计,使浏览者亲身感受虚拟现实技术的无穷魅力,在虚拟现实游戏场景环境中直接感受与虚拟世界的动态交互感,产生身,临其境的游戏真实感受。     

Flash动画设计制作的基本技能和素质研究

本文主要对Flash 动画设计制作的基本技能和素质内容进行分析。经分析,Flash 动画设计制作人员在了解Flash 基本概念和掌握基本技能的同时,还需要具备动画整体规划能力,掌握画面组接技巧、镜头运用技巧,才能更好地完成Flash动画设计制作。     

《平面动画设计》课程教学管窥

《平面动画设计》是学习二维动画制作的一个入门课程,能够为动画设计的进一步制作奠定基础,具备着非常强的实践性。《平面动画设计》课程的学习,可以帮助学生对Flash工具软件加以应用,以此更好的掌握动画制作的技巧及技能。本文针对我国高校的教育教学现状,简要的探究了《平面动画设计》课程教学,希望能够对《平面动画设计》课程教学质量的提高产生积极的促进作用。     

Flash动画设计课程课前预习的必要性研究

培养学生在课前进行预习是提高课堂效率的一种有效措施,教师应根据教学内容制定合理有效的预习方案,充分调动学生自主学习的能动性,在课前先充分了解课堂内容,这对提高课堂教学效果将起到很大的帮助。目前许多院校都开设了Flash动画设计课程,该课程对基本操作要求较高,学生可通过课前预习自学其基本操作。介绍了Flash动画设计课程课前预习的必要性。