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《高分子材料在药物制剂中的应用》是制药工程系开设的一门全校性豹公共选修课,其目的是向包括制药工程专业在内的学生介绍高分子材料的基本性质及其在药物制剂中的相关应用。文章绍了在课程教学过程中,通过合理安排教学内容、进行案例教学、倡导自主学习和鼓励学术演讲等教学方法,引导学生掌握高分子材料的基本知识,熟悉常见药用高分子材料的性质和应用,初步了解高分子材料在药物制剂技术中的应用,从而达到拓宽视野、激发兴趣和掌握知识的目的。 相似文献
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参与式教学是建立在现代教育理论基础上,以学习者为中心,以活动为主,平等参与的教学方式。开展参与式教学应把握几个关键性问题:培养学生参与的意识;适时进行学习方式的训练;参与式教学设计的构建。将参与式教学应用到有机化学教学中,能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生学习成绩、合作交流能力和分析评价能力。 相似文献
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《材料合成与制备》是我校材料化学专业开设的一门专业必修课,教师在教学过程中应将现代教育技术手段与传统教学相结合,采用启发、研讨式教学方法,并加强学生课后的自主学习、研究学习。同时注意理论与实践并重,将理论教学与实验、实习紧密相结合,提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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《化工分离工程》是高等职业院校应用化工技术类专业的一门重要专业核心课。本研究采用资源库平台、云班课、微课视频、计算机仿真技术等信息化教学手段,使课程部分的教学问题得到解决。 相似文献
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为了建立高效的教学结构模式,将互动式教学法引入《机械工程材料》课程教学中。通过实施优选互动节点,融合运用以学生为主体的多互动方式,制定了全方位互动服务于创新人才培养过程的实施策略,有效地解决了教学内容增多和课时减少、先验知识缺乏、知识点分散等问题,满足新形势下培养应用型、创新型人才的要求。 相似文献