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有机化学是师范院校化学专业的一门重要基础课,在师范院校化学专业教学中具有重要的地位。针对有机化学学科的特点,在机化学课堂教学中,通过引入与课程内容相关的化学史,不仅可以激发学生的学习兴趣,拓宽知识面,加深学生对所学理论知识的理解与掌握,而且有助于培养学生的科学素养和综合素质。化学史在有机化学课堂教学中的作用是不可忽视的。 相似文献
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无机及分析化学是高分子、化工等专业的专业基础课,也是学生在大学阶段最早学习的四大化学基础课之一,该课程学习兴趣的培养,学习效果的好坏会直接影响学生后期其他化学相关类课程的学习,大一新生高中化学基础参差不齐,对该课程和本专业的关系不清楚,导致对该课程的学习动力不足,学习兴趣和自信心不高,本文从绪论课教学、课堂教学、教学方法等几个方面浅谈了激发学生学习兴趣,提高该课程教学效果的几点技巧。 相似文献
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将经济领域提出的供给侧改革引入无机及分析化学教学中，解决教学过程中存在的问题，提高人才培养质量，建设高水平的教学团队。教学中，重视高中与大学化学知识之间的有效衔接，针对不同专业的学生，创新具有专业特色的教学内容，提出符合专业特色的对策和措施；改革教学方法、手段和考核方式，培养非化学专业学生化学思维，为后续专业课程的学习和就业打下夯实基础；教学中引入绿色化学，渗透绿色化学教育，树立学生绿色化学思维，增强学生环保意识；将创新创业教育融入人才培养，培养学生的创业意识和创新精神；将思政教育与课堂教学相结合，培养学生科学精神和职业素养，弘扬爱国主义精神。 相似文献
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《材料合成与制备》是介绍现代材料制备技术的原理、方法与技能的课程，是材料化学专业一门重要的专业必修课程，在学生后续材料研发、性能优化及应用等相关学习和工作中发挥着重要的作用。在教学过程中，通过构建课堂教学新模式、加强实践环节及多元化考核方式全面提高教学质量和教学水平，培养学生的创新意识和实践能力。 相似文献
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随着当今社会科技的发展和人们生活水平的提高,人们对环境污染问题日益关注,凸显出在环境科学专业开设环境化学这门专业课的重要性。紧密围绕环境科学专业培养目标,就在教学过程中采用的一些方法进行简单的探讨。尝试在相关章节知识点中融入基础化学知识,保持课程体系的完整性和连贯性;在教学中有引入典型案例,调动学生学习积极性;以科研带动教学,培养学生科研创新思维;关注社会环境热点问题,调动学生学习兴趣。 相似文献
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《有机化学》作为生物技术专业的核心基础课程,在生物技术专业的专门人才培养中扮演了重要角色。为提高教学效果,激发学生学习兴趣,培养学生正确的科学史观,在探索《有机化学》课堂教学的研究基础上,对化学史的引入方式和注意事项进行了初步讨论。结果显示合理引入化学史到《有机化学》课程能够激发学生学习兴趣,培养学生的科学素养,提高课堂教学效果。 相似文献
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药物化学起到联系药学、化学、药理、生理等学科的重要作用,是学习药物化学、药剂学、药理学等专业的基础性学科。中职院校的学生知识储备量较少,学习兴趣也不高。而药物化学又是药学相关专业的基础课程,中职院校药学相关专业的学生学习药物化学比较吃力。因此本文从中等职业院校学生特点以及药物化学学科特点出发,从新课导入、课中教学实施以及课后学习互动方面浅谈了药物化学教学实施的方案及教学反思。 相似文献