化工类专业校外实践基地建设的探索与实践

为深化校企合作,充分完善实践教学体系,结合化工类企业发展需求,通过克服校外实践基地建设普遍存在的问题,在基地条件保障、内涵建设及管理运行中取得良好成效,逐步探索形成了"产教研"深度融合的协同合作育人模式.     

制药工程校外实践教学基地建设探索与实践

实践教学是培养制药工程专业学生实践技能的重要环节,校外实践教学基地在制药工程专业实践教学过程中发挥着非常重要的作用。本文从实践教学基地管理、指导教师队伍建设、实践教学体系等方面探讨了制药工程校外实践教学基地建设的改革,提出了相应的建设措施。结果表明,这些改革取得了一定的成效,有利于学生实践能力的培养,校外实践教学基地的建设。     

新工科背景下校外大学生实践基地建设路径探索

新工科背景下,大学生校外实践基地建设对于工程教育人才培养质量提升至关重要。为了切实提高学生实践与创新能力,培养面向未来的高素质卓越工程人才,专业依托河南省示范性虚拟仿真实验教学项目,协同大学生校外实践教学基地,搭建了虚实结合、校企结合、课内外结合、专兼教师结合、信息技术与实践教学结合的多维度实践教学平台;构建了多层级实践教学体系,不断完善协同育人长效机制,基地建设实现校企双赢,为新工科高素质卓越工程人才培养提供参考。     

大学生校外实践教育基地建设内容研究

在现有基础上,通过进一步创新培养模式、教学模式和管理模式等三种模式,改革培养标准、培养方案、实践形式、实践内容和培养质量评价等五个环节,构筑实践教学基础、工程能力训练、工程技术开发和实践教学管理等四个平台,教育部湖南科技大学-中盐湖南株洲化工集团有限公司工程实践教育中心将建设成为一个开放型大学生校外实践教育基地。     

大学生校外实践教育基地建设方案研究

根据大学生校外实践教育基地建设的指导思想、建设目标、建设任务和建设内容,对其建设方案进行了研究。在现有基础上,通过健全组织管理体系、改革校外实践教育教学模式、建设实践教学条件设施、专兼结合指导教师队伍和开放共享机制,教育部湖南科技大学—中盐湖南株洲化工集团有限公司工程实践教育中心将建设成为一个能推动高校转变教育思想观念,提升高校学生工程实践能力和创新创业能力的开放型校外实践教育基地。     

大学生校外实践基地建设的问题与对策探讨

建立长效社会实践基地,是对于理工科学生了解社会国情,培养工程意识,锻炼专业技能的重要方式。化学专业作为典型的以实验为基础的理工科专业,对于参与社会实践有强烈的需求。本文在总结社会实践的文献综述的基础上,也针对于应用化学专业的特点,结合自身建设实践基地的经验,提出一些目前遇到的问题和解决思路,供其他院校和专业的同仁建设大学生实践基地进行参考。     

煤化工类专业建设的探索与实践

近年来,在国际油价急剧飙升和对替代化工原料、替代能源的需求越发迫切的背景下,以及我国的煤化工行业以其领先的产业化进度成为国内能源结构的重要组成部分.目前在煤化工行业专业人才比较匮乏,以煤化工类专业建设为切入点,从专业培养目标定位、师资队伍建设、课程设置、实践教学建设及人才培养模式等方面探讨了如何培养煤化工类专业本科生,...     

校企合作共建校外化工实践基地的现状与探索

化工专业学生在校外化工实践基地参加毕业实习,可以使学生学习和了解如何将原料转变成成品的生产全过程、管理体系和企业文化.在当今工程专业认证的背景下,毕业实习是化工专业的学生将所学化工理论知识进行实践与创新能力培养的重要环节,也是达成化工专业人才培养要求和目标的关键环节.本文结合目前校企合作共建化工实践基地中遇到的教师对实...     

大学生校外实践教育基地工作现状及建设思路研究

针对大学生校外实践教育基地工作现状,提出了建设思路,确定了指导思想、建设目标和建设任务。通过建设,教育部湖南科技大学—中盐湖南株洲化工集团有限公司工程实践教育中心将成为一个能承担省内外高校学生的校外实践教育任务,建立校企联合培养人才新机制,推动学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,加强实践教学环节,提升高校学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力的开放型校外实践教育基地。     

校外基地实践教学的指导体会

校外基地实践教学是教育与生产劳动相结合、产学合作教育的有效手段,是大学生了解社会、认识国情、增强责任感、培养劳动习惯和训练实际专业技能的重要途径。随     

地方高校生物专业动、植物学校外实践基地建设

建设实践教学基地,使理论教学和实践教学紧密地结合起来,对生物技术专业人才培养模式的完善具有重要意义,本文在校外教学实践基地选择、校外教学实践基地建设的基本内容及其存在问题作了论述,并提出了相关建议。     

建设双赢的生物化工校外实习基地的探索与实践

本文根据高等学校实习教学的具体情况和工科院校生物化工学科的实践教学要求,提出了高等学校建设校外实习基地存在的问题,介绍了共创双赢生物化工校外实习基地的具体做法,为工科院校建设双赢稳定的校外生物化工实习基地提供参考。     

独立学院校外实践课程过程考核的初步研究

过程考核是在国内外高校提高教学质量最有效的手段之一,本文在独立学院校外实践课程过程考核的现状的基础上,结合电子科技大学中山学院实际情况,提出了从目的与原则、主体、内容与方式等四个方面建立独立学院校外实践课程过程考核基本思路。此外,对校外实践课程过程考核的初步成果进行了总结,并对后续工作提出了一些建设性的意见和建议。     

关于生物工程专业校外实习基地建设与实践的探索

生物工程专业作为重点培育的工科专业,应用性和实践性都很强,而校外实习基地建设的规模、层次和水平都对实践性教学有重要的影响作用。独立学院虽有一些前期成功经验可借鉴,但目前已形成良好示范辐射效应的品牌基地数远远满足不了实际需求,尚需对其理论和实践进一步深入研究。尝试从本专业校外实习基地的建设情况为立足点,探索其构建过程中存在的主要问题,从产教融合的角度,提出有针对性的建设策略,以期从一定程度上为基地建设者提供科学有力的决策依据。     

化工制药类专业创新实践平台建设的探索与实践

介绍了以为学生提供提高实践能力、培养创新意识的实践平台为目的，建设化工制药类专业创新实践平台的内容、方法、特色、拟解决的问题、现有基础条件、建设思路以及所取得的初步成效。     

应用型地方本科院校石化类专业校外实践教学浅析

校外实践教学在地方应用型本科高校具有不可代替的作用,地方应用型本科高校为了实现石化类专业本科教学的培养目标,必须对原校外实践教学的地位、目标、形式、内容、途径、评价体系等一系列存在的问题进行调整。不断改进校外实践教学方法、完善校外实践基地设施、制定适合地方应用型高校石化类专业校外实践教学体系的保障措施等来提高应用型本科校外实践教学的质量。     

独立学院石油化工类专业群建设的研究与探索——以福州大学至诚学院为例

创新应用型本科人才培养模式已成为当前实施质量工程、提高本科教学质量的重要任务。本专业群建设以创新应用型人才培养为重点,通过人才培养体制建设、课程体系建设、实训教学平台等建设,积极探索独立学院石油化工类专业群建设。该教学模式的实施和实现将可为普通高校石油化工类专业群的培养和改革提供参考和借鉴。     

加强独立学院教学办队伍内涵建设的探索实践

综合分析独立学院教学办的工作特点及管理人员工作中面临的问题,提出通过教学、科研、教研、教学管理、培训等多途径提高教学办队伍内涵建设的方法与思路,旨在充分调动其工作热情和创新意识,全面提高综合素质,最大程度发挥他们在教学管理上的重要作用。     

校企联合培养研究生实践基地建设的探索

为了满足社会特定职业领域的需求,培养具有创新的理论知识和实际的操作能力去解决专业技术问题的高层次应用型人才。对研究生联合培养基地建设的定义与意义、构建因素、存在问题与解决措施等方面进行阐述,通过合理的考核评价制度对专业学位研究生进行考核,并找出联合培养基地的不足,进一步推动联合培养基地建设的发展。     

建设校外实习基地 提高实践教学质量

阐述了工科类高校建设校外实习基地的四个重要作用,即有利于专业内涵建设、有利于提高和保证生产实习质量、有利于提高学生就业率和就业质量和有利于教师科研水平的提高。提出了实习基地建设的两个原则,即"双赢"原则和"针对性"原则,并说明了相关的注意事项。