如何充分发挥学生教学信息员制度的作用

实行学生教学信息员制度是高等学校进行内部教学质量监控的基本方法之一,结合我院信息员工作的实际,简述实行信息员制度的作用,着重论述如何充分发挥信息员制度的作用。     

高校学生教学信息员制度的实践和探索

高校学生教学信息员制度是高校教学质量管理监控体系的重要组成部分,对高校教育教学质量的不断提高有促进作用。结合黄河水利职业技术学院学生教学信息员工作的实际,论述了学生教学信息员制度的作用及存在的问题,并提出了完善学生教学信息员制度的对策。     

新建本科学生教学信息员工作机制研究与实践

针对新建本科院校学生教学信息员工作特点和现状,结合重庆科技学院教学管理实际,以信息员“身份公开”和全面收集处理教学信息为指导思想,开展信息员队伍建设、运行机制改革和信息处理流程优化研究,探讨学生教学信息员工作的新形式,实现学生、教师和教学管理者间教学信息的有效交流,促进教学管理效率提升,推动新建本科院校教育教学质量的提高。在新模式下,提高了学生教学信息员工作实效,学生综合素质得以提高。     

加强教学信息员队伍建设促进教学质量提高

大学生教学信息员队伍是高校教学质量监控中不可缺少的一支重要力量。加强大学生教学信息员队伍建设,有利于改进高校的教学和教学管理工作、推动教学改革、提高教学质量。随着近几年高校招生规模的扩大和教学改革的不断深入,为更好地发挥大学生教学信息员队伍在推动教学改革和提高教学质量方面的积极作用,应该进一步转变教学管理观念,加强教学信息员的素质培养,完善激励、保障和约束机制。     

关于网络教学的实践与思考

在对《工程识图与计算机绘图基础》课程开展网上教学实践调查的基础上，分析了校园网络教学对教学方法和内容改革、课程学习、教学质量及学生个人成长等方面的影响和作用，提出运用现代教学技术进一步做好网上教学的改革设想。     

管理专业课双语教学的实践与探讨

双语教学是高校教学改革的一项重要内容。本文论述了双语教学的一般特征与开展双语教学的意义，并结合双语教学实践提出了相关的建议。     

关于我国高校财务会计制度改革的思考

近10年来,我国高等教育事业步入快速发展期,高校财务环境发生了较大变化,而我国高校财务会计制度相对滞后,不能适应高校发展的需要.本文从新时期高校财务环境研究出发,分析了现存高校财务会计制度的弊端及缺陷,探讨了改革的可行性,并提出了改革的初步思路和主要内容.     

关于学生教学信息员制度管理改革的几点建议

我校从１９９６年初开始实行《苏州大学学生教学信息员制度》,在各学院全日制本、专科每个教学班中选聘一名学生作学生教学信息员,定期反映教学信息,为学校和各院系加强教学质量监控提供依据。１　学生教学信息员制度实施近两年了,两年来,学生教学信息员做了大量的工作,但在学生教学信息员管理制度上还存在着一些问题。１－１　缺少宣传,每年新生入学时,只在各个全日制教学班中选聘一名学生教学信息员,而学生对学生教学信息员制度可说是知之甚少,只是定期填填表而己,思想意识上淡薄,或许其他同学,甚至并不很理解学生教学信息员…     

关于高校思想政治课实践教学的思考

实践教学长期以来是高校公共思想政治理论课的软肋,正是这方面的不足,影响该课程的教学效果。如何改变这种现状,达到理想的教学效果,是当前该课程改革的难点、重点问题。文章探讨了解决大学思想政治理论课实践教学所面临的问题并提出相关的解决对策。     

构建教学质量监控体系的研究和实践

在高等教育的大众化阶段，教学质量的监控显得日益紧迫和重要。为有效实施教学质量监控，必须建立教学质量监控的管理系统、信息反馈系统和评价系统，这是教学质量监控体系构建的基础和前提，是学校做好教学质量监控工作的重要保障和重要手段。     

高等院校教学质量监控体系之教学信息反馈系统的运行机制

从教学质量监控体系及教学信息反馈系统的构成着手 ,阐释了教学信息反馈系统的运作机制 .     

高校教师教学信息管理系统的研究

教学管理信息化是现代高校管理信息化的重要标志之一.在分析中南财经政法大学教师教学信息管理模式的基础上,阐述高校教师教学信息管理系统的总体结构、功能模块、数据库设计、系统体系结构等,分析该系统的使用效果,最后提出系统尚存在的问题.     

基于案例的“管理信息系统”课程教学改革研究与实践

根据“管理信息系统”课程的性质和特点,针对教学中存在的问题,进行了教学模式改革的研究和探索,认为应转变教学理念,实行教学方法改革,建立科学的教学考评体系。     

建立高职教学质量监控体系的实践与思考

本文为国家教育部计划项目(I08-04)研究内容之一,重点介绍项目成员所在学校在建立教学质量监控体系、提高高职教学质量方面所做的工作,总结实践过程中的初步经验,以及对完善教学质量监控体系的思考。     

高校教学质量监控体系之信息反馈系统的运行

教学质量信息反馈系统作为教学质量监控体系运行中的一个重要环节,有助于增强整个教学质量监控活动的自我纠错能力,使教学质量监控体系处于不断优化、不断完善的过程。文章在简要分析教学质量监控与信息反馈关系的基础上,阐述了高校教学质量监控体系中信息反馈系统的组成及运行规则,对各信息反馈子系统的运行进行了较为详尽的说明。     

学院教材网络信息系统的设计与实现

介绍了学院教材网络信息系统的系统设计和实现,从系统的4个核心模块入手,叙述了系统实现中的一些关键技术,并详细地分析了系统安全性措施.     

信息安全专业实践教学体系的构建与探索

从信息安全专业实践教学实际出发,在分析实践教学现状的基础上,从信息安全专业实践教学体系构建、实验室建设、实践活动开展及实践教学评估等方面提出提升信息安全专业实践教学质量的创新思路和新措施。     

学院制管理体制下的教学质量保障实践

学院制管理体制改革后必须有相适应的教学质量监控与保障体系。文章结合浙江工业大学教学管理改革与实践，探讨了“学校-学院-学科”二级机构三级管理的运行模式，形成了一系列提高教学质量的措施。     

高职院校顶岗实习教学质量保证体系研究

顶岗实习作为高职院校人才培养的实践教学环节,在校企合作人才培养中具有重要作用。应针对高职院校顶岗实习教学质量管理中存在的问题,构建高职院校顶岗实习质量保证体系,包括制度资源保证,思想组织保证,信息技术保证,评估系统保证四个方面。