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通过设计微信公众平台服务,为策展优质数字学习资源提供平台,以促进优质教育资源整合。社交网络的兴起,促使微信成为高校师生关注度较高的平台。基于微信公众平台的数字学习资源策展平台,利用微信平台提供的编辑模式和微信群聊等功能,实现在线学习资源的策展。学习者可通过本平台快捷地获取优质数字学习资源。本应用可有效解决优质教育资源整合共享难等问题。 相似文献
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国家新课程改革中重点提出对教学模式的改革,21世纪是网络学习的时代,基于SNS的学习模式已经颠覆传统的学习模式,这种崭新的学习模式能够提高学生的团队协作与沟通能力,发展创新性与批判性思维,成为学生获取知识的有效途径。将SNS引入高校的教学与学习当中,具有重要的意义。 相似文献
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随着Web2.0的快速发展,具有社会特征的SNS软件不断涌现,基于SNS平台的Web协作学习逐渐成为一种新型学习模式。提出了一种基于SNS的Web协作学习模式,并结合国内主流的SNS平台进行二次开发,设计了一个面向SNS的Web协作学习系统,主要实现了个人社区、协作学习社区、文件共享和问答系统等模块。实践证明该系统能够实现高效的Web协作和资源共享,能够帮助学习者更好地交流学习心得和分享学习成果,从而增强学习者的学习兴趣和解决问题的能力。 相似文献
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本文针对目前高职院校数字学习资源共建共享机制不成熟、优质资源相对匮乏、资源利用率低等问题,提出了利用SNS平台提高数字学习资源的利用率,解决当前数字学习资源"重建设,轻应用"等弊端。 相似文献
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Moodle是一个源代码开放的、基于建构主义教育理论而开发的免费软件,在国际上已得到广泛应用。根据目前国内网络教学中存在的问题,探讨如何利用moodle构建信息技术主题学习资源的平台,促进学生信息技术的应用,提高信息素养。 相似文献
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好莱坞曾流行这样一句话:“成功,不在于你知道什么或做什么,而在于你认识谁。”现实生活中,许许多多的成功案例说明了人脉关系网络的重要性。如何才能认识更多对你有帮助的人?从不同的人那里可能会得到不同的答案,但如今通过SNS之类的网站或软件,你就是足不出户,也能认识许多对你有益的朋友。SNS,这年头最火辣新鲜的名词,正获得越来越多投资商的青睐。到底什么是SNS?SNS的把戏如何玩?本文就带领大家去瞧个究竟。[编者按] 相似文献
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徐守江 《数字社区&智能家居》2014,(33):7890-7891
该文基于.NET平台开发了一套淮扬菜在线学习平台系统,网站平台实现了菜谱管理、新闻管理、视频管理以及在线交流等四大模块。系统开发融入了HTML、CSS以及三层架构等技术。本系统具有界面美工、功能强、方便操作以及互动性强等特点,有助于淮扬菜的传承与发扬。 相似文献
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通过分析东莞职业技术学院数字空间项目,探讨基于SNS技术网络社区构建的方式、管理制度与应用体系。 相似文献
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康亚娟 《电脑编程技巧与维护》2016,(8):54-55
随着社会的进步、网络技术的发展、智能手机的普及,人们渴望不断学习的愿望越来越强烈,手机提供了一个很好的学习平台,通过手机在线学习平台可以随时随地有效地进行学习.介绍了在线网站的发展现状,基于手机平台的在线学习网站的优势、整体规划与主要模块设计以及网站的界面设计. 相似文献
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介绍网络挖掘系统的功能模型及其采用的体系结构.并重点阐述系统采用的社团发现技术、文本提取和文本分类等关键技术,并对存在的问题进行分析和总结。 相似文献
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大数据正成为时代主流,大数据作为互联网发展下一个焦点已经是公认的事实,在此时代潮流中,Facebook紧抓机遇,厚积薄发,成功从社交网络转型成全球领先的大数据公司。 相似文献
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基于Web 2.0的协作式学习是教育技术领域的一个重要研究方向。首先分析了现有基于网络的协作学习系统及Web 2.0与协作学习相结合的可行性,然后以Web 2.0的理念与技术为依托,使用开源SNS软件UCenter Home构建了基于Web 2.0的协作式学习系统模型,并在教学实践中进行了应用。教学实践应用表明该系统不仅可以提高学生的学习成绩,而且对培养学生的综合素质等方面具有一定的作用。 相似文献
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数字化学习港学习资源平台的研究与构建,是数字化学习港建设的基础工作,它通过大量学习资源的收集、整理、制作、发布.为不同领域、不同层次的需求提供服务的资源,使市民不出社区就能以便捷方式享受学历教育、继续教育、职业技能教育与培训、科学及健康常识普及等公共文化信息服务. 相似文献
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