关于普通高等院校建设辅导员工作室的思考

党中央一直高度重视学生的思想政治教育工作,高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。建设辅导员工作室是以一种创新的模式为学生的思想政治教育提供保障,力求打造"思想政治教育共同体"。本文从高校辅导员工作室的内涵、建设现状、建设辅导员工作室的意义、面临的困难以及关于建设辅导员工作室的思考五个方面进行论述。第五方面是本文的重点,依次从建设辅导员工作室要有特色、要有完善的制度、要注重理论与实践相结合、要注重载体建设、要做到资源整合五个方面进行阐述。     

高校辅导员承担思想政治理论课教学模式初探——以形势与政策课教学为例

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,但是现行的高校大学生思想政治理论课没有充分发挥高校辅导员的作用。高校辅导员由于从事大学生思想政治教育和大学生管理一线工作,具有得天独厚的优势和特长,建设高校辅导员承担形势与政策课的教学模式,有利于有的放矢的推进和完善大学生两课教学,提升大学生思想政治教育的水平和效果。     

浅议高校辅导员与大学生沟通交流技巧

大学生日常教育管理和思想政治教育的直接组织者和实施者是高校辅导员,加强与大学生的沟通交流是高校辅导员的职责所在。因此,高校辅导员应当在日常工作中积极探索沟通交流技巧,挖掘沟通交流新方法、新思路,这样才能赢得大学生的信任与尊重,在顺利展开学生工作的同时,提升辅导员工作水平能力。     

依托基层党组织及班团组织开展大学生思想政治教育

高校学生基层党组织及班团组织是大学生的基本组织形式,也是开展大学生思想政治教育的有效阵地。作为辅导员,要主动配合党组织,加强队伍建设、制度建设、文化建设;协助推进学生党建工作,以有效形成大学生的思想政治工作。     

高校辅导员工作的实践探析

辅导员工作是一项颇具系统性的工作,涵盖了大学生的政治思想教育、大学生的日常行为管理、大学生心理健康教育、大学生校园文化活动、大学生就业创业等方面。增强学生政治素养,提高学生综合素质,培养合格人才,构建和谐校园离不开辅导员工作。培养一支专业化的辅导员队伍是高校内涵发展的要求,有必要对辅导员工作进行深入研究。     

新时代高校辅导员队伍建设研究

在新形势下,伴随互联网技术的普及与应用,当代大学生的思想越来越多元化、多样化,这就为高校辅导员思想政治教育工作带来新的挑战。高校辅导员作为与当代大学生的直接联系人,他们的专业化水平、责任意识、政治素养、职业道德等都会对当代大学生产生十分重要的影响。通过加强高校辅导员队伍的建设,提高高校思想政治教育工作的水平势在必行。从总体上来看,新时代当代大学生的思想呈现出多元化、多样化的特点,给高校辅导员的思想政治教育工作带来新的挑战。因此,新形势下高校辅导员队伍建设机遇与挑战并存。相关领域的专家学者已经对高校辅导员队伍建设进行了分析与研究,并取得了一定的科研成果。本文在充分借鉴相关研究成果的基础上,首先分析了新时代高校辅导员队伍建设面临的挑战,最后分别从进一步规范辅导员的准入门槛、提高高校辅导员的职业素养、提高辅导员的职业道德素养、定期开展辅导员的培训活动以及做好高校辅导员职业发展规划几个方面,提出了新时代高校辅导员队伍建设的具体策略,希望本文的研究能够为教育领域相关人士提供一些参考。     

浅议辅导员工作视角下对大学生马拉松活动的引导

高校辅导员是大学生思想政治教育的执行者。而国内城市马拉松赛日益火爆,吸引了很多大学生在内的许多业余跑者参与,辅导员工作和马拉松活动这看似无关的两者,成为群众体育的重要组成部分,其实是可以相互促进的。马拉松活动蕴含的坚持信仰、挑战自我、超越极限的体育精神与大学生思想政治教育十分契合,从辅导员工作这一全新角度合理地对大学生参加马拉松活动加以科学引导,能将马拉松精神渗透到思想政治教育和学生生活的方方面面,帮助学生成才。     

高校辅导员队伍建设研究

随着高校教育改革的不断深入,高校辅导员队伍建设已经越来越为上级领导所重视。高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的主力军,辅导员队伍承担着培养人、教育人的重要职责,是高校贯彻党的教育方针、确保社会主义办学方向的重要力量。加强辅导员队伍建设,建设一支专兼结合,面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。     

浅谈如何加强辅导员自身能力建设

高校辅导员是高校教师和管理队伍的重要组成部分,是做好大学生思想政治教育的中坚力量,是面向大学生开展思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。按照全国高校思想政治工作会议和全国教育大会的要求,辅导员需要从个人学习能力、执行能力、网络把控能力、党建工作能力以及言传身教能力等诸方面加强自身能力建设。     

论高职辅导员正确的角色定位在学生思想教育工作中的意义

高职辅导员是高职院校学生思想工作的组织者、实施者,是学校思想政治教育工作的中坚力量,随着我国高职教育规模的不断扩大和教育体制的改革,使高职辅导员的工作面临着更大的考验和挑战。思想政治工作兼及学生日常管理工作的双重性质要求辅导员必须同时胜任多种角色。高职辅导员其个人能力和素质的高低,将直接影响到大学生的质量。因此,一名辅导员能否具有正确的角色意识,并准确把握好自己的角色,在学生思想教育工作中是至关重要的。     

浅谈“立德树人”和民办高校辅导员队伍建设的职业化、专业化

大学生思想政治工作有效推进是发展高等教育,为我国经济社会发展提供后备力量的基础性工作。其中高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量,任重而道远。当前,一些民办高校的辅导员队伍建设出现了一些问题,影响着学生的教育质量,本文将从"立德树人"的角度对此做出分析,并提出改善意见。     

高校辅导员践行人文关怀的路径探索

学生在高等学校的学习过程中,最能够直接接触到的就是学校当中的辅导员教师,在与学生的日常生活中能够渗透和表现出人文关怀,以人文关怀为路径对大学生的思想政治建设进行一定的教育和工作,不仅能够对大学生的实际活动进行全面的培养,还能够有效地将大学生教育成为对社会主义事业的建设作出贡献的人。     

对高校政治辅导员素质及工作方法的思考

政治辅导员群体作为高校一支特别的教师队伍,作为大学生未来的设计师,是全面贯彻党的教育方针,落实各项教育与管理任务的执行者,担负着培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命。他们的素质和对学生的影响如何,直接关系到祖国的发展、民族的命运。目前高校政治辅导员素质存在缺乏较高的政治理论素养,教育学生缺乏力度,缺乏合理的知识结构,教育和管理趋于简单化,角色意识不够等问题。因此,加强政治辅导员思想政治素质、科学文化素质、能力素质以及身心素质大为重要。同时,辅导员在开展工作时须注意：辅导员的工作方法要联系实际,创新性地开展工作。并注意开展工作的方法和艺术。而对学生有爱心,是做好思想政治工作的重要前提。     

论动车型辅导员团队的构建

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,打造一支高素质的辅导员队伍,需要借鉴"动车组"带来的理论启示,全力构建动车型辅导员团队。这既是全面推进大学生思想政治教育工作的迫切需要,也是加强辅导员队伍建设的必然要求。本文分析了动车型辅导员团队的内涵,并探讨了构建动车型辅导员团队的现实路径。     

浅析高校辅导员管理与育人工作

辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,其功能在日常工作中不仅仅停留在思想政治教育工作上,还肩负着学生思想、生活、学习等方面的指导工作。作为高校辅导员,正确把握管理在日常工作中的作用,认识到育人的重要性,做到"管""育"的有机结合,是做好辅导员日常工作的前提。     

高校辅导员队伍建设与管理浅析

辅导员作为高校大学生成长的引路人、指导者和知心朋友,是大学生思想政治教育的中坚力量。因此研究如何建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,对于做好高校思想政治工作有重要的意义。本文不仅分析了高校辅导员队伍建设中存在的问题,同时也对产生的问题提出了针对性的对策。     

基于辅导员制度建设的高职院校学生思想政治工作探讨

高职院校辅导员是高职院校学生思想政治工作的基石与发动机,也是高职院校工作的基础。辅导员在高职院校的管理工作中,尤其是学生思想政治教育中,起着关键性的作用。辅导员是改善学生思想政治工作现状的关键所在。
　　本文首先试图对当前高职院校辅导员制度及辅导员的工作现状进行了分析与判断,其次从辅导员制度建设的角度对培养与建设辅导员队伍提出了自己的见解。     

基于辅导员视角下的高职学生思想政治教育探析

当代的高职学生基本上都是"90后""00后",他们具有个体独特性,在学校接受的思想政治教育,主要来自于两个途径:一是思想政治教育类的课堂课程,二是辅导员对于学生日常管理中的教育。辅导员是高职教育管理工作的主要负责人,是开展大学生思想政治教育、贯彻落实"立德树人"中心环节的骨干力量,其思想政治教育工作的成效,对高职学生的成长成才起着至关重要的影响。     

浅析高校辅导员队伍建设现状及对策

高校政治辅导员在高校负责大学生日常思想政治教育工作和各项具体管理工作,是大学生学习生活中的一线指挥员,又是对大学生进行思想教育和日常管理的主要领导者。目前,高校辅导员队伍建设存在很多问题,本文在正确分析问题成因的基础上,提出了一些切实可行的对策。     

初探舞蹈专业学生思想政治教育新模式——以西安音乐学院舞蹈系为个案

随着国际国内形势的变化和高等教育的改革,中共中央、国务院对加强和改进新时期大学生思想政治教育工作提出了新的要求和任务,同时也对高校辅导员教育理念、工作能力和综合素质赋予了更高的要求。面对西安音乐学院舞蹈专业学生的特点,笔者在从事辅导员工作中,结合舞蹈系实际,通过对日常思想政治教育工作的思考和总结,初探舞蹈专业学生思想政治教育的具体实施模式,积极探索思想政治教育新途径。