试论教师教书育人

教书育人是每个教师的基本职责，教师应将育人融入自己的教学工作之中。     

让“旁站”成为一种习惯行为

监理作为建设工程中不可或缺的参建方,依据法律法规及设计文件等开展工作,运用巡视、旁站、平行检验等方式对各项工作进行监督、检查,完成建设工程的验收、交付,对建设工程质量、进度、投资及安全负有委托监督责任。“旁站”是贯穿整个建设工程的重要手段,在旁站过程中,可及时判定工序或工艺施工是否正确、衡量监理专业水平高低,旁站也能够体现监理是否有较强工作责任心,应让“旁站”成为一种习惯行为并贯穿于整个建设工程周期。     

让节能减排成为行为的自觉行动

在全球经济快速发展的今天,对资源能源的消耗已到了近乎掠夺的地步。为了还于自然,还于人类进步与可持续发展,让大自然为子孙后代多留一些洁净与生存的空间,节能减排就应该成为我们每个人、每个行业的自觉行动。我们知道,对人类文明而言,节能减排理应是健康生活方式的一种表现,是一种自觉行动的深刻理念,     

让安全成为一种习惯

学校安全管理工作的最高境界是以学校安全文化统领教职师生安全思维意识,师生自觉主动遵守学校安全行为规范并养成习惯,以保障学校教育教学平稳有序进行。如何让学校安全工作升华为学校安全文化,并把这种文化形成师生思维定势并养成习惯．确保学校安全工作顺利进行是今后学校安全工作研究的重点。其核心就是：关键是让安全成为一种习惯。     

让识字成为一种乐趣

语文是一门基础学科,在小学阶段主要是给学生进行启蒙教育。识字教学对于学生来说是比较枯燥的,但是语文学习刚开始必须要学习生字,我们必须要克服种种苦难,改变教学方式让学生在快乐中学习。笔者就该如何让小学生在快乐中识字做了如下地阐述。     

让识字成为一种乐趣

识字教学是小学语文教学的一个重要任务。在小学阶段,尤其是低年级,识字是主要教学任务且过程枯燥,有些学生因此而不喜欢学语文。那么,怎样才能提高学生的识字质量呢?通过多年的实践,笔者得出的结论是:激发兴趣,教会方法,培养能力。     

让节俭成为一种时尚

<正>"一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"养成节俭的好习惯,既是对劳动成果的珍惜和尊重,又能积累丰厚的精神财富。时至今日,勤俭节约依然不过时,因为它是一种美德、一种责任、一笔财富。     

让开心成为一种习惯

<正>看惯了太阳的东升西落,月亮的阴晴圆缺;习惯了春夏秋冬的冷暖,世间万物的改变;却很难看淡人间的悲欢离合、情仇恩怨,更难将伤心难过看得风轻云淡。经过了很多年的改变以后,我将开心当成了一种习惯,于是我发现我的开心感染了很多人。每当有人问我为什么总是那么开心的时候,我只说:开心是一种习惯!以前,我常常讨厌世人那些所谓的好心忠告,因为说者明明知道没有几个人能做得到;以前事事喜欢去斤斤计较,到头来伤心难过的只     

让语文学习成为一种享受

新课程为课堂教学注入了生机,让我们看到了充满生命活力的人的教育。教学并不是枯燥单纯地进行知识的传递,而是一个充满激情与动力的主动认知的过程。我们要对传统教学进行全面改革,彰显语文学科教学的独特魅力,激起学生浓厚的兴趣与饱满的热情,促进学生身心愉悦地发展,让学生充分享受语文学习所带来的乐趣。     

吴锁正 让创新成为一种常态

<正>三年前,吴锁正从西安经发地产进入其下属的全资子公司西安经发物业管理有限责任公司(以下简称"经发物业")任总经理,当时的经发物业是一家二级资质的企业,随着经发地产的发展,物业管理面积的不断增加,经发物业面临的问题越来越多。三年后,已经升级为国家一级资质的经发物业面貌焕然一新,以一个现代化物业服务企业的姿态领先于西部物业管理行业。而这一切的改变正是吴锁正执着推广一系     

让绩效考核真正成为一种激励

<正>物业服务企业的整体营运绩效固然与公司战略的规划、目标的设定密不可分,更具体的表现却与每个员工的工作息息相关。通过对员工工作绩效的评价,并保持对员工的有效反馈,能充分激发起每位员工的工作热情和创新精神,推动员工的能力发展与潜能开发,从而组建起一支高效率的工作团队。绩效考核理应成为物业服务企业的一种高效     

让习作不再成为一种负担

大多数学生怕写作文,写起作文也只干巴巴,没有生动和通顺的语言,主要原因是作文与生活脱节,教师没有在指导前让学生"一文一察",即先通过活动、绘画、参观、游戏,或对文本作细致观察、体验,所以,要培养学生爱写作的良好习惯,必须让学生有题材,有内容可写。在阅读积累的基础上,联系生活,创作情境,让学生走进自然、走进生活、走进活动、导学自察,画画、表演、游戏、讨论交流,写好文章后,展示、表扬。这样学生才能对习作有信心。久而久之,逐渐乐于写作。     

让教研成为幼儿教师的一种生活习惯

幼儿教师要逐步养成视教研为一种生活习惯的研究态度。案例洗脑、激活动机,微观选题、切合实际,关注生活、回归常态,重视过程、创新制度等是幼儿教师走向研究型教师的有效途径。     

让节能成为一种生活方式

眼前似乎还是“我们可以自给自足!“的豪言壮语．可一转眼．各种资源、能源的紧缺就挤到了面前。     

让快乐学习成为一种习惯

<正>培养良好的学习习惯是让孩子取得好成绩的根本途径。王尔德说"起初是我们造成习惯,后来是习惯造成我们"。好习惯的培养对孩子的学习和孩子的一生,都有着重大的意义。小学生语文学习的习惯包括很多方面,如:预习的习惯、专心听讲的习惯、积极发言的习惯、认真书写的习惯、独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、读书做笔记的习惯、认真审题的习惯、认真阅读的习惯、认真写作的习惯……一学期来,我用自己的方式改变着所带的     

教书育人中教师应警惕的三种现象

教育是个向善的过程,在这个过程中有的教师或有心、或无意地以教育的名义做着与教育的目的背道而驰的事。教育教学实践中常见形式主义(播种虚伪的种子)、金蝉脱壳(责任道义的流失)、注重结果(扼杀参与的萌芽)等现象,教师对此要不断审视自身的教育行为。     

优秀的教书育人的理念乃教育教学之灵魂

本文通过优秀的教书育人的理念乃教育教学之灵魂的阐述,指明如何将好的教书育人的理念贯穿于我们的教育教学当中去,做一个受学生欢迎的教师—真正的人类灵魂的工程师。     

高校财务科研报销行为的博弈分析

高校科研报销审核作为高校财务管理和科研经费管理的关键环节,已逐渐影响了高校科研资源的优化配置效率。文章以高校科研工作者和财务审核人员的行为利益为出发点,运用博弈理论,构建高校科研工作者和财务审核人员的科研报销行为博弈模型,深入分析高校财务科研报销流程中行为主体之间经济行为的作用机制,以期为解决高校财务报销流程中的问题提供有效的建议和对策。     

TOB，让陶质生活成为一种潮流

中国素有“陶瓷故乡”的美称，源源流长的陶文化、齐全的产品种类、实力雄厚的生产基地、精湛的技艺奠定中国陶制品在世界的影响力。