为了同一个梦想

<正>法国大文豪雨果说:"世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。"教师要做好学生灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。佐治亚大学心理教育系教授格林认为:教学效果显著的老师对所教科目、教学和学生都抱有极大的热情。我认为:幸福其实就是一种感觉,幸福是一种心态。我的工作     

眼亮 心宽 立意高——写作立意之我见

<正>"立意"就是确立文章的旨意,即作者所要表达的基本思想。立意的高下深浅直接影响着文章的质量,也直接影响着读者的共鸣程度。那么,如何使文章的立意高明而深刻呢?下面介绍一些常见方法,以供大家参考。一、文中要有大气文学大师雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。"如果学生心中装着国家民族之责、民间疾苦之忧、环境污染之悲,那么他们的文章绝对是黄钟大吕,     

怀宽容之心 显人性之美

<正>雨果说:"世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。"宽容是非凡的气度,是对人对事的包容和接纳。宽容是一种高贵的品质,是精神的成熟和心灵的丰盈。怀宽容之心,显人性之美。宽容是崇高的境界。薛瑄说:"惟宽可以容人,惟厚可以载物。"得理不饶人,睚眦必报,这样的人浅薄而缺乏教养;胸怀宽广,不计前嫌,这样的人能成就大事。唐太宗说:"以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。"他以宽容的心态对待敢于直言的魏征,虚怀纳谏,难能可贵。解放军以巨大的代价消灭了张灵甫及其所部74师。战后,陈毅将军以军人之礼厚葬张灵甫,这让我们看到了共产党人的大度,看到了共产党人崇高的精神境界。     

骄傲的风筝

<正>有一天,小军来到草坪上放风筝,风筝随着风升上天空。两只小鸟看了说:"哎呀,快看风筝飞得多高啊!"风筝听了骄傲起来,它对小鸟说:"我们来比一比,看谁飞得高好不好?"小鸟说:"好啊。"小鸟使劲一飞,一下子就比风筝飞得高了。风筝心想:要不是绳子拴住我,我肯定会比小鸟飞得高。风筝就使     

雨后的小水沟

<正>小沟积存了一点水,于是不少景物就映入了他的眼帘。"我还没发现我是如此深沉呢!"经微风一吹,小水沟脸上泛起了微笑的波纹。他对身旁的小草说,"看哪,蓝天沉入我明洁的眼底,大树摇曳在我广阔的胸际,山峰不如我高,星星不如我亮。宇宙有一个太阳和一个月亮,我这里也盛着一个太阳和一个月亮!这时,一头小牛走过来喝水,他看见小水沟里闪现的天空,便犹豫了,于是对后面的妈妈说:"这儿好深哪,我怕!"老牛走到小水沟前看了看,笑了,说:"孩子,你不要怕他故弄玄虚,你喝一口看看,就知道他有多深多浅啦。"     

记忆

<正>爷爷奶奶总喜欢仰头看着天空,充满感慨地说:"我们那个时候啊……"或面带微笑,或满眼泪光。我想,他们是在翻阅一本承载了岁月的旧书,那本书就是"记忆"。大概三岁多吧,我开始有了自己的记忆。那天,当太阳把第一缕金光洒在我脸上时,我不得不离开家,踏上通往幼儿园的路。已经忘记那天的天气了,只记得妈妈牵着我小小的手,指着路边一排刚栽的小树,跟着我一起数着,听着我含糊不清地说着:"一棵,两棵……"或许是对未知的好     

彩虹的颜色

<正>从前,世界上的各种颜色开始争吵不休。每一种颜色都说自己是最好的,最重要的,最有用的和最讨人喜欢的。绿色说:"显然,我是最重要的。我是生命和希望的标志。我被选作青草,树木以及叶子的颜色。没有了我,所有的动物都会死去。展望田野吧,你会看到,你会看到我是主色。"蓝色打断了它的话:"你只考虑了地上,想想天空和海洋吧。水才是     

未来的世界

<正>午后的阳光很好,照在人身上,暖洋洋的,天空很蓝,没有一丝杂质,远处是大片大片的金黄,像是把阳光揉碎了,撒在一片片花瓣上。附近还有几棵巨树,鸟儿栖在上头,亲亲热热地叫着。风把我随手扔的垃圾袋吹向了高空。突然,一个叔叔从天而降,手里拿着垃圾袋,说:"小姑娘,你这样可不对,让你去未来的世界看看吧。"说罢,一阵风包裹着我,来到了未来的世界。等我反应过来,我已经站在了街头,周围都是高耸入云的楼房,天空也蒙着一层不散的灰,     

春天的颜色

<正>沙沙,沙沙……春天的信使——小雨细细的、密密的,像一条条银色的丝线从天空中落下来。大家都在猜想春天的颜色。迎春花说:"春雨为我涂上一层金黄的油彩。我说,春天是金黄色的。"垂柳说:"春雨洗绿我长长的秀发。我说,春天是绿色的。"池塘说:"春雨擦亮我蓝蓝的眼睛。我说,春天是蓝色的。"桃花说:"春雨吻(wěn)红我的脸颊(jiá)。我说,春天是粉红色的。"     

偶尔寻见彼岸

正在欧洲旅游,经常会听人说到荷兰、芬兰、丹麦、法国、奥地利是设计的国度。"设计之都"一词,原先我仅理解其表面的意思——设计时尚、理念先进,而真正从本质上理解"设计之都"的内在涵义源于近十年的中外设计合作,这些实践让我从更广阔的视角亲历体验建筑师从建筑、室内、家具、标识到景观、能源系统的一体化设计控制、协调及资源调配的全过程。我也曾反复思考西方建筑师在中国的困境——从招投标设计直至竣工前期的整改调试过程中始终充斥着对中国速度的真实体会和再认识的情绪波动,在感到惊叹     

不愿下山的月亮婆婆

<正>一天早晨,月亮婆婆遇见了准备上山的太阳公公。太阳公公对月亮婆婆说:"你赶紧回家睡觉吧!我要去找小朋友们玩了。"月亮婆婆有点不高兴:"不行,不行,我也想和小朋友们玩游戏。"太阳公公一听,说:"我们来比一比,看看小朋友们更喜欢谁。如果小朋友们更喜欢你,那我就下山;如果小朋友们更喜欢我,那你就下山。"月     

未来的天空粉刷匠

<正>只听三号小牛皮黄靖茹一边挥舞着刷子一边吹道:未来会出现很多职业,而我的职业是天空粉刷匠。这天,我望着无边无际的天空自言自语:"天空这么蓝,白云这么白,这样的蓝天和白云我看了这么多年了,今天我就要为天空增添点儿美丽的颜色!""我是一个粉刷匠,粉刷本领强……"我一边唱着歌,一边提着蘸了绿色颜料的     

马虎国历险记

<正>一天中午,我正在写作业,眼前的一切突然变得模糊起来。我揉揉眼睛一看,一个使者模样的人站在我面前。我好奇地问他:"你是谁呀?"我是马虎国的使者,听说你很马虎,我们的国王要请你去当马虎国的大臣。"我平时确实很马虎,让我去当马虎国的大臣,没人比我更合适了。想着,我便欣然答应了。"到了!到了!"使者高兴地说,我抬头一看,一面高大的城墙上写着"老虎国"三个字,我奇怪地问使者:"我们不是要去马虎国吗,怎么来到了老虎国呢?"使者笑着说:"我们的文化部部长太马虎了,把'马'写成了'老'。"原来如此,我捂着嘴偷偷地笑了。我是一个小马虎,没想到有人比我还马虎。城门"吱呀"一声打开了,这扇门又     

“小馋猫”的秘密

<正>说到"吃"呀,我的嘴巴比肚子还要大,所以家里人都叫我"小馋猫"。每次妈妈做了好吃的,还没等菜端上桌子,我就冲进厨房,不管三七二十一,有滋有味地吃起来,还学着美食家的样子品头论足一番。其实,这对我来说是家常便饭,我呀,还有更不好意思的呢!说出来不怕你们笑话:我不仅喜欢吃,吃的时候还想着多吃多     

惊弓之鸟后传

<正>"惊弓之鸟"一事传开之后,许多大雁都为那只被吓死的大雁感到惋惜。一个晴朗的早上,大雁小业在天空飞着,地上的树木、动物、行人和房屋是那么清晰。在一面高高的城墙上,有两个人在谈论着什么。小业想起了那只惊弓之鸟,心想:那只大雁可真笨,如果是我,我肯定不会掉下去的,看我怎么教训这些不知天高地厚的人类!想着,它故意放慢飞行的速度     

瓷砖的时尚片断

与洋酒做伴，与香烟为邻，寻奢靡都市中一片自在天空。似箔金马赛克，锋芒内敛，厚积薄发，比金钱更有力量，比物质更感到充实。     

让课堂成为学生情感体验的舞台

<正>有人说:"没有一种风景比心灵的风景更美丽,没有一种风暴比心中的飓风更强烈,没有一片废墟比心的落寞更荒凉,也没有一种沃土比心的海洋更富饶。"是的,每一堂课当如一缕阳光,去照亮学生的心田,去温暖一个个生命。现代教育理论强调把非智力因素作为影响学生学习的三大要素之一,而非智力因素包括学生的学习动机、兴趣、情感等,是开发学生潜能和增强学习效果的     

眼见不一定为实

<正>人们常说:"耳听为虚,眼见为实。"可是,我就遇到了一件眼见不一定为实的事情。那天,小聪聪在背儿歌:"太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。"我听了,心想:太阳怎么会比地球大呢?我连忙说":你背错了!应该是地球大,太阳小。"小聪聪有些不服气,他指着书本说:"我没有背错,书本上就是这么写的。""书本上写的不一定都对!你看,天上的太阳只有碗口那么大,而我们     

火车上

<正>要启动了。我感到火车在蓄力,像一只逐渐胀大的气球,一经释放便将义无反顾地远去。邻座还没有人,我从口袋里摸出纸巾,擦拭油腻的桌面,然后珍重地从包里取出信纸,摊开在桌上。信纸是当年我爸单位发的,如今边角已然泛黄,最上边印着"青山县林业局"六个红色的大字。我想起当年他第一次带我进单位时说:"爸爸在林业局工作,这里是我的办公室。但爸爸工作的主场不在这儿,你知道在哪儿吗?"我摇摇头说不知道,他便揉着我的脑袋回答:"在没有树的地方。"没有树的地方应该很远吧。确实,爸爸不常回家。那时的我自然听不懂他话里的意思,却因为不明白,将这句莫名其妙的话记了好些年。     

我有一道小闪电

<正>只听一号小牛皮瞿嘉泽一脸惊讶地吹道:在一个风和日丽的下午,我坐在小区的长椅上吹着凉风,享受着惬意的时光。突然,天气大变,原本湛蓝的天空一下子乌云密布。我正准备回家,只听"轰隆"一声,伴着雷鸣,一道小闪电划破天空,向我飞来。我吓了一跳,立马以闪电般的速度跑回家。可是,我的"闪电"没有那道小闪电的速度