营造学习氛围,提高教学效率

<正>教学实践证明,环境的优劣对人的发展影响是巨大的,作为一名在一线工作的英语教师,我深深地感觉到,营造良好的学习氛围,对于一个班集体来说是举足轻重的。良好学习氛围的营造,离不开班主任,离不开班干部,离不开学生,同时也离不开科任教师。可以说,班主任是根本,科任教师是助力,班干部是保障,学生是基础。如何在英语教学中营造良好的学习氛围,提高初中英语课堂教学效率呢?笔者就以下几个方面来谈谈自己的一些经验体会:一、教师要以学生为本,从学生出发在教学中,教师首先要深入了解学生,正     

营造和谐氛围 提升课堂效率——浅谈如何提高初中英语课堂效率

<正>英语教师营造和谐教学气氛符合学生的求知欲会使学生产生积极心理,可以使学生产生满意、愉快、互助等积极的态度和体验。可以说和谐的教学氛围是提高学生学习兴趣,激发学生热情的关键。所以,英语教师需要巧用教学方法,为学生创造和谐、愉悦的英语氛围,引导学生快乐的学英语,并将所学的知识高效地运用到实际生活中,提升自己的英语能力。1.利用英语语言营造良好的英语氛围教师应用英语语言为学生营造良好的学习氛围,     

如何营造良好的小学语文课堂氛围

教学氛围是教学成功的一个先决条件,良好的教学氛围可以使学生处于相对的轻松状态,这样更能激起学生的学习兴趣,集中学生的思维与注意力,从而使学生主动参与到教学中来。本文就如何营造良好的教学氛围来展开论述。     

如何提高语文课堂教学效率

教育家杜威曾经说过:"给学生一个什么样的教育,就意味着给学生一个什么样的生活。"众所周知,建立良好的师生关系,营造良好的课堂氛围,调动学生学习的主动性和积极性,有利于提高教学效率发展学生的思维,培养学生的创新精神和实践能力。所以,语文教师要营造一种宽松、愉悦、具有思维性和启发性的和谐的课堂氛围,激发兴趣,突出学生主体地位,实施科学化、人性化的综合评价,以提高语文课堂教学效率。     

小学音乐教学中学生节奏感的培养策略

小学音乐教学中,节奏感的培养是一个重要的课题。在课堂教学中,教师要引导学生感知节奏的乐趣,让学生产生求知欲;让学生享受节奏的美妙,辨识更多的节奏;营造良好的课堂氛围,实行多样化教学,让学生充分感知音乐节奏。     

小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围

教育制度的不断改革,对小学语文教学质量提出了更高的要求,不仅要求在课堂上讲授基础的语文理论知识,而且还应有效地营造轻松、愉快的课堂教学氛围,这样才能激发学生的学习积极性,从而不断地提高学生的语文素养。因此,教师就应不断地在小学语文教学中营造良好的课堂氛围,以此来集中学生的思维与注意力。针对小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围展开具体的分析与讨论。     

高中英语教学应加强学生自主学习能力的培养

<正>随着高中英语课程改革的不断推进,高中教师的教学观念和学生的学习观念都在不断改变,开始注重学生自主学习能力的提高和综合素质的培养。那么,在高中英语教学中应通过哪些途径来培养学生自主学习能力呢?1.优化学生自主学习英语的环境,营造自主学习的氛围自主学习能力的培养是一个循序渐进,潜移默化的过程,首先需要教师为学生从英语的"听、说、读、写"四个方面营造良好的自主学习的氛围。1.1优化试听环境     

初中文言文教学之我见

文言文在初中语文中占有重要地位,是语文教学的重要组成部分,对传承民族文化具有重要意义。但文言文教学一直是困扰广大教师的一个难题,由于时代相隔较远,不易激发学生的学习热情。同时受应试教育的影响,教师教学中采用肢解方法,学生忙于被动的接受知识,导致学生出现厌学情绪。因此教师要采用多样教学方式有效进行文言文教学,给学生营造良好的学习氛围,使学生对文言文产生兴趣,从而提高教学效果。     

运用多媒体技术优化小学音乐课堂

在小学音乐教学过程中,教师应该运用多媒体技术不断优化音乐课堂,营造良好的教学氛围,从而激发学生的音乐学习兴趣,提高教学效率。     

小学数学教法创新探讨

<正>在新课标要求下,小学数学教学要想打破以往的传统教法,就需要创新,探索多种教学模式,从而有效调动学生的学习积极性,促进学生数学素养的提高。一、营造良好教学氛围要调动学生的学习积极性,需要教师在教学过程中营造良好的教学氛围与互动环境。小学数学内容的逻辑关联性较强,很多知识又是以抽象的符号或图形呈现,因此在教学中,教师需要通过图片、实物、事例等多种形式,来创建适     

初中语文和谐课堂气氛的有效构建

近几年,新课改的出现给初中语文课堂教学设定了一个新的定位,那就是——和谐课堂氛围的营造。这个定位区别于传统的以教师为主导的教学课堂,而是力求营造一种师生相对平等的学习氛围,并以此为基础,引导学生与教师进行互动,发散学生的思维,让学生融入课堂教学中,从而提高初中语文教学中的教学效率和质量。     

如何在小学数学教学中营造良好的学习氛围

在小学数学教学活动中,数学教师要为小学生营造一个积极主动、热爱学习、团结互助的班集体氛围,这与学生数学学习的效果息息相关。营造良好的教学课堂学习氛围的方式方法是多种多样的,小学数学教师要有效结合数学学科自身的特征以及班级学生的特点还有课堂教学中环境等种种因素,巧妙地选取适宜的教学模式,营造积极主动的课堂学习氛围,有效提高小学数学课堂教学效率。对如何营造良好的小学数学课堂学习氛围进行了简要探讨。     

浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养

在小学语文阅读教学中,良好的教学方式和氛围可以提升学生的阅读能力,进而更好地促进学生的发展。本文主要对小学语文教学中学生阅读能力的培养对策进行探讨,以期我国小学语文教师可以合理地选择教学方式,并且可以为学生营造良好的阅读氛围。     

小学语文学习氛围的营造

课堂是学生学习的最重要的场所,课堂气氛是影响学生学习兴趣和学习效果最直接的一个因素,是不容忽视的。新课程标准要求我们要为学生营造宽松的学习氛围,来激发他们学习动机,培养他们的学习兴趣。而事实也证明,有一个和谐、宽松的学习氛围,学生的语文学习会事半功倍。本文将对如何营造小学语文学习氛围进行分析,希望能为其他教师提供一些教学建议。     

初中英语教学中情感教育的合理运用

<正>在初中英语教学中,培养学生的学习兴趣,注重学生的关注点是教师教学的关键一步。而判断一个学生英语程度的好坏关键看学生的基本技能以及养成的学习习惯,而培养学生的学习习惯和提高学生的学习兴趣也是学好英语的重中之重,这些都需要教师在课堂中进行对学生的培养,因此在课堂教学中,教师要营造良好的学习氛围,将情感教育渗透到课堂中,养成学生良好的习惯,培养学生良好的学习态度和心理,从而为学生的英语的终身学习打下良好的基础。     

提高小学语文课堂教学效率四要点

<正>提高语文教学效率,这是当前语文教学改革的重要课题,也是实施素质教育的重要课题。要提高语文教学效率,关键在于提高语文课堂教学效率。那么如何才能提高课堂教学效率呢?对这个问题,每个教师可能都有不同的见解。笔者在教学过程中,总结出一些自己的经验。一、师生平等,营造氛围师生平等、营造良好的课堂教学氛围,这是提高课堂教学效率的基础。教师只有平等对待学生,才能教育学生。没有平等,就不可     

高中微写作指导要点分析

<正>微写作是一种更加灵活的作文教学方式。在高中写作教学中,运用微写作可以有效培养学生的写作能力。微写作,有利于调动学生的写作积极性,提升写作能力。在进行微写作指导时,教师要结合具体的训练内容确定合适的指导思想,找到有效的指导方法,这样才能发挥写作训练的作用。一、营造良好的微写作氛围教师应当营造良好的微写作氛围,     

小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛

学生在学习时常常会受到周围环境的影响,良好的学习氛围能够让学生有一个放松学习的心情,树立一种积极的学习状态。在小学语文课堂中,教师要善于利用各种先进的教育手段,通过设计一些课堂小游戏,融入以生为本的教育发展理念,为小学生营造一种生动活泼、实践性强的学习氛围,促使其语文综合素养的提升。重点阐述了如何营造良好的课堂气氛,以期不断提高语文教学的质量。     

初中英语自主探究教学实践与思考

自主探究教学是一种能够充分发挥学生的主观能动性,并且凸显学生教学主体地位的教学方式。在初中英语课程的教学中,教师要更好的利用自主探究式教学来给学生们营造良好的课堂学习环境与教学氛围,并且借助这种模式来不断提升课堂教学效率。     

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

本文针对如何营造轻松、和谐、积极的语文课堂氛围的话题,阐述了一些粗浅的看法,重点突出了教师在教学中要做一个具有亲和力的引导者,讲究适合学生个体的教学艺术,还要运用良好的情绪去感染学生,这样才能激发学生的学习兴趣,提高语文教学效果。