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《吉林化工学院学报》2017,(10):72-74
将高等数学课程与专业学习相结合,在混合教学模式下培养学生创新实践能力,借助于数学建模,校内数学竞赛等活动将数学知识应用于工程案例的分析中,真正做到高等数学为专业知识学习服务和奠定基础,努力培养高素质的应用型人才。 相似文献
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通过问卷调查和数据分析等方式了解当前高等数学考试题型设置的现状和产生问题之所在,发现很多高职院校高等数学课程考试题型设置仍以客观类、计算类和知识类等试题为主,显然不能适应新形势下对高素质技术技能型人才职业素养培养的要求。由此提出增加思维类、论文类和开放类试题,并分别给出具体范例,以期对丰富高等数学考试题型有所裨益,对提高学生数学素养有所帮助,从而充分发挥高等数学在高等职业教育中基础素质培养的功能。 相似文献
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目前,高等教育正面临着一系列思想转变和观念更新,面临着机遇和挑战,深化教学改革,建设好主干课程已是高工专教学改革的重要内容。高等数学系列课程是各专业的重要基础课,搞好数学课程的建设对提高教学质量,培养有创新能力,适应面宽的复合型人才有很大影响。根据学校“教学要上质量”的要求,在学校关于一类课程建设的总规划指导下,数学教研室全体教师从系列课程建设入手,以不断提高教学质量为目标,加强数学系列一类课程建设,多年的努力工作取得了一定的成效。 相似文献
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软件开发能力是计算机类专业学生最重要的专业能力之一.在探讨课程群基本内涵的基础上,按照课程群建设的基本思想,以提高学生软件开发能力为出发点,提出了软件开发课程群研究与建设的内容和方法,以培养适应未来社会发展需要的软件开发人才. 相似文献
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金淑萍 《常州信息职业技术学院学报》2008,7(3):44-45
课程开设要面向社会,适应社会主义市场经济发展的需要,从实际出发精简内容,拓宽专业理论知识,强化创新能力的培养。强化基础,培养应用型人才是成人教育的一条重要途径,也是核心所在。 相似文献
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杜晓华 《湖南工业职业技术学院学报》2013,(2):94-95
为促进高职教育的发展,适应电力发展对高素质、高技能人才的需要,对《电能计量装置安装与校验》进行课程改革,该课程改革是以岗位能力培养为本位,将课程模块设置为阶梯式,并对该模块内容设置、教学方法、考核方法进行研究,同时也提出了在课程改革中遇到的一些问题。 相似文献
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培养“高端技能型人才”是高职教育的最新定位,据此提出了高等数学课程要“突出职业性、体现高端性,实现教育性”的改革思路.从课程体系的构建上进行了探索和实践,优化重组课程体系结构,突出课程的职业性;注重理论,拓展内容,体现课程的高端性;融入数学文化,实现课程的教育性. 相似文献
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从时代对人才的需要方面分析了高等数学课程改革的必要性，并具体地分析了高等数学课程改革的几个方面。 相似文献
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《操作系统原理》课程改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《操作系统原理》是计算机科学与技术的主干课程 ,针对操作系统原理教学中存在着不利于培养现代高素质的有创造精神的软件技术人才的因素 ,文中从课程的教学结构、教学内容和教学方法 ,论述了课程改革的基本构想 ,并对课程的实验环节——课程设计的建设和实验内容的改革进行了探讨。指出重点加强基础教育、能力培养和创新活动 ,是适应二十一世纪信息技术发展的需要 相似文献
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经济迅猛发展,产业结构加快转型,新工科建设速度持续推进,同时对标金课标准的“两性一度”,高等数学课程教学过程中的不足和问题逐渐显露出来。高等数学课程逻辑性和抽象性都很强,而且应用非常广泛,由此亟需对教学方法、模式和理念进行优化和创新。为了解决如何提高高等数学教学质量这个核心问题,通过改革教学模式、建设课程资源、创新教学方法以适应新时代新工科对人才培养的要求,经过多年教学实践,取得了显著性成效。 相似文献
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随着汽车后服务市场的不断增长,对汽车后服务专业应用性人才的需求不断增加,而目前各类高校所培养的汽车后服务专业人才远远不能适应市场的需要,而且在培养过程中还存在层次交错、分类模糊、培养目标不明确等问题。本文从汽车后服务专业应用性人才的分类入手,通过对课程模块设置研究分析了不同类别人才培养的差异,同时探讨了相应的教学模式创新与教学方法设计。 相似文献
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针对目前高职高等数学课程的特点以及在教学过程中存在的问题,探讨适应高职高等数学课程的教学规律与方法,整合更具针对性的教学内容,构建学生参与解决问题的教学环境,培养学生学习和应用数学思想方法的能力,提升高等数学课程的教学质量,从而达到推进人才培养质量全面提升的目的。 相似文献
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《操作系统原理》课程改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
《操作系统原理》是计算机科学与技术的主干课程，针对操作系统原理教学中存在着不利于培养现代高素质的有创造精神的软件技术人才的因素，文中从课程的教学结构、教学内容和教学方法，论述了课程改革的基本构想，并对课程的实验环节——课程设计的建设和实验内容的改革进行了探讨。指出重点加强基础教育、能力培养和创新活动，是适应二十一世纪信息技术发展的需要。 相似文献
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为了培养高素质的信息人才,更好地适应时代发展的需要,从根本上提高学生的英语综合应用能力和获取国外各种信息的能力。针对信息类研究生专业英语课程的内容设置,学生能力培养的方式方法,考核设计作了深入探讨。 相似文献
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《高等数学》是理工科各专业的一门必修的重要基础理论课,如何教好、学好这门课程,对培养21世纪的工程技术和工程管理人才具有非常重要的意义。本文指出工科院校《高等数学》教学中存在的问题,并提出采用分层教学提高工科院校《高等数学》教学质量的策略。 相似文献
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高等院校肩负着为现代化建设培养创新型人才的重任.要完成创新型国家建设时期的创新型人才培养,现有教学模式比较难以适应新形势发展的需要,当务之急的是在教学过程中,适当增加国内外相关领域的前沿研究进展,激发学生的学习兴趣和创新热情,探索课程教学和科学研究相结合的新教学模式,培养具有创新精神的优秀人才. 相似文献
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石业娇 《常州信息职业技术学院学报》2013,12(2):35-37
开发高等数学多媒体教学软件的特色与创新之处是建设立体化教学软件包。立体化教学软件包中包括课程方案、学习指导、电子教案、教学素材资料库及试题库系统等,以适应不同专业的高等数学课教学,提高高等数学课教学质量和教学效果,推动高等数学课的改革,以适应学分制教学改革的需要,适用于高职院校多媒体或网络教室使用,也可作为学生自学的参考软件。充分发挥多媒体教学的优势,改变以往的教学方法,突破传统教学模式,使高等数学教学更生动、直观。 相似文献
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高等数学课程的教学改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
高等数学课程的教学对高校创新型人才的培养具有重要作用,其课程教学改革受到普遍关注.从正视现代数学的思想观点与方法、强调学科交叉、与高速发展的计算机技术相结合、符合学生的认知规律等4个方面对高等数学课程教学的改革进行了探讨. 相似文献