高职院校体育运动处方教学的探索

随着现代社会的发展,体育运动成了人们身体活动的基本项目,也是我们每一个人都喜欢的运动项目,尤其是在高校中,体育教学也变得日益重要。当前高职院校将体育运动和处方教学相结合,形成了一种高校特有的体育运动处方教学,它从根本上确定大学体育教育服务管理的核心内涵,针对高职院校体育教学中存在的一些问题,也进行了及时的改善,下面本文通过高职院校体育运动处方教学概念、高校体育运动中将处方教学与其相结合的可行性分析,最终探讨体育运动处方教学对于高职院校体育教学的影响。     

大学生积极体育运动心理的探究

众所周知,运动心理对于运动效果有着重要的影响,只有大学生积极地进行体育锻炼,以饱满的热情参与体育锻炼,才能强健体魄,愉悦身心,才能有效提高体育运动的效果,否则,学生抵触体育活动,活动积极性不高,体育运动就很难真正发挥促进身心和谐合作的效果。本文通过对大学生消极体育运动心理的研究,分析消极体育运动心理形成的原因,旨在指出如何提高学生的体育运动热情,如何使大学生积极地参与体育活动,研究大学生积极体育运动心理所需的因素,对于促进大学体育的发展,促进大学生的全面发展有着积极的意义。     

浅析高等院校校园体育运动暴力问题

高等院校是培育高级社会人才、和谐社会建设者的重要场所。而体育运动是高校学生日常校园生活的一部分,然而体育运动暴力不仅影响了学生的正常参与体育运动的权力,更严重威胁到学生的身心健康。本文试图从体育运动暴力与高等院校的校园体育及学生心理等因素来研究校园体育运动暴力,分析它的成因及探索出适宜的遏制策略,还高等院校一个和谐的教育环境,培养出更多的全方面人才。     

中学生体育运动兴趣的因素分析

针对中学生运动兴趣培养中出现的问题,本文在＂阳光体育运动＂背景下,从学生运动兴趣的角度出发,遵循学校体育教学的原则,用实证分析影响洛阳市中学生运动兴趣的几个方面,旨在引起政府和相关职能部门以及全社会的高度重视,使大众体育传媒信息的传播在促进中学生运动参与兴趣的培养过程中发挥更为积极明显的作用,进一步提高他们参与体育的自觉性、积极性,并尽可能在丰富中学生体育文化生活的需求中发挥更大作用,力求为学校体育教育,体育教师教学及教育方式的改革发挥参考作用,提供理论参考依据。     

小学阳光体育运动开展的现状分析

阳光体育运动是学校实行素质教育必不可少的一部分,其有效开展能够大大的促进学生参与运动的积极性,为终身体育奠定好的基础。本文通过参阅大量文献资料及自身的教学实践经验,探讨小学阳光体育运动开展的现状,旨在找出不足,提出建议,为促进学生身心健康、培养学生顽强的意志,并不断满足学生的个性发展需求及丰富学生校园体育文化生活做出一点贡献,从而促进校园文化建设的步伐,并最终激发学生养成终身体育的意识。     

海南省体育专业学生参加非本专项体育运动状况的调查与分析

本文通过对海南四所高校体育专业的学生,采用问卷调查法、访谈法进行全面的调查研究。研究表明：当前海南体育专业学生参与非本专项体育运动的人数很多,参与面较广。学生对其他体育运动项目有浓厚的兴趣,参与运动价值取向呈现多元化特征。但运动场地器材缺乏,时间紧迫以及缺乏技术指导等因素严重影响了学生参与非本专项的体育运动。分析学生参与非本专项体育运动的状况,并对所发现的问题提出建议。     

优化学校体育运动器材

学校体育运动器材是学生体育课及课外体育锻炼的重要教学设备，运动器材的使用性能、安全保障等方面的优劣，对于学校体育教学和学生体育锻炼的效果，都有着极为重要的影响。分析学校体育运动器材的现状及存在的问题，并提出相应的对策，将有助于国内学校改进其体育运动器材存在的不利因素，从而促进学校体育取得更佳的教学成效。[编者按]     

试析体育教学中学生体育动机的激发

高校体育教学是高校教育领域的重要部分,对学生的综合素质的提升意义重大,体育教学的目的不仅仅是增强学生的体制,更重要是培养学生们参与体育运动的兴趣,激发他们的体育动机,使他们养成自主自觉进行体育锻炼的习惯。     

对我校乒乓球选项课学生参与动机的研究

运动动机是人们参与体育运动的动力,它直接影响着学生参与体育运动的行为,对提高学校体育课教学质量、培养学生终身体育意识、改革教学内容等有很大帮助,本文通过对我校大学生对乒乓球运动的喜爱程度,参与乒乓球选项课的动机及其影响因素调查与分析,为我校更好的开展乒乓球选项课提供帮助。     

乌鲁木齐市一中开展“阳光体育运动”的现状与对策分析

本文对当前乌鲁木齐市一中学生参加阳光体育活动情况进行调查分析。文章就乌鲁木齐市一中学生参与阳光体育运动认知程度、动机、锻炼频度、方式、项目及制约因素等方面进行了探讨。结果发现:乌鲁木齐市一中学生不同程度地参加了体育活动,他们在选择活动项目、形式时带有明显的性别特征。     

体育参与动机对终身体育观念形成的影响研究

终身体育是学校体育的终极目标,也是《纲要》的重要内容,对实现提高我国人民的总体身体素质水平具有重要意义,高校体育教学是学生接受体育教育的最后一个环节,对终身体育思想观念的形成起着至关重要的作用。愉悦心情体育参与动机的培养对体育习惯的形成,体育参与的频率都有重要影响。本文从体育参与动机的角度深刻剖析高校体育教学中如何激发学生的体育参与动机从而树立正确的终身体育意识,并提出4条建议与对策,以期为我国高校公共体育教学提供一定参考。     

新时期排球运动在高校体育运动中的价值

在我国经济稳步提升的前提下,我国对教育的重视程度越来越高,要求学生能够全面发展,从多角度提升其素质,从多方面提高其人文素养。但是,从目前我国高校的多方面教育的程度来看,对于体育教学有很大的缺失。就此,本论文着重针对排球运动在高校体育运动中的价值为主要探讨对象,讨论其是否在高校体育运动中具有一定的价值。     

沧州教育系统“阳光体育运动”实施现状及对策研究

本文运用文献资料研究、访谈、因素分析等方法,对沧州教育系统"阳光体育运动"工作涵盖的体育课程教学、课外体育活动和组织领导几方面的状况进行了调查研究。结果发现,沧州地区"阳光体育运动"学校不重视、宣传不到位、场地设施差和学生在校期间余暇时间少是制约"阳光体育运动"课外体育活动实施和发展的主要因素。     

民族传统体育运动对校园体育教育的影响研究

本文在分析民族传统体育运动内涵的基础上,将其与校园提图教育相结合,又从二者之间的关联性出发,研究了民族传统体育运动,对校园体育教育发展的影响。     

浅谈体育运动对大学生亚健康心理的调节作用

体育教学是高等教育中比较重要却极易被忽略的一个教育形式,而大学生在面临巨大的学习压力和主张较为自由的生活习惯的同时,亚健康的状态,尤其是心理上的亚健康,更成为现代高校学生问题的主要来源。因此,重拾体育运动,让体育运动成为调解和扭转大学生亚健康心理的利器,是当前高等教育者面临的重大课题。     

全国亿万学生阳光体育运动发展面临的问题及评估

由教育部与国际体育总局牵头的关于全国大、中、小学参与“全国亿万学生阳光体育运动”在全国各个地区的各个学校内部掀起了一股阳光体育热潮,然而在热潮的背后,阳光体育运动发展所面临的一些问题被挖掘了出来,比如体育师资力量不够,学生参与热情不够,体育活动所需设施的缺乏等等。     

体育运动对大学生心理健康影响浅析

体育运动对促进和改善大学生心理健康有其独特作用,本文从体育运动对促进大学生的智力水平、提高自信心、调节情绪、改善人际关系和减轻应激反应与消除疲劳等几个方面做出论述,提出了在新的体育与健康教育理念下,如何做好在日常的体育教学和锻炼对大学生的心理转化,使他们掌握心理健康与体育运动相互作用的规律,利用体育运动来调节人的心理状态,促进心理健康。     

基于“阳光体育运动”背景下的大学体育教学改革

在教育改革的全面推进之下,大学体育教学的内容不断推陈出新,并且融入了阳光体育运动的元素。阳光体育运动,更加注重学生的身体素质的提高和心理品质的培养,对于大学的体育教学改革具有重要意义。阳光体育运动背景下的大学体育教学,需要积极地进行教学改革,将阳光体育运动的目标要求落实到教学中去,让学生从阳光体育运动中有真正的获得感,促进大学体育教学改革的全面推进。     

多媒体在高职院校体育课程改革方面的作用

随着信息技术的飞快发展,多媒体技术越来越多地被应用到各个领域中,在高职院校体育教学中同样应用广泛,它能够充分提高高职院校体育课程效率,通过多媒体教学,学生能够更直观的更全面的了解体育运动技术,可以激发学生的学习兴趣,使其更加积极学习体育理论知识,更快更好的掌握运动技术水平,从而对高校体育课程改革产生积极的推进作用。     

从需求层次理论的视角探讨高校体育社团的建设优化

本文尝试从学生需求的角度,探讨高校体育社团的发展路径,并运用美国社会心理学家马斯洛的需求层级理论,将学生在体育运动中产生的需求划分为5种类别,分析高校环境中学生参与体育运动的动机指向、存在条件以及阻碍因素,为高校体育社团的建设增补不足。