语言服务背景下制浆造纸专业基础英语教学优化研究

“一带一路”倡议下,当今社会语言服务人才需求较强。随着高校人才培养模式的改进,英语教师师资建设也备受各行业关注,从语言服务背景下制浆造纸专业基础英语教学优化,针对高校基础英语课程存在的教学目标、教学模式、教学内容方面存在一定问题,迫切需要结合学生英语需求、社会需求及学科需求和个人发展需求进行教学改革和课程优化,从分析课程问题入手,提出课程改革的思路,设计课程优化的理论与实践路径。对当前制浆造纸专业基础英语课程不断完善具有重要参考价值。基于英语服务性与工具性,提出语言服务背景下制浆造纸专业英语教师专业能力框架,以推进制浆造纸基础英语教学改革。     

造纸类专业双语教学模式实践与探索——以高职院校“制浆造纸概论”课程为例

造纸行业本身具有较强的国际交流特性,是否具备优良的英语水平越来越成为考量造纸业专业人才未来发展潜力的必要条件。我国高校造纸类专业英语教学普遍存在的问题主要有:对制浆造纸专业英语缺乏必要的重视程度、教材存在混用、滞后现象、缺乏双师型人才等。在对我国造纸相关高校或专业双语教学的现状研究的基础上,分析了制浆造纸专业实施双语教学的必要性,并对造纸相关专业双语教学模式的改革和实践进行了探讨。认为双语教学能够帮助造纸专业学生拓宽知识获取渠道、掌握最新造纸业知识技能、提升就业竞争力等。     

“一带一路”背景下服装品牌策划课教学模式研究

服装产业在支撑我国经济发展和保障就业中具有不可替代的重要作用。然而,我国服装产业长期以外包加工为主,受近几年国内外众多超预期因素的影响,服装外包加工产业受到严重冲击,因此打造自主品牌并抢占海外市场成为我国服装产业的必然趋势。“一带一路”倡议的实施为我国服装产业这一转型发展开辟了契机。面对这一新的发展趋势,我国高校服装专业也必须主动响应市场需求,优化人才培养,为我国服装产业品牌化转型提供人才支撑。因此,文章立足“一带一路”背景,提出服装品牌策划课“同频共振平台交流”教学模式,以顺应企业人才需求的转变,助力我国服装企业品牌国际化发展需要。     

白云纸业荣获“河南省质量兴企科技创新领军企业”荣誉称号

近日,全国工商联纸业商会组织的“一带一路”战略与造纸产业走出去研讨会在北京召开。会上,华泰集团介绍了企业运行和产业发展情况,并结合企业实际,分析了“一带一路”战略为造纸企业发展带来的机遇。“一带一路”战略已成为国家外交和经济战略的核心之一,华泰集团在东南亚、南亚、西亚、南太平洋、欧洲、俄罗斯等区域均有长期贸易合作伙伴,进口贸易包括木浆、淀粉、化学助剂、设备零部件等,出口贸易包括新闻纸、铜版纸、胶版纸、静电复印纸等成品纸及双氧水、烧碱、氯丙烯、环氧氯丙烷等化学品。针对如何推动造纸产业在“一带一路”区域的发展,华泰集团在会上还就“利用进口可回收纸作为原材料生产出口制品贸易”、“出口目的国关税差异”等问题提出了建议。     

关于融媒体时代造纸相关专业双语教学模式的改革与实践

融媒体时代下高校造纸专业的双语教学模式还有所欠缺,可结合现流行的网络教学平台(超星学习通),重新定义造纸专业课程教学的目标和内容。在造纸专业双语教学过程中,可采用融媒体导学和学生需求驱动式教学相融合的造纸交互式双语教学模式,基于此种模式,对教学内容、师生互动平台、课件设置、双语教学评级体系进行改革创新。以融媒体为教学手段将造纸的专业课堂以线上和线下的形式进行呈现,进一步贴近学生学习需求、激发学生学习兴趣,培养出兼具专业英语能力和造纸应用能力的国际化复合型人才。     

基金投资践行“一带一路”倡议研究

2013年,习近平总书记提出“一带一路”倡议至今,国内实体在政策互通、基础设施建设、贸易往来、金融合作、文化交流等方面服务“一带一路”倡议,取得了显著的成果。江苏省苏豪控股集团有限公司作为“贸易+金融”双主业驱动的国有资产投资主体,在服务“一带一路”倡议方面做出了许多建设性的尝试,并探索出一条通过股权投资基金方式融入“一带一路”倡议的崭新路径。文章总结了江苏省苏豪控股集团有限公司在股权投资基金领域的经验与得失,为其更好地发挥自身优势、贯彻二十大报告精神、推动共建“一带一路”高质量发展提供了思路与想法。     

“一带一路”倡议下我国西部粮食物流国际通道示范节点现状与建议（网络首发、推荐阅读）

“一带一路”国家是世界重要粮食产区,我国从“一带一路”沿线国家进口粮食的数量逐年增加,随着国际贸易形势变化,开辟我国西部地区粮食物流国际通道对于粮食进口渠道多元化发展有重要的意义。对我国与“一带一路”沿线国家粮食贸易和粮食进口陆路物流通道现状进行了分析,提出外基地内走廊、产业园区牵引对外通道、沿运输通道共建仓储设施三类示范节点模式,并提出了建立利益联结机制、打造可持续优质粮源供应体系,发展保税加工、构建“一带一路”特色产业链,建设粮食物流园区、发挥国际通道重要载体作用等示范节点发展建议,为新时期规划建设国际粮食物流节点提供了参考,对保障我国粮食安全具有实践意义。     

基于“一带一路”饮食文化共同体构建的烹饪职业教育国际化初探

职业教育国际化是构建“一带一路”文化共同体的重要实施路径之一,在服务“一带一路”建设中扮演着重要角色：一方面,为沿线国家(地区)定制核心技术人才,为中国产业走出去提供人力资源支撑;另一方面,与沿线国家(地区)分享中国智慧并推动文化交流。在诸多专业领域中,烹饪职业教育是最具普适性、传播范围最广且影响最为深远的专业之一,它将饮食文化作为交流载体,为实现“一带一路”沿线国家(地区)民心互通发挥着重要作用。文章通过对烹饪职业教育国际化发展现状和趋势的分析,论证“饮食文化共同体”是构建“一带一路”文化共同体的先行者,并阐述烹饪职业教育国际化对“一带一路”饮食文化共同体构建的积极作用。     

“一带一路”倡议下陕西高校皮革制品设计创新型人才培养机制研究

文章阐述了陕西高校服务“一带一路”倡议的人才培养需求,分析了陕西高校皮革制品设计创新人才培养存在的问题,重点构建了陕西高校皮革制品设计创新型、复合型、高素质人才的培养机制和模式,以满足“一带一路”倡议实施需求。并提出“一带一路”时代背景下陕西高校创新型人才培养保障措施,以期切实解决陕西高校创新型人才培养面临的困境与现实问题,发挥高校教育对“一带一路”倡议实施的人才支撑作用。     

“一带一路”背景下我国粮机出口特征与发展路径研究

作为农业对外合作的重要组成部分，推动粮机产业出口是加强农业对外合作、落实“一带一路”倡议的重要抓手。本研究基于UN CONTRADE数据库，结合统计分析和案例剖析，对“一带一路”背景下我国粮机出口面临机遇、发展现状以及存在问题进行深入探讨。研究表明，“一带一路”倡议为我国粮机出口带来良好机遇，凭借技术、价格等比较优势，我国粮机在“一带一路”沿线国家和地区出口总额持续增长，呈现出市场结构日益集中、产品结构基本稳定的特征。但随着对外合作的深入发展，我国粮机出口也面临着出口模式单一、出口价格过度竞争、核心技术存在短板、品牌建设落后等发展困境，未来粮机可以从强化自主研发、加强品牌建设、丰富对外贸易手段和模式等方面拓宽对外合作路径，同时可以从优化顶层设计入手，强化海外信息服务，进一步夯实粮机企业与“一带一路”沿线国家合作的基础，提升粮机产业对外合作的层次和水平。     

“一带一路”倡议下皮革产业人才跨文化交际能力提升研究

以提升我国与“一带一路”沿线国家之间皮革产业融合发展为前提,总结了当前我国皮革产业人才跨文化交际能力培养方面存在的缺陷,包括功利性极强的外语学习动机、不符合“一带一路”现实特征的外语教材和学习内容、跨文化交际能力受到局限的专业课教师,等等。针对这些问题,提出了在皮革专业教学中增设跨文化意识培养,在教材中增设“一带一路”知识模块,以及持续提升教师跨文化交际能力和教学能力的相关策略。     

积极拓展海外市场 “一带一路”沿线成绩斐然

近年来,国家“一带一路”倡议不断深入推进,已成为中国造纸装备业的机会和希望所在,众多国内装备制造企业纷纷走出国门,参与到“一带一路”沿线国家的造纸项目工程建设中。在这样良好的外部环境下,磊展机械积极行动,主动参与,搭乘“一带一路”快车,努力拓展海外业务,将公司的先进设备和多年的制浆造纸经验带向全世界。     

“智能教育+课程思政”融合发展在服装设计专业教学中的探析

随着我国高等教育的不断发展和改革,智能教育与课程思政已经成为我国高校改革的两大热点。在新时代的高校教学中,如何将二者完美融合成为广大教师的重要研究课题。文章分析了“智能教育+课程思政”在服装设计专业教学中融合发展的意义,立足服装设计专业培养目标,提出了“智能教育+课程思政”融合发展在教学中的育人模式构建路径,并分析了“智能教育+课程思政”融合教学模式的发展趋势,希望能够为同行提供一定参考价值。     

民富是国富之源

根据近几年的经验,“一带一路”加速了中国经济的发展,包括民营企业的发展。随着海外市场的开辟,与外国企业合作经营,并参与到“一带一路”建设的民营企业也越来越多。广泛地参与国际合作与竞争将有利于中国民营企业的进一步发展。     

“一带一路”背景下广西民族体育文化对东盟地区的影响与启示

本文以“一带一路背景下广西民族体育文化对东盟地区的影响与启示”为题，从广西民族体育文化发展的角度出发，探究其在“一带一路”框架下对东盟地区的影响和启示。首先，介绍了广西民族体育文化的发展历程和现状，分析了其特色和优势，并探讨了广西民族体育文化与“一带一路”倡议的联系；其次，主要从东盟地区的文化交流和合作、广西民族体育文化在东盟地区的传播和影响、广西民族体育文化对东盟地区体育和旅游产业的促进作用这三个方面来分析广西民族体育文化对东盟地区的影响；最后，则提出对广西民族体育文化对东盟地区的启示，包括加强东盟地区的文化交流与合作，发挥广西民族体育文化在“一带一路”建设中的作用，以及探索广西民族体育文化在推动“文化+体育”融合发展方面的实践经验。总之，本文旨在探究广西民族体育文化在“一带一路”框架下对东盟地区的影响和启示。广西作为中国与东盟的门户，其民族体育文化在推动两地文化交流与合作、促进东盟地区的体育和旅游产业发展方面具有独特的优势和作用。     

“一带一路”皮革专业人才跨文化交际能力培养策略探究

以提升我国与“一带一路”沿线国家之间皮革产业融合发展作为基础,归纳总结了目前我国皮革专业人才跨文化交际能力培养需面对的难题,并对这些问题进行深入研究,分析了“一带一路”背景下皮革专业人才的实际需求,并尝试提出跨文化交际人才的培养策略,只为更好的服务于“一带一路”倡议的推进。     

基于专业特色建设的造纸专业英语教学改革

中国造纸业的飞速发展,带来了大量的海外业务。作为全球范围内应用最广的语言之一,英语水平的高低成为衡量现代造纸专业人才的重要标准之一。针对目前我国高校造纸类专业英语教材、教学内容以及教学模式缺乏专业特色的问题进行了研究。基于专业特色建设,制订了符合未来我国造纸行业发展的教学体系,其中包含了对教学内容、教学方法、教学侧重点、教学氛围等主要环节的改革。     

基于“一带一路”倡议下的中国全球领导力发展路径

“一带一路”倡议的稳步推进给我国发展带来了诸多的机遇,充分明确“一带一路”倡议的价值功能,借助“一带一路”倡议增强我国的全球领导力,彰显大国风范,引领全球一体化发展,共建人类命运共同体,保障国家利益及世界各国的利益,是国家发展的必然选择。本文从全球一体化发展与全球领导力的关系为切入点,深入剖析全球领导力的概念和内涵,并指出中国全球领导力的发展需要依靠“一带一路”倡议,具体实施过程中要以合作共赢为核心,与亲诚惠容相结合,重点从多个方面提出了中国发展全球领导力的有效路径,仅供参考。     

“一带一路”背景下中华饮食文化融入国际中文教育的路径探究——评《中华饮食文化》

<正>“一带一路”是由我国发起的促进地域经济、政治、文化交流、合作的重要倡议,开展多年来对于拉动沿线国家经济发展,促进沿线国家政治沟通、文化互通、地区稳定有着重要作用。语言、文化互通对于“一带一路”建设起着关键性作用,是其基础工程。因此,作为“一带一路”的发起国家,国际中文教育对于我国来说意义重大,是推动“一带一路”建设的重要动力,同时也将增强我国文化在世界范围内的影响力。中华饮食文化作为一种特殊的文化类型,将其融入到的国际中文教育中,     

新西兰食品安全检验检测体系评估

“一带一路”是促进世界贸易合作和发展的重要举措,新西兰作为“一带一路”沿线国家,是首个同中国签署“一带一路”合作协议的西方发达国家。新西兰与我国在食品农产品进出口贸易方面联系十分密切。贸易量的增加,必然给口岸监管带来压力,提高通关效率显得尤为重要。实现双边检验检测互认可以提高通关效率,有效地促进贸易便利化。新西兰在建设食品安全检验检测体系方面开展了大量工作,有许多值得学习和借鉴的内容。本文通过对新西兰在食品安全监管体制、法律法规、技术标准、实验室认可方面的梳理和分析,对新西兰食品安全检验检测体系进行评估,为我国与新西兰检验检测互认提供技术支撑。