学生通学出行的家长接送方式的选择

研究家长接送方式选择的影响因素,对于早晚高峰交通出行政策的制定具有重要意义．考虑家长、学生的个人属性与家庭属性,以及后续行程目的、生理成本与延误时间等出行属性因素,基于多项logit(multinomial logit, MNL)模型分析对于家长接送学生交通方式选择的影响因素,并通过中国海宁市居民出行数据进行验证．研究结果表明,家长年龄越大,选择步行接送的可能性越大;学生性别对于家长接送方式的选择没有显著影响;家长性别和学生年龄对接送方式具有显著影响,其中,女性接送者更偏向于选择非机动车接送,学生年龄越小,家长更偏向于选择非机动车接送;后续行程目的为上班的家长更偏向于选择机动车接送;小汽车接送者的接送时间相对较长,但该接送方式承担的生理成本和延误时间相对较少;电动车接送者承担的生理成本和时间成本都较低．依据研究结果,从家庭、学校和交通管制等维度对学生通学出行提出相关改善建议,能够为相关部门从学生通学的角度制定交通规划管理政策、方案提供指导.     

新生代农民工转户意愿及影响因素分析--基于江西省的调查数据

通过对江西省新生代农民工进行随机抽样问卷调查,本文运用多元有序Logistic模型对新生代农民工转户意愿及影响因素进行回归分析。结果显示,年龄、文化程度、是否具有职业资格等级证书、家中耕地亩数、家庭生活水平、家距离工作地点远近程度、家庭居住区域类型、务工居住住所类型对新生代农民工转户意愿有显著影响。基于分析得出的新生代农民工转户意愿影响因素,提出相应的政策建议。     

晚清武昌府妇女守节的原因

学界对于清代妇女的守节多从贞节观念、旌表制度等外部因素进行探讨,文章从家庭、社会以及自身三个方面探讨晚清武昌府妇女的守节现象。此外,传统孝文化对妇女守节也有重要影响。     

青少年亲子间性话题交流现状调查与对策

青少年亲子间性话题交流是家庭性教育的一部分,我国父母对如何与子女开展性话题交流感到困难,社会工作专业服务能帮助解决这一难题.通过结构式访谈调查青少年亲子间性话题交流现状,发现亲子间性话题交流少,亲子双方的态度比较回避,亲子关系不良导致双方无法沟通.其原因主要是受亲子双方性知识和态度、亲子关系、教养方式、家庭结构等家庭因素,以及传统"性禁忌"文化的影响.社工可以运用个案工作、小组工作以及社区工作3种专业方法,帮助改善青少年亲子间性话题交流.     

高职院校单亲家庭大学生心理问题研究

近年来,随着离婚率上升出现了越来越多的单亲家庭,单亲家庭大学生的心理教育问题已被社会各界所关注。高职院校要十分关心单亲家庭学生的学习和生活,多与家长联系,争取配合,了解他们的家庭情况,提供心理咨询,健全他们的人格。本文针对高职院校单亲家庭大学生的心理问题现状,从社会、家庭、个人以及学校等方面分析成因,提出相应的对策,旨在促进单亲家庭大学生的心理健康发展。     

少数民族大学生的3种语言文化认同调查与分析——以云南10所高职院校为例

在云南10所高职院校少数民族学生的问卷调查数据基础上,通过使用多重指标多重因素(MIMIC)模型,以验证性因素分析的3个文化认同因子作为因变量,探讨高职院校学生的民族、性别、年级、母语掌握程度、学校所在地等几个自变量对母语文化、汉语文化和英语文化认同程度的影响。结果显示:不同民族、性别、年龄、掌握母语语言能力程度、院校所在区域、籍贯的少数民族学生对母语文化认同的程度影响差异较大,但对主体文化和英语文化的认同没有显著差异。     

楼盘小区居民参与体育活动的微观影响因素探讨

运用文献法、分析法,对小区居民业余参与体育活动的微观影响因素进行探讨与分析。小区体育具有缓解城市空间压力,构建和谐小区提供渠道等功能;影响小区居民参与体育活动的主要微观因素有：居民的生活方式、小区的体育场地设施、居民的体育价值观念和态度以及家庭体育活动氛围。建议小区体育在管理与活动形式上可以多样化,因地制宜,努力提升体育活动的文化价值。     

基于 AHP 的广西恭城县乡村旅游资源开发价值评价

采用AHP 构建恭城县乡村旅游资源开发价值评价指标体系,确定评价指标权重。基于评价指标体系测算恭城县乡村旅游资源开发价值等级,探明乡村旅游开发的重要影响因素、优势条件和限制条件。结果表明: ① 在恭城县乡村旅游资源开发价值评价指标体系中, 生态环境质量、文化民族性、基础设施水平、旅游设施水平和文化乡村性等指标在18 项评价指标中权重排序靠前, 是影响恭城县乡村旅游资源 开发价值高低至关重要的因素; ② 影响恭城县乡村旅游资源开发价值各因素中, 生态环境质量、文化乡村性、民俗地方性, 对外交通条件和地理位置等指标是乡村旅游资源开发的优势条件; 基础设施水平、文化民族性、旅游设施水平等指标是乡村旅游资源开发的限制条件。研究认为:恭城县乡村旅游资源开发价值总体较高, 基础设施水平、文化民族性和旅游设施水平等评价指标的质量条件与其重要程度不匹配。需 要重点保护、挖掘和建设生态环境质量、文化民族性、基础设施水平 旅游设施水平和文化乡村性等影响程度较大的因素, 尤其需要突破基础设施和旅游设施建设, 以及挖掘和传承地方特色瑶族传统文化。     

社会学视角下对体育促进家庭和谐的发展研究

家庭体育是实现体育目的的重要手段之一。随着我国社会经济、文化的不断发展,家庭体育以其特有的结构、功能优势,在全民体育健身中的比重逐年加大。家庭体育的社会价值功能逐步显现。通过对家庭体育特点、功能等方面的研究,在社会学视角下具体阐述体育对家庭和谐的重要作用以及开展家庭体育的内容与路径。     

我国经济性开发区家庭文化建设刍议

<正> 一、家庭和家庭文化的涵义 我国的各类经济性开发区是在中国共产党十一届三中全会以后,在邓小平理论的指导下先后建立和逐步发展起来的。深圳、珠海、汕头、厦门、海南经济特区和浦东新区,以及遍布各地的高新技术产业开发区、经济技术开发区、台商投资区、旅游度假区、工业园区、外向型农业综合开发区、边境经济合作区等域内的居民率先尝到了改革开放与开发的甜头。随着物质生活水平逐年提高,开发区居民“富而思文,富而思乐”的精神文化需求日趋迫切,越来越高。特别是随着中国特色社会主义文化建设摆到十分重要的位置,开发区家庭文化的建设成绩显著,走在前列。 然而,我们也要看到即便如此,家庭文化建设还滞后于经济发展,不仅各开展区存在着很大的差距,同时家庭与家庭之间在文化建设方面也有着不小的差别。究其原因之一就是对什么是家庭与家庭文化还普遍缺乏真正的了解和认识,因此要加大建设力度,就必须要了解有关知识。     

家庭因素对体育专业大学生心理健康的影响

采用SCL-90量表与问卷调查相结合的方法,对体育专业大学生心理健康状况进行调查,分析了家庭来源地、父母受教育程度、父母关系及家庭经济状况各因素对体育专业大学生心理健康的影响.发现父母关系状况对体育专业大学生心理健康有显著影响;经济状况不同对大学生人际关系产生影响.进一步调查发现不同经济来源对大学生心理产生不同影响,家庭来源地、父母受教育程度对体育专业大学生心理健康状况无显著性影响.     

高校后进学生的成因及教育转化工作研究

做好高校后进学生的教育转化工作,对学校和社会都有着重要的意义.通过问卷调查,分析后可以看出,后进学生的形成主要是因为他们在学习方面缺少动力和压力,教风不正、教学条件跟不上、环境的不良影响以及学生工作不到位也是重要的因素.要做好后进生的教育转化工作,可以通过加强思想政治教育、狠抓教风、做实学生工作、创造良好的氛围、争取家长的支持等方法来实施.     

北京市中小学生校服调查与分析

校服作为一种独特的校园文化形式,可以增强学生的归属感和自我防御机制,培养学生的自我约束力,树立良好的学校形象.随着我国教育事业的迅速发展,校服越来越引起人们的重视,然而对于校服的设计和研究却十分不够.本文在文献调查和访谈的基础上,设计了家长调查问卷,并对调查结果用SPSS统计软件进行分析.分析结果显示,北京市大部分中小学学生家长对现有校服的款式、面料、色彩、功能、配饰等都不是很满意,家长期望校服款式大方、面料舒适、价格合理、校徽等配饰富有特色等.基于以上分析,本文最后提出了满足中小学生需求的一些校服设计要素和校服设计应遵循的一些原则,为中小学生校服的设计提供可行、有力的依据.     

济南市长清区校园消防安全教育网的构建

随着社会经济的发展，家长越来越重视学生的教育问题，济南长清各院校不断扩大招生，但随之而来的，就是学校的人员增多，建筑结构的复杂，动态火灾隐患的增多，如何保证校园消防安全，成为社会各界关注的焦点。本文从建口消防宵传教育机制、推进消防教育课堂、举办消防主题教育活动等方面，浅谈了如何构筑校园消防安全教育网。     

幼儿家长亲子共读教育观念的调查研究及指导建议

观念是行动的先导,幼儿家长的亲子共读教育观念直接影响着幼儿家庭开展亲子共读的实践和效果。主要从幼儿家长对亲子共读的主体、亲子共读的内涵、亲子共读的重要性、亲子共读的主要作用、亲子共读内容的选择权、对亲子共读过程的感受和看法几个方面对幼儿家长的教育观念进行调查研究和分析,并且根据幼儿家长亲子共读教育观念的现状进而提出指导建议。     

现代教育技术背景下学生自学能力提升对策

现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术。在现代教育技术背景下,学生自主学习能力的提升显得尤为重要。应注重加快现代教育技术在学生课堂学习中的普及过程;增强现代教育技术在学生课后学习中的有效运用;促进现代教育技术成为学校、教师、家长与学生沟通的有效渠道。     

《学生信息管理平台》建设

“学生信息管理平台”是沟通学校、学生、家长三者之间的信息化平台,实现学校教育的全面信息化、整合教育资源、实现协同教育。学生管理信息平台的建设大幅度提高了学校教学管理效率,加强了学校与学生及家长沟通。     

企业兼职教师培训的实践探索

企业兼职教师能够给教育培训工作注入新的活力,促进培训工作水平的提高;为教师队伍带来新的生机,提高职业教育培训质量。企业兼职教师来源广泛,专业门类多样;具备丰富的专业理论知识和实际操作能力;但其授课水平有待提高。江汉油田职工培训中心兼职教师培训项目团队把握培训对象的需求,制定了系统的培训方案;针对培训需求,科学设置了教育培训模块;整合培训资源,加强了培训组织管理;创新培训模式,提高了兼职教师培训的针对性、实效性;突出后续开发,完善了兼职教师培训的评估与反馈体系,培训工作取得了显著实效。     

秦巴山区健康成人的言语认知能力研究

言语能力是人类认知能力的一个重要方面。研究以秦巴山区健康成人为被试,通过言语流畅性、句子理解两个实验,考察了他们的言语流畅性和句子理解状况。研究发现:(1)言语流畅性受年龄和受教育水平的影响,不同个体之间差异显著,但性别之间没有差异。句子理解水平受性别、年龄和受教育水平的影响,不同个体之间差异显著。(2)不同类型句子影响了句子理解水平,句子难度水平、句式和句图一致性的主效应显著,句式与句图一致性的交互作用显著。     

用先进文化统领校园文化建设

校园文化是学校精神文明的物质载体,创建良好的校园文化,对提高学生综合素质具有极其重要的作用。在实践中,必须用先进文化统领校园文化建设,做到“三个坚持”,坚持先进的教育文化、坚持校园文化建设、坚持校园精神文明建设。在教育文化方面,要主动为社会主义现代化建设服务,坚持贯彻“三个面向”的方针;在校园文明建设方面要竭力创建育人工程、形象工程、管理工程、党心民心工程;在校园精神文明建设方面,要注重教育培养,注重制度保证,注重硬件建设。