ADSL入网方式在小型局网上的共享式配置

山东省寿光市教育局于2001年4月开始投资建设寿光现代教育城域网,累计投资6000余万元。随着寿光现代教育城域网的建立、发展和城域网上资源的不断丰富,网络工具软件、教学支撑平台日渐被师生所接受。而教育城域网的建成更直接的为学生们提供了三种互相促进的学习环境——学生自主学习环境在学校或家庭中,学生具备了上教育城域网的条件,有条件者还可以在学校内上校园网,学生在家庭或学校里可以自由地接入教育城域网、校园网乃至国际互联网,进行自主的学习。城域网共享学习环境寿光现代教育城域网主要通过自主开发和购买两条途径来积累网上资…     

崛起的寿光模式决策篇——一个县级市整体推进信息技术教育，实现教育现代化跨越式发展的实践

寿光是中国的蔬菜之乡，一年一度的国际蔬菜科技博览会刚刚在此地拉开帷幕。来自世界各地、各种肤色的人们的脸上都洋溢着兴奋而震惊的笑容，他们正在为一个西瓜大的番茄或者是一只紫色的辣椒惊奇；而我，同样被寿光所震惊了，不过不是为了番茄、辣椒，而是为了在这里所见到的教育信息化的建设和应用情况。在到寿光之前，查阅过很多寿光教育信息化建设与应用的资料，不过总是带着点“怀疑”。眼见为实，现在，我不得不收起我的揣测，承认有很多专家已经下过的定论——“寿光已成为全国教育信息化发展最好的县级市之一，在这里建设并成功应用的教育城域网已经成为向全国推广的样板”。     

教育城域网建设浅论

教育城域网建设通过建设学校、县(市、区)教育局及市教育局等三级教育信息网络,形成覆盖当地所有教育培训机构,面向全社会开放,具备现代远程教学及教育信息资源共享等功能,能够进行信息交换与实现实时视频传输的现代教育信息化网络系统。本文概述了教育城域网的基本内涵,分析了教育城域网所解决的现实问题,重点论述了教育城域网系统建设的主要内容。     

节约资金近9成——赣榆县建教育城域网

赣榆县一贯重视教育,是江苏省教育大县,但他们的教育方式一直延用着几十年的粉笔加黑板的传统方式,如何利用现代化、信息化的手段促进素质教育的实施成为摆在县教育局面前的一个重要问题。赣榆教育局张永栋副局长说:“2000年,教育部提出要用5到10年时间,在全国中小学实施‘校校通’工程。经过近9个月的考察,赣榆教育局决定采用山东寿光的教育城域网的模式建立赣榆教育城域网,在全县范围内形成一张大的校园网,每一个学校作为一个结点接入这张网中,建设一个教育城域网的资金投入要比每个学校都建校园网节约近9成,这种模式加速了赣榆教育实现网络化,实现校校通工程。”     

又迎建设高峰 再增投资五成——对2003年我国教育城域网建设市场发展的预测

据赛迪顾问预测:2003年将是我国教育城域网建设发展的另一个高峰;同时,对教育城域网建设的投资将进一步增长,增长幅度有望达到50％。     

关于县(市)级教育城域网建设的实践与思考

随着教育信息化的不断推进,县(市)级教育城域网建设的热度不断升温。实践证明,建设好县(市)级教育城域网,对于充分发挥现代教育技术的优势,用教育信息化手段促进农村及基层学校教育质量的提升,具有较大的现实意义。经验表明,建设成功的县(市)级教育城域网必须紧密结合当地的实际情况,把握教育城域网的功能定位,在总结经验、调整策略的基础上,不断地进行改进和完善。一、慈溪市教育城域网建设的基本情况浙江省慈溪市位于杭州湾南岸,是全国经济百强县市之一。2000年10月,慈溪市教育城域网开始建设,至2001年7月底,率先在宁波地区建立了第一个县…     

教育城域网应用中存在的问题及对策

近几年来,我国面向基础教育的教育城域网迅猛发展,教育城域网的建设在全国范围内如火如荼地进行.据有关数据统计显示:2003年,全国共约190个城市建成教育城域网;2005年全国98%以上的地(市)级城市,80%以上的县(区)建成教育城域网.教育城域网应该成为区域内教育信息发布与交流、教育教学资源共建共享、师生学习的中心和家校联系的桥梁.但根据笔者对已经建成教育城域网的应用情况了解来看,其发展现状并不十分乐观,主要体现在以下几个方面.     

万兆城域网,将需求一网打尽--锐捷网络携手上海青浦教育信息中心构建万兆城域网

目前,教育城域网的建设越来越注重网络性能、扩展升级能力、高效服务能力和高安全性.为早日完成青浦区教育城域网信息化建设,使青浦区教育城域网成为具备高质量、高带宽、多服务和范围广的整体教育综合信息网络,锐捷网络(原实达网络)遵循高性能、高可靠、高安全和易管理的原则,为上海青浦区教育信息中心建设了一个以万兆为核心的这样的城域网网络平台,该网络建设项目对于各地区教育城域网建设都具有很好的参考价值.     

加大投入 加强培训——山东省寿光现代中学构建信息化育人环境

到目前,在寿光现代中学、一个以现代教育技术运用为标志,以新型教学模式的构建为特色,以造就一支具有现代意识和现代教学能力的师资队伍为目标的教育教学体系已初步形成。     

推进教育信息化建设，培养师生创新实践能力

綦江县为全面推进教育信息化,近年来建成綦江县教育城域网,并实现农村中小学远程教育项目全覆盖,以教育信息化建设作为教育发展腾飞的动力,走出了"原生态+现代元素"的区域教育均衡发展之路.     

教育城域网的规划和建设

教育信息中心是连接高速光纤城域网的区域教育中心站,不仅是区域教育的管理中心和资源中心(IDC),还成为区域教育应用服务集成商(EASP)。本文提出一种经济的教育城域网解决方案。一、教育城域网的需求分析1.教育管理的需求通过教育城域网实现教委与各学校及学校之间的教学和管理信息的快速交流及共享,实现无纸化办公,提高工作效率。     

需求为根,应用为本--锐捷网络助力山东省临沭县新一代业务驱动型教育城域网

目前,支持多媒体教学、视频点播或组播应用、VOIP语音应用等融合业务的新型教育城域网,成为教育信息化的发展新趋势.由锐捷网络(原实达网络)和山东省临沐县教育局携手共建的新一代业务驱动型教育城域网,通过采用系列智能网络技术及领先的应用方案,在完成城域网"三个统一"的基础上,成功实现了VOIP等多种网络应用,为国内县级教育城域网工程的建设提供了有益的参考.     

"北洛初中"印象

汽车在公路上飞驰,窗外一个个蔬菜大棚向我们展示着寿光"中国蔬菜之乡"的盛名.绿色蔬菜给寿光人民带来了财富与荣耀,而教育更是寿光21世纪事业发展不可或缺的重要支撑.我们此行的目的地寿光北洛初级中学是一所农村中学,也是潍坊地区14所个性化学校中惟一的一所农村学校,而最能体现其个性化的地方,就是信息技术教育.     

锐捷携手苏州教育信息中心打造精品

21世纪初期是中国宽带城域网蓬勃发展的时期.教育城域网是伴随着我国教育信息化深入展开而逐渐形成的新领域.苏州市的教育信息化建设一直走在全国的前列.     

兼容三种网络技术——D-Link推出新一代教育城域网解决方案

教育城域网一般有数十到数百个教育单位,信息点达到数千到数万个,其作用在于把同一地区或同一城市内所有学校、研究机构、本地的教育机构通过网络互联,使教育资源整合、开放、共享,为整体信息化的集成运用提供可靠的宽带网络环境。教育城域网建成后,通过将本地区的教育机构全部联到网络中,最终能够形成一个区域性的互联、互动、信息交换、资源共享和远程教育的基础构架。针对现代教育环境下的信息化应用需求,D-Link推出新一代支持MPLSVPN的教育城域网解决方案,这个方案能够兼容基于IP、基于MPLS和基于RPR的网络技术。需求特点教育城…     

自己动手打造低价高效的教育城域网——邗江教育局网络改造侧记

为促进教育资源共享,充分发挥信息技术在教育教学中的重要作用,邗江教育局对城域网进行了改造,新的城域网采用扬州电信提供的VPN电路服务组建,代替原有的网通VPN线路.将下属的三十余所学校组成邗江教育城域网内网,教育局建立中心机房,与扬州教育局电教资源中心互连,并提供下属学校外网服务.中心机房架设服务器,提供DNS、WEB服务,将区内所有学校的网站放置于教育局中心机房.     

教育城域网建设:新阶段及新模式的提升

从校园网到城域网,教育信息化已进入新的阶段.教育城域网除了要担负起提高地区教学效率、实现地区内部教育资源的高度共享的重任,还要承担起一方教育系统的管理工作:在提高教学效率的同时,提高管理效率,降低管理费用,从而带动整个地区教育信息化的发展.     

又迎建设高峰 再增投资五成——对2003年我国教育城墟网建设求场发展的预测

教育信息化建设的推进，使得很多城市的教委都开始规划和建设覆盖本市教育系统的信息化基础设施。建设模式采用在城市建立教育中心网站，在市、县、乡教育系统建设局域网，在学校建设校园网，并实现校园网与教育信息网的联网。在“校校通”工程的进一步推动下，教育城域网的建设也有了迅速的发展。据赛迪顾问调查，2002年的教育城域网建设投资已经超过30亿元，各区域增长情况有所不同．如图1．     

建资源共享平台——神州数码担纲淄博教育城域网

山东省淄博市的电信宽带城域网建设在国内起步较早,现已初具规模,而依托电信的宽带城域网,教育行业的城域网也蓬勃地发展起来,淄博市临淄区教委的教育城域网就是其中的典型案例之一。在临淄区教委的教育城域网建设中,神州数码网络为不同类型的学校提供了大型、中型、小型和简易型4种解决方案,同时神州数码的核心路由交换机DCRS-515担当了城域网的核心路由交换机。临淄区教育城域网的目标如下:实现教委下属100多个单位的宽带网络互联;实现统一的教育资源共享平台,实施远程教育和教师培训;实现统一的网络管理和     

软硬结合,打造教育城域网安全体系

教育信息化的飞速发展,给教育教学工作带来便利的同时,也给教育城域网管理者如何安全有效地管理规划城域网带来诸多挑战。网络设备安全、应用数据安全、接入终端安全等都是管理者需要面对的安全问题。为了解决上述问题,笔者通过多年实践,分析城域网安全体系的优缺点,总结出一套教育城域网的网络安全体系规划建设与管理模式,为其他地区城域网建设提供经验和借鉴。