基于BP神经网络的计算机绘图课程教学质量评价的研究及应用

计算机绘图是一门专业基础课,具有很强的实践性,要求授课老师理论与实际操作相结合进行授课.如何提高教学质量是当今高校教育的重点,而客观、准确地评价教学质量对于提高教学质量有着积极而重要的意义.在制定评价指标体系的基础上,利用BP神经网络理论构建合理、有效的计算机绘图教学质量评价模型,并对学校的计算机绘图课程的教学质量进行了评价,找出存在的问题,为今后的教学改革提供方向.     

计算机绘图作业拷贝的检测系统

为制止计算机绘图教学中学生相互间拷贝绘图作业,对学生常用的拷贝方法、拷贝文件与源文件的文件属性、图元信息等特征信息的变化进行分析,研究了图形文件拷贝的检测方法,开发出以 VB 为工具的检测系统软件。检测系统通过 ActiveX Automation技术获取图形文件的特征信息,并加以分析比较,从而筛选出有拷贝可能的绘图作业,供人工进一步核实。经教学应用,能有效制止学生相互间拷贝抄袭,显著提高了计算机绘图的教学效果。     

图形作业计算机批改的研究

将输入的图形作业与事先存储在计算机中的标准图形进行对比,通过复合类似度方法和图像识别技术,把识别结果输出,使烦琐的图形作业批改能利用计算机完成.图形作业批改系统是在Visual Basic 6.0和AutoCAD 2005环境下开发完成的,使用效果良好.     

渐开线齿轮的计算机图形学研究与构形设计

根据计算机图形学原理,运用AutoCAD2000制图软件对渐开线齿轮进行精确齿形样条设计。并运用3DstudioMax软件完成具有良好工艺规范的标准渐开线直齿轮的拟实造型,成功实现了 机械手手抓爪开合机构渐开线齿轮的图形学研究和构形设计。     

解析计算机图形技术与包装设计的关系

分析了包装设计中计算机图形软件技术应用的必然性,结合计算机图形图像软件技术身负的特殊功能与作用,论述了包装设计中计算机图形图像技术应用的先进与优势。在此基础上在新技术下应当如何正确看待计算机软件技术与包装设计的关系,正确认识包装设计的成功在于理念的传达、艺术的展现、文化的宣扬和品牌的推广。     

快速频率抽取直接二元搜索法合成计算全息图

给出了一种新型的设计二元计算全息图的ＤＢＳ算法，导出了这种方法的数学模型，通过自行设计的程序计算机解算结果证明，本文中提出的方法，其计算复杂度低于一般的ＤＢＳ算法，为了改善再现象质，作者还提出了一些改进的方法，实验结果表明能在不同程度上改善再现象的质量。     

基于三角划分的多连通域图形匹配研究

由若干个多边形通过组合产生的具有多个连通域的多连通域图形识别问题是工程图纸识别与理解所要解决的重要问题。首先,通过建立包围多边形、连通多边形概念,完成对多连通域图形的表示;然后,依据最近距离、无遮挡、包含原则添加辅助线,实现三角划分,解决了包含连通的定位问题。在匹配过程中,首先通过匹配包围多边形实现多连通域图形的外轮廓定位;然后通过匹配连通多边形删除连通域,逐步收缩图形,实现图形匹配。应用此方法,解决了多连通域图形的旋转、缩放匹配问题,在汽车线束图纸识别中取得了良好的应用效果。     

基于创新人才培养的计算机绘图实验课程的改革与探索

如何在计算机绘图实验教学中体现创新能力和综合素质培养是当前机械制图课程改革中亟待解决的问题。本文从实验教学内容和教学模式与方法改革入手,对计算机绘图实验教学改革的认识与实践进行了较系统的简述。     

基于建构主义学习理论的工程图学实践

重点阐述了建构主义学习模式以及其指导下几种新的教学方法,以工程图学二、三维教学相结合为教学改革突破口,运用该模式践行工程图学实践,取得了良好的效果。总结了建构主义学习理论指导下的一般践行程序,为应用该理论开展教学改革提供了一个新的视角。     

真实感三维图形生成中混淆与反混淆技术

从采样理论出发，讨论了计算机生成真实感三维图形过程中，产生混淆现象的原因，以及进行反混淆的一般原理和方法，提出了针对机械零件图形的反混淆算法。该算法具有简单快速的特点，并能获得较好效果，适于微机上的反混淆处理。     

基于www的机械工程图学远程教育系统设计中若干问题的解决

在网络环境下，探讨了图学课程远程教学的模式、建立质量保障体系、并对技术路线进行探索和实践。根据实例，结合笔者开发机械工程图学远程教育系统和多年来从事机械工程图学教育的一些经验，针对实现过程中碰到的如页面容量和用户忍耐程度的关系，页面容量的控制、远程考试系统的实现流程等问题进行了探讨。     

基于 Internet 的智能在线绘图平台的研究与实现

Internet在现代教育系统中逐渐表现出它的优越性,基于网络的智能型画法几何在线绘图平台为学习者提供了不受时空限制的学习环境。在分析了画法几何教学特点的基础上,根据计算机图形学的基本原理,采用网络编程语言Java作为开发工具,研制了一种易用、灵活、智能型的在线绘图平台。它不仅具有交互绘图的功能,而且可以对学习者所绘制的图形正误进行实时判断与信息反馈,从而,开创了工程图学网络教育的又一有效方式。     

高校工科制图课程体系改革思路探索

随着计算机技术尤其是计算机图形图像处理技术的发展，制图课程内容和体系仍然滞后于社会的要求。这与高校自身承担的社会功能极不相称，制图课程体系需要全面改革，重新建立。本文在初步实践的基础上提出将创造学、美学与人机工程、三维造型和动画技术以及原型制造技术引入传统制图课程，强调工程实践，创立新的产品造型和设计基础课程。     

基于IPA分析人工智能生成的包装设计满意度及策略研究

目的 从消费者感知评价角度出发,对人工智能（AI）生成化妆品包装设计的关键因素进行定量研究,分析其与消费者满意度之间的关系,提供基于AI的包装设计相关开发策略。方法 通过文献研究及用户访谈,综合专家意见构建出包含5个维度共18项因子指标的评价体系;依据评价指标对AI生成的包装设计进行受访者问卷调查;采用IPA模型分析AI生成化妆品包装设计的各项因子指标的重要程度与满意度。结果 研究发现消费者对AI生成包装设计的信息传达度和创意吸引力维度等方面表现出较高的认可度和满意度,而对包装的功能可用性和用户体验性方面则普遍倾向于不满意。结论 增强AI生成包装的实用性和用户体验是提升消费者满意度的关键。可通过现有成熟的包装公模训练AI模型、强化多模态学习丰富数据集、优化AI设计生成过程的可解释性及可控性、构建多元利益相关者参与的创生设计平台等策略提升AI设计的有效性及消费者满意度。     

多约束下的载人潜器舱内计算机辅助工效设计系统研究

为了能使载人潜器舱内工效设计人员加深对多约束条件下舱内人员的生理、心理和环境约束条件的理解,有效地辅助设计方案的智能生成与优化.提出了基于虚拟人体模型参数作为布局设计解空间的参数获取方法、基于遗传算法的舱内人-机界面布局设计方案计算智能求解方法、基于知识推理的舱内色彩工效设计方案获取方法和基于粒子群算法的载人舱工效设计方案智能优化方法,以此为基础,应用UG二次开发和数据库技术,开发了载人潜器舱内人机工效设计计算机辅助系统.通过设计实例的人机工效布局和色彩设计与方案优化验证了该系统的可行性.     

基于JAVA技术的工程图学网络习题系统的设计与实现

以工程图学网络化教学为目的,针对目前各种工程图学网络习题系统的优势和不足,提出一种引入移动教育的系统构建方案。系统是以 JAVA 技术为开发手段,依据工程图学教学的特点而设计的网络习题系统。系统包括了运行于因特网上的有线部分和运行于无线网络上的无线部分,有文件上载、数据库和文件系统、图形平台等几大模块,能实现绘图,自动批改等多种功能,涉及到的技术包括无线上网技术,J2ME 无线应用等。     

采用JSP-JavaBean的工程图学网络教学系统的设计与开发

采用先进的JSP-JavaBean动态网页制作技术设计和开发的工程图学网络教学系统由用户信息管理、课程学习、在线作业、在线测试、教学评价等多个模块组成。与其它制作技术相比,JSP-JavaBean技术具有良好的实用性、交互性和可复用等特点,使系统开发和进一步扩展都非常方便。该系统为学生自主学习及师生互动式教学提供了一个良好的教学平台。     

基于酸解型聚甲基丙烯酸酯的化学增幅成像材料及应用

甲基丙烯酸分别与乙烯基乙基醚和二氢吡喃反应得到羧基被保护的酯化物。这些甲基丙烯酸酯单体进行均聚并分别与甲基丙烯酸甲酯、甲基丙烯酸-2-羟乙酯进行二元共聚。这些聚合物的保护基具有在室温下的高酸解活性。可以和产酸剂（三嗪化合物）、酚醛树脂一起组成化学增幅型感光成像材料,可用作i-线光致抗蚀剂和高感度PS版感光剂,其感度在100mj／cm^2以下。此感光体系中加入红外染料即可用作热敏CTP版材成像材料。都获得了很好的成像表现。     

关于图学课程改革与实践的研究

基于我校正在进行的机械基础系列课程教学改革与实践的研究,就图学课程的改革提出了一些看法,强调优化课程配置,加强学生创新能力的培养。最后,给出了新的课程体系框架。     

基于提高图学"构形设计"能力的组合式工程机械的计算机辅助造型与制作

利用3DS MAX软件作为三维建模和造型制作的工具,在充分考虑所需零部件的互换性、通用性和组合性的基础上,虚拟制造出通用型工程机械的各个零部件,实现在计算机多媒体技术基础上的组合式工程机械的构形设计,借以开拓机械设计和图学教育的新途径。