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互联网时代下高职院校思想政治教育是落实德育的重要途径,是培养高素质人才的关键步骤。所以,加强高职院校思想政治教育亲和力尤为重要。高职院校学生的素质参差不齐,对思想政治亲和力表现存在差异性。所以,本文就针对互联网时代下的高职院校思想政治教育亲和力的提升路径进行深入探究,以期全面提升高职院校思想教育质量,加强思想政治教育内涵的渗透,从而促进高职院校学生全面发展。 相似文献
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思想政治理论课在培养"四有"人才方面起到了重要的作用,但是思想政治理论课也存在许多不尽如人意的问题。本文从教学实际出发提出思想政治理论课教学中存在的问题,并分析产生问题的原因,提出了改进思想政治理论课教学现状的思路与建议。 相似文献
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《药剂学》是一门综合性极强的课程,主要研究药品的配制理论、生产工艺和质量管理。在线精品课程是指具备一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特征的在线示范课程,也是高校教学质量和教学改革工程中的一个重要内容。高职院校《药剂学》在线精品课程除了强调“面向就业,突出实践技能”,更应该具有自身的特点。在信息化背景下,笔者从高职院校《药剂学》在线精品课程建设定位、以人为本的思想指导、《药剂学》在线精品课程建设的途径这三个方面展开了研究。 相似文献
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现代教育技术在高校思想政治理论课教学中的得到广泛应用,对于高校思想政治理论课教学模式的改革提供了理论和技术两大支持,极大地拓展了思想政治理论课教学的手段和方法,对于改进高校思想政治理论课教学起了积极的促进作用。本文拟从现代教育技术的定义、现代教育理论优化教学过程及现代信息技术为高校思想政治理论课教学模式的改革搭建技术平台进行深入的研究,以实现培养适合社会与时代需要的高素质创新人才的目的。 相似文献
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微积分教学在整个高职院校《高等数学》教学中占据着重要的份量,微积分是一种有效的数学工具,高职学生学习与掌握微积分知识,这对其今后的学习与工作都非常有利。但是,据调查发现高职院校在微积分学科教学上十分弱势,高职学生学习积极性不高,高职微积分教学质量与效率不容乐观。为此,需要高职院校提出有效、灵活的教学方法来解决当前现状,本文将深入探讨高职院校《高等数学》微积分内容的教学方法,以促进高职院校微积分教学水平的提高。 相似文献
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思政课承担着立德树人的根本使命与责任,是职业教育的基础课程。大数据技术的发展不仅改变了高职思政课的教学模式、丰富了课堂教学内容,也为构建混合式教学模式提供了技术支撑。结合多年教学经验,文中以大数据技术背景下思政课混合式教学模式创新的内在逻辑为切入点,阐述了大数据背景下推动高职思政课混合式教学创新的具体对策,最后提出了创新高职思政课混合式教学模式的对策,以期提高思政理论课的教学成效,实现立德树人的根本任务。 相似文献
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本文将明确网络环境下高职院校学生思想政治教育进行创新的重要性和必要性,探究网络环境下高职院校学生思想政治教育面临的挑战,并提出一些在网络环境下高职院校学生思想政治教育进行创新的途径。 相似文献
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专业课程的“课程思政”是高等学校思政教学主渠道“思政课程”的有效补充。通过深入分析传感器课程与课程思政融合的充分必要性,提出了按家国情怀、人文素养和科学精神不同维度剖析解耦思政元素,形成多维度思政元素,进而从教学全过程的“教育教学目的、课程目标与内容、资源建设与教学设计、考核方式”四个维度探索思政元素融入路径,提出并融入“点线面”思政元素挖掘、“六结合”教学方案、“讲查看做辩”多元化教学方法等具体策略,初步构建了多维度思政元素融入的传感器课程体系,实现 思政知识 与传感器专业知识的 基因式 融合。 相似文献
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为贯彻军队院校课程思政思想性、针对性要求,课程教学团队以空军预警学院指挥信息系统工程专业为例,分析“通信原理”课程思政现状,依据“立德树人”根本任务和“为战育人”核心指向,开展突出军政素养的“通信原理”课程思政元素挖掘与实践,验证教学内容与思政元素有机融合的有效方法。教学实践表明:突出军政素养的“通信原理”课程思政得到了绝大多数学员、队干部和教学督导专家的认可,对提升学员学习兴趣和军政素养具有重要作用。 相似文献