社科学报论文编写规范化刍议

通过对若干社科学报的查阅研究，与《中国高等学校社会科学学报编排规范》对照分析，指出了《规范》不完善及社科学报论文编写规范化方面在认识技术诸多问题。认为有关部门应修订，完善《规范》，编者，作者应强化化规范化，标准化意识。     

全国名刊名栏工程研讨会在北戴河召开

全国名刊名栏工程研讨会暨编辑业务培训会于2005年8月14日至17日在秦皇岛北戴河召开。中国人文社会科学学报学会理事长、北京大学教授龙协涛致开幕词,河北师范大学副校长李有成教授致贺词,来自全国186家学报的代表出席了会议。本刊编辑部张艳玲同志出席会议并获得了编辑业务培训证书。《新华文摘》杂志社总编辑张耀铭编审作了题为《中国学术期刊发展现状与需要解决的问题》的报告,《高校文科学术文摘》总编辑姚申教授作了《高校社科学报的发展挑战与机遇》的学术报告。中国人文社会科学学报学会理事长龙协涛教授回顾了名刊名栏工程2004年启…     

高校文科学报的信息特征及利用

~~高校文科学报的信息特征及利用@高文盛$武汉理工大学期刊社!湖北武汉430063~~~~~~     

学报执行主编王庆跃荣获中国高校社科学报研究会“优秀主编”称号和“玉笔奖”

2014年11月22日,中国高等学校文科学报研究会在广州举行第五届全国高校社科期刊评优活动颁奖典礼暨第七届第三次理事会议。 为了贯彻党的十八大三中全会全面深化改革的方针,落实国家有关文化体制改革和繁荣哲学社会科学的精神,检阅全国高校社科类期刊办刊成绩,进一步推动办刊机制改革和刊物质量提升,经教育部社科司同意,全国高等学校文科学报研究会于今年6－7月举行了第五届评优活动,同时为从事编辑工作30年以上的学报编辑颁发“玉笔奖”。这届评优活动按照各会员单位申报,各省（市、自治区）学报研究会初评推荐,全国高校社科办刊专家评审会议汇评的方式,采取统一评分、专家讨论、定量与定性相结合的评选办法,共评选出“全国高校社科名刊”31家、“全国高校精品社科期刊”79家、“全国高校百强社科期刊”107家、“全国高校优秀社科期刊”255家、“全国高校社科期刊特别贡献奖”1家、“全国高校社科期刊特色栏目”217个、全国高校社科期刊优秀编辑224名、全国高校社科期刊优秀主编154名、全国高校社科期刊优秀编辑学论著74种、“玉笔奖”获得者38名。我校学报执行主编王庆跃编审荣获中国高校社科学报研究会“优秀主编”称号和“玉笔奖”。     

高校社科学报的特点与编辑素质

高校社科学报是高校的政治理论宣传阵地和对外进行学术交流的窗口,除具有一般学报的共性外,还具有政治导向性、政策敏感性、学术人文性和学科综合性等特点,要求编辑人员具有优秀的政治思想品质、合理的知识结构和过硬的业务能力.当前,学报编辑应进一步增强政治责任感,树立现代编辑意识,提高人文素质,增强业务能力.     

发展专科学报的策略

自80年代中期以来,各专科学校纷纷办起了较为正规的学报,大多数为非正式刊物,也有少数为正式刊物,有季刊,也有半年刊,有自然科学类的,也有高教研究类的,还有社会科学类的,形式多种多样。专科学报的发展,标志着专科教育登上了高教讲坛,打破了以往专科教育被人遗忘的局面。学报的出版为教师发表论文提供了园地,为活跃本校的学术空气,促进师资水平的提高,加强校际学术交流,都起到积极作用,成绩是应该肯定的。     

由我校承办的全国理工农医院校社科学报第七次学术研讨会召开

2007年10月29日全11月2日,受全国理工农医院校社科学报联络中心的委托,由我校承办的全国理工农医院校社科学报联络中心工作会议暨第七次学术研讨会,在海军杭州疗养院召开。此次会议,共有来自哈尔滨工业大学、上海交通大学、华中科技大学等全国70余所理工农医院校社科学报编辑部的80余位代表参加会议。中国人文社科学报学会常务副理事长林邦钧、《高等学校文科学术文摘》杂志社社长兼执行主编姚申在会上作主题讲座。会议期间,与会者就理工农医院校社科学报如何进一步提高办刊质量,如何创名刊名栏等进行了深入交流与探讨。会议期间,我校副校长…     

辽宁省高校学报研究会首届学术年会在丹东召开

辽宁省高等学校学报研究会首届学术年会,于一九八三年十月五日至九日在丹东市召开。全省三十九所大专院校的《学报》、《高教研究》等刊物编辑部的七十余名代表参加了会议。辽宁省文联副主席李树谦同志出席了会议。中国科学出版社编审黄宗甄同志,东北地区高校文科学报研究会副理事长、吉林大学学报主编白东明教授,华东地区高校理科学报研究会副理事长、杭州大学学报董川东同志,湖南省学报研究会代表、湖南师范学院学报熊家宽等同志应邀出席了会议。中共丹东市委副书记牟心海及丹东市委、市社科联等有关领导同志出席了开幕式。     

理工类高校哲学社会科学科研管理工作研究

在建设"双一流"大学的背景下,理工类高校愈加重视发展哲学社会科学.本文从理工类高校哲学社会科学科研管理工作现状出发,发现科研管理中存在以下问题:1.哲学社会科学科研投入少,科研资源分配失衡;2.科研管理人员建设不足;3.信息化水平低,管理效率低下.针对性提出解决办法:1.调整科研资源,完善科研分配制度;2.科研管理人员专业化,加强科研管理团队建设;3.优化管理过程,提高管理效率.以期提高科研工作效率,提升科研管理水平,对于理工类高校哲学社会科学科研管理工作有一定的借鉴意义.     

黄河水院学报被授予“河南省高校学报特色期刊称号”

2011年9月27日,中共河南省委高校工委、河南省教育厅下发了《关于表彰河南省高等学校优秀学报的决定》教社政[2011]793号文件,对全省高校12家优秀社会科学学报、14家优秀自然科学学报、14家特色期刊,23名优秀主编、51名优秀编辑进行表彰。     

高职院校实施人文教育的必要性与“三步走”的战略方针

人自身追求全面和谐发展的理念是通识教育的内在动力,事物的整体性、知识的综合化以及社会发展的需要构成融合科学教育的人文教育的外部推动力量。实行"三步走",首先要推广和普及融合科学教育的人文教育理念,其次要从融合科学教育的人文教育课程建设入手,逐步改革大学的课程体系;最终建立融合科学教育的人文教育的人才培养模式。     

社会科学期刊“名刊工程”建设的若干思考

社会科学期刊的"名刊"建设在市场经济及国际化的冲击下面临着诸多问题。所谓名刊可以分为3类,但真正的名刊一定是指具有公认的高标准、高质量、高理念、高层次的期刊。名刊建设中,尚存在名刊数量少;名刊栏目及选题、内容特色不强;名刊与非名刊协同互促度不高;建设过程缺乏监督;面临市场经济的压力;名刊的知识产权保护困难等问题。要克服名刊建设过程中存在的单纯以"SCI核心期刊"为标准划分期刊等级,把被引频次、影响因子作为学术价值评价的重要因素,盲目照搬西方评价体系、标准、手段及方法和工具,片面追求机构排名,忽视中国特殊国情的误区。通过正确认识社会科学期刊名刊的作用及意义、将名刊建设作为长期不懈的艰苦工程坚持下去、改变现有不合理的评价观念、探索社会科学期刊建设的新路子、建设名刊发展大战略体系等途径,促进名刊的建设。     

发挥人文社会科学在构建和谐型社会中的作用

按照马克思主义科学发展观,从构建和谐型社会的宗旨出发,揭示人文社会科学的发展趋势,分析当前人文社会科学领域存在的问题,提出建设性的意见;针对当代社会实践中的重大问题,对人文社会科学的具体领域提出建设性的思想,指出必须根据构建和谐型社会的价值导向的要求,对人类文化进行新的整合,特别是对东西方两种不同文化进行整合,促进人文社会科学研究的综合化,加强人文社会科学各学科的建设,并且加强对人文社会科学的教育、普及和运用。     

工科院校在综合化进程中发展文科的研究

重视和发展文科是工科院校实施综合化的必然趋势。本文在分析了工科院校在向综合 性大学转变进程中发展文科的重要意义、影响文科发展的制约因素的基础上,提出文科发展的 思路和策略。     

论如何加强大学文化建设、培育社会主义新人

当今世界上许多国家都更加重视大学的作用和发展，更加重视大学文化建设和作为其核心的人才培养。大学文化的核心是文化育人。在社会转型期，我国的大学教育出现了“重科学文化，轻人文文化”的倾向。要改变这种倾向，首先，应该在大学确立“全员文化育人意识”；其次，应该全方位实践文化育人的理念；再次，应该充分利用社会文化资源和现代化教学手段加强校园建设文化。     

文学在理工科院校教育实践中的作用

人文素质教育是中国高等教育视域里的老生常谈,但在实际的教育实践中却常常被边缘化,尤其是在理工科院校里更是处于尴尬的角落。文学属于人文素质教育中的重要组成部分,更多承载支撑着高校传承文化的重要职能,所以应该充分认识到文学在教育规律里面的特殊地位,充分发挥文学的作用,促进高等教育事业科学发展,培养更多的中国特色社会主义所需人才。     

论理工科大学教师的知识结构

论述了理工科大学教师的知识结构问题.指出理工科大学教师的知识结构问题可由教师的学科本体性知识、条件性知识和实践性知识几部分组成.教师的学科本体性知识可分为工具性知识、基础知识、专业基础和专业知识;教师的条件性知识包含人文社会科学知识、教育学和心理学知识;教师的实践性知识主要指教师教学经验的积累.分析了理工科大学教师的知识结构现状,提出了改进的建议.     

地方高校学报在媒体融合背景下的创新思考

随着科技的进步,社会的革新,新媒体平台的发展,人们的阅读和视听观感方式也随之发生变化,地方高校学报靠纸质媒介已无法适应时代发展和受众需求。推动出版媒体融合,已然是大势所趋,这给地方高校学报的创新发展带来良好的机遇。在媒体融合的背景下,地方高校学报应当顺应媒体融合的发展趋势,选择发展路径,以期实现媒体共赢。基于此,分析了地方高校学报媒体融合的现状,针对出现的问题提出相应的优化策略。     

地方院校文科学报特色论

地方特色是地方高校文科学报赖以生存和发展的重要因素,弘扬地方文化、彰显办刊特色对于地方高校文科学报保证办刊质量、扩大社会效益、增强比较优势、创建品牌特色、传承地域文化、服务地方社会经济等具有重要的意义。要弘扬地方文化,彰显办刊特色,学报应搞好栏目设置、建构稳定的作者队伍、加大学术交流、造就一支敬业编辑队伍。     

理工科大学生人文社会科学素养现状及对策分析——以宁波工程学院为例

通过对理工科大学生人文社会科学素养的现状、获得人文社会科学知识的渠道等进行间卷调查,提出现阶段加强大学生人文社会科学素养要充分发挥网络在大学生人文社会科学素养培养中的作用,适当增加人文社会科学课程的比例,将人文社会科学教育贯穿于专业教育的始终,营造良好的校园文化氛围。