学院路八大院校入口景观与历史文脉变迁

随着新时代我国高校建设的脚步加快,大规模的高校校区涌现,和我国城市化进程中的困境相似,部分校园景观落入了追求宏大气势的俗套,导致了景观与校园文化的脱节。从历史文脉的角度研究八大院校校园空间的演变脉络与发展趋势,剖析历史发展及校园文化对于校园入口景观的综合影响,有助于总结出校园入口景观与校园背景特质的内在关联,拓宽校园空间设计理论的研究角度,进而为现代校园入口景观设计尤其是传统校园景观的更新建设提供新的设计思路。     

基于模块化设计的老旧小区入口空间更新研究

入口空间作为老旧小区的咽喉是社区更新以点带面的关键节点,也是城市基础设施建设和突发卫生安全事件应对的薄弱环节。该文通过实地调研、数据整理和类型提取,将南京市核心城区老旧小区入口空间总结为五种典型空间模式,结合现状特点提出以场地空间模式结合预制模块方案,作为老旧小区入口空间更新设计的方式,并以“入口健康模块”作为实践案例,探索微型预制可变模块方案在不同空间模式的老旧小区入口空间中更新设计的路径及其可行性。     

商业建筑入口空间初探

介绍了商业建筑的入口分类形式、功能性及其设计内容,并对不同商业建筑的入口空间进行了分析,指出商业建筑入口空间的设计原则,为更多更好入口空间的设计提供了理论指导。     

云南师范大学西南联大旧址保护更新及博物馆设计

本文介绍了云南师范大学校区内的西南联合大学旧址保护更新和博物馆项目设计.在设计过程中,以复原梁思成先生设计的西南联合大学图书馆作为博物馆主体,以历史校区空间融合、恢复极具人文史学价值的组成要素,来进行校园更新和核心文物区保护.本项目是结合校园风貌的可持续更新发展的实例,既保护了校园风貌和文物保护核心区,又为校园更新了基础设施,为文物保护区更新了空间和展陈设施,同时也更为直观地融入历史之中.     

福州地区中小学校园设计的进化和更新探索

随着我国整体经济实力的提升，政府及社会对教育加大了投入，中小学校园建设的更新周期越来越快，校园设计应符合社会发展的趋势。本文尝试分析近十年福州区域中小学校建设的发展，以观察者的视角通过对数据和案例的分析，获取设计方向和趋势。从时间、空间、人物为切入点，讨论中小学校园建设的建设需求、设计理念、空间组织、色彩呈现、技术运用等校园设计的建筑学基本问题，获取校园设计的进化和更新。     

南京市竹山小学校园更新设计

在当今素质教育改革背景下,兴建于20世纪90年代的中小学校园在校园容量、空间结构、功能组织等方面遇到了或多或少的问题。文章以南京市竹山小学校园更新规划为例,结合教育发展实际需求、空间模式多样性、校园当前建设现状,对校园进行更新设计。通过对校园整体的优化调整和教学空间及配套设施的优化设计,对当今小学校园的更新设计进行一次有益的探索。     

小学校园泛学习空间的设计研究——以福清市城关小学第二校区设计为例

文中简述了“泛学习空间”的概念及其发展过程,以福清市城关小学第二校区设计为例,通过对不同尺度、不同层级“场”“台”“廊”空间的营造,总结了一套“泛学习空间”设计的实践手法,以期为未来小学校园空间设计及更新提供参考。     

今日建筑

正康奈尔大学兽医学院(Cornell University College of Veterinary Medicine)建筑师:WEISS/MANFREDI地点:美国伊萨卡设计通过战略性地拆除部分建筑物,翻新现有建筑物,以及新建建筑,将原始建筑群转变为一个凝聚的校园。扩建工程位于道路的东端,为东西方向校园轴线提供了更新的锚点。重新设计的入口广场由新的图书馆和兽医研究塔构筑,为以前的建筑风格和入口混合提供了统一的标识     

大学校园空间系统的自成长与更新——以西南交大犀浦校区为例

校园更新是学校发展的重要实践与载体。本文从建筑空间、空间结构、校园空间系统的概念出发,运用空间句法与空间绩效的分析与评价工具,试对校园空间使用现状进行分析与评价。依据"以使用者为中心"的原则,提出"结合情景分析的设计"的主张,以期为校园更新提供理论探索与结合实证设计的路径。     

寒地商业建筑入口空间形态设计研究

随着当代城市发展的延异,公共建筑的创造性介入使得城市空间环境愈发充满活力.商业建筑作为彰显城市性格的重要建筑类型,其入口空间除了衔接了建筑内外,也是不应忽视的设计要素.然而,现阶段我国寒地商业建筑入口空间形态设计因地域、经济等因素受限,其设计未能完全体现一定的系统性.文章以寒地商业建筑入口空间为研究对象,着眼于空间形态设计,从空间形体、空间尺度、空间界面三个层面提出寒地商业建筑入口空间形态的设计方法.     

浅议校园绿化设计

提出了校园绿化设计的原则,即生态原则、文化原则和经济原则,从出入口绿化设计、教学区绿化设计、体育活动区绿化设计和学生生活区绿化设计等多方面详细地介绍了分区景点的设计,从而为学生创造一个积极向上、和谐美丽的意境空间和环境空间。     

高校校园入口植物景观设计探析

通过分析高校校园入口植物景观存在的问题,探索了优化校园植物景观的原则,并以南京艺术学院为研究背景,归纳总结了校园入口植物景观设计要点,提出了有针对性的改造措施,以营造出丰富、主题明显的校园入口植物景观。     

结合环境的校区建筑规划设计研究

通过以某新校区建筑规划设计实例,详细阐述该校区的规划主题、规划布局、交通组织、校园空间及建筑风格以及校园景观设计等,从而借此来探析如何充分利用校区的现有环境以及地形,做到与山水相融、合理组织校园空间,以此提高校区的建筑规划设计特色,形成具有充分利用地形以及环境的现代化校区环境。     

地下商业建筑人口空间的人性化设计研究

通过对地下商业建筑空间的调研,分析其人口空间存在的人性化缺失现状,阐明地下商业建筑人口空间人性化设计的重要性。研究过渡空间、人口空间的人性化设计策略,从而创造更加舒适的入口空间环境,为地下商业建筑的人性化发展提供参考。     

青岛理工大学黄岛新校区校前空间景观设计

通过对青岛理工大学黄岛新校区校前空间景观设计实践的分析,进行了校前空间景观设计的研究,提出了创造良好大学校园校前空间景观设计的方法和原则,从而创造出独具特色的理想校园空间环境。     

谈太原市第六十三中校园规划设计方案得与失

详细介绍了太原市某中学校园规划设计方案,提出了中学校园规划应重点解决的问题和校园设计理念,重点对该校园设计的局部处理和空间设计进行了分析,探讨了规划设计的经验和教训,以完善校园规划设计。     

广州永和中学建筑方案设计

结合项目概况,介绍了设计宗旨,并对其总平面空间布局及经济技术指标进行了阐述,着重从教学楼、行政综合楼、体育馆、宿舍楼、大门、窗、墙等细部设计几方面对其建筑方案设计进行了论述,以创造出优美的校园环境。     

购物中心入口空间人性化设计初探

从制约入口空间人性化设计的因素入手，从入口空间功能、入口造型、入口基地周围环境三方面探讨了建筑入口人性化设计的基本手法，指出应本着“以人为本”的思想对其入口空间进行人性化设计，以满足广大购物者的需要。     

人性化视角下的校园广场空间设计分析——以厦门大学三家村学生广场为例

本文以厦门大学三家村广场为例,对该广场主要服务群体的学生行为方式进行了调研分析,对其是如何感知,使用与评价校园广场空间方面进行了论述,总结出影响校园广场空间人性化设计策略,希望为大学校园广场空间的设计提供参考。