多媒体CAI系统的设计与实现

CAI技术是教育信息化的重要手段，应用CAI技术已成为广大教育工作改革教学方法，改进教学手段，提高教学质量的首选途径，本文系统地介绍了CAI课件发展现状，创作技术，并对CAI课件发展趋势进行了阐述。     

多媒体与计算机辅助教学系统的开发

本文描述了多媒体应用于CAI系统开发的环境、开发过程并论述了开发中要解决的技术问题，此外，还描述了多媒体CAI系统的特点。     

浅谈小学数学CAI课件的制作

要制作CAI课件首先应熟悉制作流程,本文对小学数学CAI课件的制作谈一点看法。一、确定课题小学数学教学课件的制作,是为了运用计算机辅助教师解决难点、重点,而不能完全代替教师的授课。     

交互式多媒体CAI软件系统中导航系统的设计与实现

导航系统是交互式多媒体CAI软件系统的重要组成部分。本文根据作者设计和制作交互式多媒体CAI软件系统的实践，结合实例阐述了导航系统设计与实现的原则和方法。     

应用屏幕捕捉软件丰富多媒体CAI课件制作

分析当今普遍流行的屏幕捕捉软件，结合“计算机辅助设计”课程CAI课件的制作实践，探讨了如何应用屏幕捕捉软件丰富多媒体CAI课件的制作。     

多媒体CAI软件研制开发策略综述

结合多媒体《数据结构》辅助教学系统的研制开发经验,客观分析了传统CAI软件存在的弊端,详细说明了多媒体CAI软件的优越性,全面阐述了多媒体CAI软件的开发过程和方法,着重讨论了多媒体CAI软件研制开发的关键技术,同时指出了研制开发多媒体CAI软件的注意事项。     

一种积件系统的设计与实现

积件是针对课件的局限性而发展起来的新技术和新方法。文章提出了一个切实可行的积件CAI的系统模型和数据运行模式，并对系统的模型结构，教学资源和CAI教学软件的组织，应用以及教学平台软件的组成和功能进行了重点阐述。     

多媒体CAI软件开发初探

本文首先分析了多媒体技术对计算机辅助教学的四方面主要影响，然后，以‘”米兰”系列多媒体CAI软件开发为例，叙述了多媒体CAI软件开发过程中的四个“一”，即需要有一种清晰完整的总体策划思想，一支精干的开发人员队伍，一套运作良好的开发流程和管理制度，一个完备的软件设计方案。     

多媒体技术为发展CAI提供了契机

一 CAI现状计算机辅助教学(CAI:Computer As-sisted Instruction)最早起源于50年代末60年代初的欧美,至今已有30多年的历史.在这30多年中,随着计算机技术的迅速发展,CAI的工作也取得了长足的进步.荷兰的杰夫·摩能教授在综合了CAI的发展趋势后,     

痛定思痛——近年课程整合状况“追诉”

据北京市1998年的一份关于中学物理CAI实践情况调查，有多媒体教室的学校占74．40％．搞CAI的学校占44．40％，搞CAI的教师人数占13．70％。不难看出，北京市多媒体教室的配备率当年已非常高．但搞CAI教学的教师还很少。     

多媒体CAI的特点及课件开发策略

1．多媒体CAI的特点计算机辅助教学，在我国部分大学已有多年的历史，取得了良好的效果。例如在清华大学，目前为非电类专业开设的“计算机文化基础”和“计算机软件技术基础”两门课，每年约有近三千名本科生在使用CAI课件，CAI已成为整个教学过程中的一个重要环节。虽然目前的课件有效地配合了教师的讲课，将一些在黑板上和书本中难以表现的内容以生动的形式（如图形、动画）体现出来，但是学生在整个学习过程中多数情况下仍处于被动接受知识的地位。虽然学生可以自己控制学习进度，但课件的交互性还远远满足不了要求。因而不便于学生…     

基于Web的CAI课件的设计研究

分析了基于Web的CAI课件的内容及特点，并讨论了基于Web发布的CAI课件系统的设计的解决方案，介绍了基于Web技术的多媒体教学平台的设计原则、总体结构，同时对其功能进行了较为详尽的说明。     

基于Web的多媒体课件页面优化

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合,它将成为网络教学多媒体课件CAI的主要形式。本文介绍了基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行优化的原则和方法。     

多媒体CAI设计的探讨

本文主要阐述多媒体CAI的基本概念,强调了多媒体CAI在课堂教学中的必要性。分析了多媒体CAI的教学设计理论与课件设计思想,同时说明了多媒体CAI课件的设计原则与开发过程。     

多媒体教学与课件的制作

随着计算机信息技术普及程度的提高，应用多媒体技术教学已成为教师改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和重新整合教学内容及结构的重要途径；同时，应用CAI课件教学也是教师办公自动化的一种体现。因此，学习多媒体技术的基本理论，掌握CAI课件的制作技能，已成为信息时代广大教育工作者的迫切需要。     

多媒体《土力学》CAI系统的设计与实现

本文以《土力学》CAI课件的开发为例，介绍了基于Authorware平台开发CAI课件的设计思想和实现方法，重点讨论了开发过程中用到项关键技术，并提出了自己的解决方案，最后说明了课件中的几个技巧性设计。     

多媒体CAI课件写作环境的研究与实践

我公司在“八五”期间,承担了“多媒体CAI集成写作环境”国家科技攻关项目的研制工作,并建成了“CEC多媒体CAI集成写作环境”,在工作中取得了一些体会,愿在此与同行进行切磋交流。 一、多媒CAI教学软件的特点 1.计算机辅助教学(CAI)就其在教学中的作用而言,与我们常规使用的黑板教学、现场教学、试验教学一样,是人们用来达到某种规定目标的教学手段之一,从而,必须遵守教学规律来进行规划和设计。每个有明确教学目标的CAI软件又是一个完整的软件,也必须按照软件开发的规范来编制和开发。因此,CAI软件具有非常鲜明的两栖性,即兼有教学与一般应用软件的双重特性。我们在设计CAI软件时应充分考虑到这一点。     

多媒体CAI课件的设计制作

本文阐述了多媒体CAI课件的教学特点,并对CAI课件的设计制作与包装进行了探讨。     

数学专业课程教学现状及多媒体CAI策略构想

分析了目前数学专业课程的教学现状 ,阐明了数学专业课程CAI教学的特点 ,并提出了实现多媒体CAI策略的一些构想     

虚拟现实与多媒体CAI

以多媒体CAI为代表的现代教育技术将成为深化教育改革的核心,而基于多媒体的虚拟现实技术又将进一步把多媒体CAI的发展推向一个新的高度。该文在分析了多媒体CAI与虚拟现实的关系、当前虚拟现实技术的发展状况及前景后提出,虚拟现实技术是多媒体CAI的发展方向。