闭合性肾损伤的临床分析

目的:探讨闭合性肾损伤的诊断与临床治疗措施.方法:对80例闭合性肾损伤患者的临床资料进行回顾性分析.结果:68例开始行保守治疗,其中6例保守治疗无效改行手术治疗,肾切除2例,保肾手术4例,最后均痊愈;12例开始即行手术治疗,其中肾切除9例,保肾手术3例,均成功治愈.结论:对闭合性肾损伤患者进行准确诊断、正确地对肾损伤进行分级,继而选择合理的治疗方案是提高闭合性肾损伤治愈率的关键.     

新型保湿敷料治疗闭合性压疮的疗效观察

目的 探讨新型保湿敷料治疗闭合性压疮的临床疗效.方法 将40例闭合性压疮患者采用方便取样法和对比分析法分为2组,对照组22例,实验组18例.实验组采用新型保湿敷料换药,对照组采用传统换药方法,比较2组患者的临床疗效.结果 实验组患者治愈率为78%,明显高于对照组,换药次数及护理时数少于对照组,平均住院时间较对照组缩短,住院换药总费用少于对照组,其差异存在统计学意义(p＜0.05).结论 配合针对性的护理措施,采用新型保湿敷料治疗闭合性压疮,效果满意,有良好的临床应用价值.     

1例Rhupus综合征合并皮肤坏死性血管炎及严重肾损伤的护理

报告1例Rhupus综合征并皮肤坏死性血管炎及严重肾损伤患者的护理经验.该病例临床罕见,病情特殊,针对皮肤坏死性血管炎、类风湿、肾功能衰竭等问题,开展分析、诊断和护理,取得较好的效果.     

桡动脉压迫止血器应用的观察与护理

目的:观察并探讨桡动脉压迫止血器的临床应用及护理.方法:对我院2009年10～2011年1月收治的45例采用桡动脉压迫止血器进行伤口止血的患者护理资料进行分析总结.结果:45例患者均在术后5～10分钟内止血成功,其中2例患者止血器止血后3小时于穿刺点处可见少量渗血,重新给予加压包扎并调整止血器压板压力后渗血停止.45例患者无1例患者出现穿刺点处假性动脉瘤、迷走神经反射及血肿等并发症,桡动脉压迫止血器止血成功率100%.结论:桡动脉压迫止血器可作为经桡动脉介入诊疗术后的首选止血方法.     

臂丛神经损伤患者的围术期护理

对24例臂丛神经损伤的患者加强术前心理护理,做好各种准备工作,术后密切观察伤口渗血情况,做好基础生活护理及康复训练护理.通过对臂丛神经术后的精心治疗和护理,促进患者早日恢复自理能力.     

颈椎骨折脱位合并截瘫患者的护理

总结了55例颈椎骨折脱位合并截瘫患者手术治疗的护理体会,包括:术前心理护理、颈椎牵引护理、术后严密观察生命体征、密切观察切口渗血情况、术后颈部制动等,同时做好口腔、压疮、尿管管理与护理.认为颈椎骨折脱位恰当的护理对术后功能康复起着很重要的作用.     

脑卒中并发下肢深静脉血栓形成患者的康复护理

回顾了89例脑卒中并发深静脉血栓形成(DVT)患者的康复训练和临床护理,为今后患者的康复和护理积累了一定的经验.其康复措施包括急性期前后的训练,慢性恢复期训练等,临床护理包括心理护理,急性期护理,患肢的观察和护理,密切观察肺栓塞的发生等.认为早期康复训练和有效的临床护理可提高治疗效果和患者生活能力.     

临床护理路径在老龄白内障超声乳化摘除加人工晶体植入术中的效果观察

目的 探讨临床护理路径在老龄白内障超声乳化摘除加人工晶体植入术中的应用效果.方法将64例手术老龄白内障患者随机分为观察组和对照组,每组各32例.观察组按临床护理路径进行护理,对照组给予常规护理.比较2组患者健康教育知识掌握情况及对护理工作满意度.结果观察组和对照组对护理满意度分别为96.8%和71.8%,2组患者对护理工作满意度和对健康教育知识掌握情况比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论在老龄白内障超声乳化摘除加人工晶体植入术患者中应用临床护理路径模式,能使患者很好地掌握该手术的相关知识,积极配合治疗,提高了疗效和满意度,值得临床推广.     

88例HIV感染者及AIDS患者的护理

总结了88例HIV感染者及AIDS患者的临床护理经验,包括患者的观察评估、基础护理、患者安全护理、各种机会性感染的观察及护理、心理护理及健康教育等.认为及时评估HIV感染者及AIDS患者的情况,针对病程的各个阶段及相应的护理问题,采取积极的护理措施,对提高患者的生存质量,防止交叉感染及疾病传播十分重要.     

青少年睾丸扭转发生的原因及护理

目的:探讨青少年睾丸扭转发生原因,临床观察和护理,提高睾丸的存活率.方法:分析2002年10月--2010年7月我科收治的62例睾丸扭转患者发生的原因及护理经验.结果:经过正确、有效、及时治疗及临床观察和精心护理,62例患者获得康复.结论:睾丸扭转应早期正确诊断及时治疗,做好睾丸扭转的临床护理,对提高睾丸的存活率和术后的生活质量具有重要意义.     

以直肠功能训练为主的护理措施干预中风患者便秘的效果观察

目的:评价直肠功能训练为主护理措施干预中风患者便秘的临床效果.方法:运用心理疏导、饮水计划及直肠功能训练的方法干预中风便秘病人33例,并和采用常规护理措施组相比较,观察2组患者的临床效果.结果:观察组疗效优于对照组(P<0.05).结论:以直肠功能训练为主护理措施干预中风患者便秘有较好的临床效果.     

高血压性脑出血的临床观察与护理

目的:探讨高血压性脑出血患者的临床观察和护理要点.方法:对21例脑出血患者的病情观察及护理进行分析、讨论.结论:通过严密观察病情,早期发现、及时处理,积极控制血压,加强体位及身心护理,防止并发症的发生,对病情的预后有重要作用.     

外科急腹症合并糖尿病56例护理体会

目的:探讨急腹症合并糖尿病患者的临床观察和护理措施.方法:对56例急腹症合并糖尿病患者住院期间的病情观察及护理方法进行分析统计.结果:经仔细观察和护理外科急腹症合并糖尿病患者56例均治愈出院,无一例出现并发症.结论:急腹症合并糖尿病患者病情复杂、发病急、变化快,全面掌握病情动态变化,有利于早期诊断,采取有效治疗护理措施,最大限度挽救生命.     

临床护理路径在计划性剖宫产中的应用

目的 探讨临床护理路径在计划性割宫产中的应用效果.方法 将120例实施计划性剖宫产的产妇随机分为观察组和对照组,各60例.观察组采用临床护理路径进行护理,对照组采用常规护理.结果 2组在产科并发症和患者满意度方面比较均有统计学意义(p均<0.05).结论 在计划性剖宫产中应用临床护理路径,有利于提高护理质量和患者满意度,减少产科并发症.     

糖尿病护理小组在护理管理工作中的效果探析

目的 观察糖尿病护理小组在临床护理管理工作中的效果,以期达到提高糖尿病专科护理水平的目的.方法 选择本院不同科室的126例住院糖尿病患者,在治疗原发病的同时,成立糖尿病护理小组对患者进行护理及健康教育,观察患者的糖尿病控制效果,以及经过护理小组护理前后患者对糖尿病相关知识的掌握情况.结果 护理后患者的血糖控制情况、服药依从性均得到改善,患者的饮食习惯、自我监测、日常运动、对糖尿病并发症的认识,均得到改善,护理前后各项评分差异有显著性(P＜0.05).结论 糖尿病护理小组有助于提高临床护理工作的质量,对住院糖尿病患者的糖尿病控制具有重要意义,能提高糖尿病患者对糖尿病的知识水平、自我管理水平.     

慢性移植物抗宿主病致急性肺损伤患者的护理

分析了1例慢性移植物抗宿主病致急性肺损伤引起皮下、纵隔气肿患者的护理体会.认为为提高患者救治的成功率,临床配合与护理工作中应加强一般护理(休息、饮食、皮肤及心理护理)、严密观察病情、做好用药护理及间充质细胞输注过程中的护理、观察,其中以呼吸系统和气肿情况的观察、应用环孢素A的护理、间充质细胞输注的护理尤为重要.     

宫外孕出血患者的急救护理体会

目的:总结宫外孕出血患者的急救与护理经验,提高救治成功率.方法:回顾46例宫外孕出血患者的临床和护理资料,并加以分析.结果:通过给予患者迅速补充血容量、给氧,积极做好术前准备,严密观察患者的病情等急救护理措施,患者均全院出院.结论:配合医生做好宫外孕出血患者的抗休克治疗、严密观察病情和积极做好术前准备,为挽救患者生命争取宝贵时间,是护理的重点.     

前列腺穿刺患者实施护理宣教的临床观察

目的 探讨对前列腺穿刺患者实施护理宣教的方法,为前列腺穿刺活检临床护理提供参考.方法将90例前列脉穿刺患者随机分为对照组和观察组各45例,对照组行常规护理,观察组在此基础上加强护理宣教,评价术中患者的疼痛情况.结果观察组患者进行前列腺穿刺活检检查,术中患者只出现轻微疼痛,无中度、重度疼痛病例,全部患者均能主动配合检查操作.对照组术中出现中度、重度疼痛8例,部分患者配合不理想.结论对行前列腺穿刺活检患者采取针对性的护理宣教,能提高护理质量及检查安全性.     

临床路径对焦虑症患者健康教育效果的影响

目的 探讨临床路径对焦虑症患者健康教育质量的临床效果.方法将192例焦虑症患者随机分为对照组和观察组,各96例,分别按护理常规和临床路径方法进行护理和健康教育指导,比较其住院全程效果.结果观察组患者在健康教育后焦虑状况的改善程度、对疾病知识掌握度和对护理服务工作的满意度等方面均显著优于对照组,住院时间短于对照组,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论应用临床路径实施健康教育可使焦虑症患者全面、系统、有效地掌握健康教育知识,提高了患者的生活质量及对护理服务的满意度,缩短了住院时间.     

重症急性胰腺炎保守治疗的护理体会

目的:总结重症急性胰腺炎的护理方法,提高临床治疗效果.方法:回顾分析我们收治的48例重症急性胰腺炎患者的临床护理资料.结果:经过精心护理和治疗,48例患者均获得临床痊愈.结论:观察患者的生命体征和病情变化是重症急性胰腺炎护理的重点,同时要有效预防并发症的发生.