通过信息技术创新改善地球环境

2008年7月的第一周，300多名年轻人从世界各地相聚在巴黎，这群年轻人可能代表着世界上能够保护地球天然资源并避免潜在灾难性气候变化影响的最大希望。他们就是入围2008微软“创新杯”的决赛选手。     

通过优化内部管理环境改善员工行为

<正>本文以国网定西供电公司(以下简称为"定西公司")员工行为改善过程为例,归纳了该公司员工行为管理存在的问题,并分析了影响员工行为的诱因,在此基础上应用工作自主性和心理可得性,从优化企业内部环境入手改善员工行为习惯,提升员工对企业归属感,形成把好公司方向、管好部门大局、做好任务落实的良好局面,最终达成个人受益、企业发展双赢局面。     

创新服务模式 优化营商环境

<正>随着"人民电业为人民"日益深入人心,"办电难、办电慢、办电贵"成为被客户长期诟病的问题。自2017年以来,我国便正式进入了"营商环境建设年",国家电网更是以"优化营商环境"为主题召开了多次会议。在此背景下,国网益阳供电公司(以下简称益阳公司)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极响应国家优化营商环境的要求,全面落实党中央、国务院深化"放管服"改     

培养创新人才 驱动人才创新

正创新是企业发展的不竭动力。那么,代表一个公司创新成果的,是一张又一张奖状、一项又一项专利吗?是,但又不全是。代表国网郑州供电公司创新成效的,除了奖状、专利、论文,还有一线员工工作中偶尔迸发的灵感、利用业余时间发明的"小"工具……正是在这一点一滴中,该公司的创新氛围不断浓厚,创新人才不断增加,创新成果不断累积,使得人才培养和科技创新成为推动公司发展上新台     

优化育人环境是出人才出成果的基础

吉林大学校长伍卓群说:在高校,当前最重要的是优化育人环境,创造一个良好的学术气氛,这是出人才,出成果的基础。校园里,有这热、那热,首要的应该是读书热,学术热。他说:国家办高校,主要是为了培养出更多更好的人才,提供更多有较高水平的科研成果。衡量一个学校或一个系(所)的水平和地位的主要标志是:一、培养的学生质量高,受到社会的欢迎和好评;二、科研成果要有数量,尤其要有质量,在国内各种评比中保持好成绩;三、有一批高水平的学科、专业,其     

创新的事业呼唤创新的人才

党的十八大之后,实现中华民族伟大复兴的中国梦和“两个百年”奋斗目标的号角在神州大地吹响,我们正在历史的新征程中开创前无古人的伟大创新事业。前行的脚步中,人是决定性的关键因素,无论是理论创新、制度创新、道路创新还是科技创新、管理创新、学术创新,最终皆可还原为人才的创新。创新的事业呼唤创新的人才,创新的人才首当其冲需要的是人才观念的创新,进而是这一基础上体制和机制的创新。本期杂志从强化人才意识即是一种创新意识出发,重点围绕人才工作中的创新理念、创新举措,探讨如何在创新实践中发现人才,在创新活动中培育人才,在创新事业中凝聚人才,最大限度解放和激发人才作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。     

创新的事业呼唤创新的人才

正党的十八大之后,实现中华民族伟大复兴的中国梦和"两个百年"奋斗目标的号角在神州大地吹响,我们正在历史的新征程中开创前无古人的伟大创新事业。前行的脚步中,人是决定性的关键因素,无论是理论创新、制度创新、道路创新还是科技创新、管理创新、学术创新,最终皆可还原为人才的创新。创新的事业呼唤创新的人才,创新的人才首当其冲需要的是人才观念的创新,进而是这一基础上体制和机制的创新。本期杂志从强化人才意识即是一种创新意识出发,重点     

市南供电公司科技创新和人才培育的新模式

介绍了上海市南供电公司开展科技创新和人才培育的新模式,重点阐述了在创新项目的各阶段的过程管理及其评价体系、考核方式。该模式的应用使科技创新活动科学化、标准化、规范化,提升了企业的综合实力。     

艾默生环境优化技术：引领高效节能 传承科技创新

近日,艾默生环境优化技术＂引领高效节能、传承科技创新＂活动应上海交通大学邀请,举办了一场题为＂技术创新纾解能耗困局,校园传承同创共享平台＂的讲座。会上,艾默生环境优化技术中国区销售副总裁殷光文先生,与上海交通大学制冷及暖通专业的研究生们分享了艾默生环境优化技术产品研发流程、暖通空调和冷冻创新产品、高效节能解决方案等信息。     

改进教学方法 培养创新人才

当前课堂一线教学中,培养创新人才的关键是改进教学方法,激发学生的创新兴趣和创新潜能。必须变"以老师为中心"为"以学生为主体",使学习成为在老师的参与、指导和建议下,学生积极主动地获取知识和应用新知识并能够更新知识的过程,变学生"学会"新知识为"会学"新知识,发展创新精神,增强创新能力。     

科技创新驱动力源于人才

规划的浪费是最大的浪费,我们有必要在专业技术方面进行提升,尽量科学地做好规划公司两站这个平台,无疑为技术专家的成长装上助推器技术专家如何在生产科研、学术、带队伍方面发挥作用?……3月27—28日,云南电网公司系统开展首次技术专家培训,公司电网规划研究中心主任张虹、电力研究院两站办     

改进教学方法培养创新人才

当前课堂一线教学中,培养创新人才的关键是改进教学方法,激发学生的创新兴趣和创新潜能.必须变"以老师为中心"为"以学生为主体",使学习成为在老师的参与、指导和建议下,学生积极主动地获取知识和应用新知识并能够更新知识的过程,变学生"学会"新知识为"会学"新知识,发展创新精神,增强创新能力.     

创新机制实现人才强企

一群人才为实现一个共同的目标(被)聚合起来,我们称之为团队。一个好的团队,精于把不同类型的人才组合起来,去实现一个共同的目标。打造一个好的团队需要建立内部和外部人才市场,通过市场化运作,双管齐下。     

加强素质教育 培养创新人才

1正面应对WTO挑战 我国已加入WTO,这将对我国的经济和社会生活产生十分广泛的影响.作为高等学校,要正面应对WTO挑战,没有比加强素质教育,培养创新型人才更为重要的课题了.     

九洲光电：创造条件育人才 营造环境重人才

2004—2005年,九洲电器集团进入LED照明行业。经过短短7年的发展,九洲光电逐步发展成为封装及照明应用领域的实力派企业。2010年,在整体产业增长率为50％的情况下,九洲光电业务销售收入增长率达160％、实现利润总额同比422％的增长率。     

创新人才素质结构分析

创新人才的素质结构主要由创新知识结构、创造性精神、创造性能力、创造性人格四大要素构成。这四大要素在创造活动中均有独立的地位和功能,其作用和价值无法由其他因素替代。     

培养创新人才的思索

素质教育的核心任务是创新教育，创新教育涉及到学校教育的方方面面，本从学校教育管理对培养创新人才所起的作用的角度，探讨了教师教育管理工作应注意的几个问题，并对创新人才培养中强化学生个性，加强素质教育等问题提出了一些看法和建议。     

营造良好的企业人才环境

当今世界,人才资源已成为最重要的战略资源,企业迫切需要各类人才。目前,我们电力企业在人才总量、结构和素质等方面还达不到全面市场竞争的需要。建设德才兼备的企业人才队伍,必须在认识、识别、发掘、用好、激励企业人才环节上下功夫,努力营造适应企业人才健康成长的良好环境。