辊压机辊子耐磨层的磨损修复

<正>物料经过辊压机辊子的过程中,在辊子的压力和摩擦力作用下被粉碎的同时,也会给辊压机辊子同样大小的反作用力。这种巨大的反作用力会使     

语文教学要教会学生"悟"

教师不能以自己的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解,培养学生的"悟"性.作为语文教师,我们应该去教会学生"悟",使他们真正懂得分析、理解的技法,提高语言感悟力.     

"听"、"说"训练在语文教学中的重要意义

现代社会的日益进步,尤其是物理电声传讯技术的发展,以及多媒体教学技术的大力推广,使学生"听"、"说"训练领域不断拓展,也为我们的语文教学新课改带来了更多的方便与支持.此前,语文教学培养学生具有听、说能力这一要求,也已明确写进<中学语文教学大纲>,而从"听"、"说"等方面入手的作文教学,也为最终提高学生的作文水平开辟了广阔的前景.     

用神经网络法预测砂岩型铀矿体的深度

砂岩型铀矿床中的铀因衰变会产生放射性元素,在其迁移过程中通常会产生水平移动的现象.根据这种现象,预测矿体埋深与异常半极值宽度及异常峰间距存在隐式函数关系.引入人工神经网络表征此函数关系,并利用已知矿体对未知矿体埋深进行预测,取得一定效果.     

专业英语的特点与教学

随着我国对外开放的不断发展，不论在引进国外设备还是先进技术方面，我国都有了进一步扩大的需求，这就要求我们的大学毕业生不仅具有普通英语的听、说、读、写能力，还应该具有阅读和翻译本专业科技文献资料的能力，因此我院各专业普遍开设了专业英语课，给学生今后工作中学习和借鉴外国的先进经验打下一定的基础。几年来的专业英语教学工作使我深深体会到，了解专业英语特点将大大有助于专业英语教学。     

软件工程专业实行“项目教学法”的研究与实施

文章分析了目前软件工程专业人才培养中存在的问题,阐述了项目教学法的理论与实践基础,以及旧的教学体系对培养学生能力存在的不足和现实状况。针对软件工程专业的教学体系进行改革,从课程设置、实验室建设、师资建设、项目设立几个方面来研究"项目教学法"教学体系的实施。通过逐年学生的就业情况对比,证实了这一教学体系更加符合软件工程专业培养学生能力的需求,并已取得一定的成效。     

"两硬"煤岩条件下的"软岩"现象与分斩

通过煤峪口矿11#层307盘区煤岩受工程力条件影响,存在顶板破碎、围岩片帮、机道漏顶等现象,说明"两硬"煤岩矿区在特定条件下存在"工程软岩"现象,并提出应采取的相应措施.     

基于国土"三调"成果建立自然资源调查监测"一调多用"的构想与实践

开展自然资源调查监测体系研究对推动调查监测工作的全面开展具有重要的现实意义.该文针对自然资源调查监测,提出以国土"三调"数据成果为基础,对"一调多用"的构想进行探索与实践,为快速构建统一、完整地调查数据成果提供一套解决思路.对今后体系的构建具有一定的指导意义.     

优化"321"系列工艺流程初探

在分析"321"系列运行现状的基础上,指出了工艺流程存在的问题和缺陷,并对工艺流程进行了优化.优化后的工艺流程可以提高磨机的效率,改善选别指标.     

探讨任务型阅读教学的读前与读后教学

在中学英语任务型阅读教学中,注重任务型阅读的读前和读后教学是贯彻新课标精神必然选择.读前教学能够激活学生原有的图式,容易吸纳新的知识,而读后教学对新知识巩固,提升和迁移起到非常重要的作用.在教学过程中教师必须花许多时间去准备读前和读后教学,才能让学生各种技能得到全面发展.     

师范生情绪能力及其与教学效能感的关系研究

为探讨师范生情绪能力的状况以及情绪能力与教学效能感的关系,本研究采用情绪能力量表、教学效能感量表对264名毕业班的师范生进行调查。结果发现：师范生的情绪能力和教学效能感水平状况良好;本科生的情绪知觉和理解能力显著高于专科学生;师范生的情绪能力与教学效能感之间存在显著的正相关;师范生的教学效能感对情绪能力有显著的预测作用。本研究探索了师范生教学效能感与情绪能力的关系,从提高教学效能感的途径,为师范生情绪能力培养提供一定的借鉴与参考。     

小学语文三种基本句型转换教学初探

小学语文教学中常见的三种基本句型转换主要有三种:一是"把"、"被"字句的转换;二是陈述句与反问句的互换;三是直接引语转换成间接转述.通过对比、分析、训练,让学生较好地掌握三种句型转换的方法,培养学生的语言感悟能力.     

浅谈河南煤化在资源整合中实行的"五真"战略

在河南省开展的煤炭资源整合中,河南煤业化工集团通过实行"五真"战略,实现了对兼并重组煤矿的真重组、真出资、真管理、真负责、真安全,达到了被兼并煤矿、企业职工、当地群众、地方政府和整合主体五方满意的结果,具有一定的示范意义,值得其他企业借鉴和推广.     

小学作文教学的方法之趣谈

在小学语文教学过程中,我经常发现学生们一谈到写作文,他们都很害怕.如何提高小学生的写作水平,消除学生对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作呢?这正是我们小学语文教师在教学中所感到最棘手的一大难题.作文教学的目标是培养学生的作文意识,培养学生用词造句,布局谋篇的能力和观察事物、分析事物的能力.然而,小学生作文水平提不高、害怕作文的一个最主要原因--他们感到没有素材可写,或者有了素材但由于平时好词好句积累的量较少而感到无话可写.     

小学语文口语交际教学

维特根斯坦说:"语言的界限,意味着世界的界限."[1]在语文教学中,表达能力的界限,意味着理解和学习能力的界限.因此,在低年级学生中,口语交际教学无疑是重要的部分.进入21世纪以后,人类文明快速发展,竞争增强,沟通频繁,交际成了生活中不可或缺的一环.新课标提出:"口语交际是一种必备的能力,应培养学生学会倾听、表达和应对的能力,使学生具有进行文明和谐地交流的素养."[2]在这种时代背景下,应如何培养低年级学生的口语交际能力呢?本文将展开讨论.     

还语文教学以丰富多彩的本色

在当前为分数而教学的现实的语文课堂,实际上是一幅幅郁闷窒息、死气沉沉的的画面,学生对语文的兴趣普遍不高,语文教学效率低下的局面根本没有改变,惟有还语文丰富多采的本色,让每个语文老师都能展现其擅长的一面,我们的语文教学才能真正迎来美好的明天.     

小议自主性写作教学

"写作"是学生写自己的亲身的直接的体验、感想、感悟,多角度现察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,把自己的所见、所闻、所思、所感,用各种形式的练笔方式记录下来的文字,因而.学生的写作活动自应是自主性写作.语文教学要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下,主动地、富有个性地学习.     

初中英语口头作文训练的作用

如何提高学生的英文写作水平,是长期困扰着英语教师的一个难题.教师们都希望能找到一条英文写作教学的"捷径",可终未果.再重新审视作文训练方式时,发现我们在不经意中放弃了英文写作训练的另一种有利形式--口头作文训练.叶圣陶警告说:"苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损."重写而不重说,严重影响了写作教学的成效.英语写作应以口头作文为基础,并与之有机结合起来,相辅相成、互相促进.     

石油与煤炭价格的相互影响分析

通过建立BEKK-MGARCH模型对石油与煤炭价格之间的关系做了深入的研究,结果揭示了石油价格与煤炭价格之间除了正相关关系外,还存在显著的双向非对称价格溢出效应.当石油价格上升时,会对煤炭市场形成冲击,刺激煤炭价格上升;同样煤炭价格的上升在短期对石油价格也有些许冲击,从长期看,影响不大.     

"珠海一号"与Landsat影像的土地变化监测与预测

随着"十三五"计划的提出,国家经济的高速发展,我国的土地利用结构发生了很大变化,农耕用地数量迅速减少,建设用地数量逐渐增加.快速、精准地获取土地利用现状信息并进行预测关系着城市总体规划的发展与实施."珠海一号"特色的高光谱数据在土地资源调查中发挥着重要的作用.为了进行土地利用变化监测与预测,文中获取了2009年、2014年Landsat影像和2019年"珠海一号"高光谱影像,采用了结合NDVI指数的CART决策树分类方法对鞍山市部分地区的水体、耕地和建设用地等进行分类,通过分类后,比较法得出鞍山市部分地区土地利用变化情况,随后采用神经网络对鞍山市部分地区2019年土地利用情况进行预测,并与"珠海一号"分类数据进行对比,总体精度达到90％以上.