制药工程新专业的建设

我校药学院在创办和建设制药工程专业过程中,通过对国内外该学科的调研和有关专家的论证,确立了制药工程专业的性质、内涵、定位、培养目标、业务要求、专业知识结构与课程体系和创新能力培养,并且在学科建设方面也取得了一些进展.     

地方本科院校制药工程专业转型发展探索

高校转型的方向是人才培养目标的转型,要以培养应用人才为主要目标。制药工程专业是对动手能力要求很高的工科专业,为了培养满足社会经济发展需要的具有核心知识和核心能力的高级应用型人才,必须改变传统的人才培养方式。本文以邵阳学院制药工程专业的转型为对象,探讨了培养方案、课程体系、教学模式、师资队伍建设等方面的改革。     

应用型高校制药工程专业有机化学教学探索

有机化学是高等学校制药工程专业重要的基础必修课,对培养学生的分析思维和实践动手能力至关重要。首先概括了本校制药工程专业有机化学教学的现状及不足,然后在优化教学内容、改进教学设计、完善考核方式及实验课教学等方面进行了教学实践探索。探索实践活动进一步深化了有机化学课程对制药工程专业人才培养的支持作用,且有助于培养合格的、高素质的应用型人才。     

地方工科高校制药工程专业文献检索教学改革初探

总结了地方工科高校制药工程专业文献检索课程存在的问题。结合科学规划教学内容、按需确定教学目标、合理划分学时和采用多样化教学方式与考核方法等方面的教学实践,提出了制药工程专业文献检索教学改革的建议,以培养多功能应用型本科人才。     

地方高校制药工程专业实验的教学改革思路

针对广西民族大学制药工程专业实验教学中存在的问题,从优化实验项目与内容、更新实验仪器设备、探索新的教学模式等方面探讨改革思路。     

工科高校制药工程专业中药制药工艺学课程教学改革探索

为了使中药制药工艺学课程教学适合工科高校学生,文章对教学内容和教学方法进行了改革,从自编教材着手,扩展与中药相关的教学内容,由浅入深。在教学方法上采用启发、讨论、案例分析、多媒体、网络等教学手段,结合实验和生产实践教学,努力提高学生在中药生产方面的工程技术能力。本项改革探索获得了良好效果,为工科制药工程专业中药制药工艺学的教学提供了良好的借鉴。     

新工科背景下地方高校制药工程专业实践能力培养的研究与实践

制药工程是一门进行药品研究、开发与生产的综合性应用技术学科,对实践能力要求较高.但由于制药行业的特殊性,国内普遍存在制药工程专业实习困难、实践教学不好开展的共性问题.在新工科背景下,对制药工程专业的人才培养又提出了更新、更高的要求.我校立足自身实际,充分调动各方资源,通过产教融合、校企合作、产学研及建设虚拟仿真平台等方...     

地方中医药院校制药工程原理实验室建设探索

为强化制药工程原理理论知识的应用,加强制药工程原理实验教学,培养学生的工程实践能力和制药工程思维,以我校制药工程原理实验室建设为例探索中医药院校制药工程原理实验室建设。分别从我校制药工程实验室建设过程以及建设心得等方面介绍了中医药特色院校的制药工程原理实验室建设情况。     

高校制药工程实训中心的现代化建设探索

制药工程实训中心是影响本专业教学效果的重要环节,需突出本专业特点,贴近生产实际,把制造技术、质量观念、市场需求、生产安全与法律规范等内容联系起来。现代化的实训中心建设是未来实验室发展方向。现代化实验不仅包括信息化的管理和网上教学为主的教育资源和新型教育形式,还需要发展以LIMS为代表的实验室物联网管理系统,结合PLC控制技术,将可视化内容实物化,虚实结合,真正实现上手操作。     

地方高校制药工程专业应用型拔尖人才的培养

培养拔尖人才是我国高等教育的历史要求。针对盐城工学院自身所处地理位置的特点,对制药工程专业拔尖人才的培养模式进行了探索。重点围绕人才选拔、人才教育、师资队伍优化以及考核机制的实效等方面作了阐述,以供同行交流。     

地方应用型高校制药工程专业物理化学教学改革的研究

物理化学是一门高校制药工程专业基础必修课程,针对目前的疫情形式以及每一届新生的基础情况,相应地改进教学方法,优化教学设计,尤其是要完善学生课前预习、课堂积极参与、课后巩固练习的教学机制。同时重视物理化学实验,让学生的理论知识得到及时的实践运用,有助于塑造学生良好的科学品质及职业素养,培养高素质、高水平的应用型创新人才。     

应用型高校制药工程专业仪器分析教学探索

作为高校中食品、医药、化工、环境和生物等相关专业的一门基础必修学科,仪器分析课程可以帮助学生了解制药行业研发阶段和质量控制中常用仪器的主要组成,熟悉各种仪器的测定原理、适用条件及仪器特点,熟练掌握使用各种仪器定性和定量测定样品。但当前高校仪器分析课程教学中还存在一些比如教学内容简单、教学模式单一、考核方式不太合理等问题需要改进,故针对以上问题提出相对合理的改进措施。     

制药工程专业化学制药工艺学教学探索

化学制药工艺学是制药工程专业一门核心的专业课,交叉综合性强,知识复杂,与制药企业生产实践结合紧密。教学中采取建立企业教室、案例教学、课程设计等手段,以培养学生工程工艺设计能力为出发点,切实提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为制药工程专业化学制药工艺学课程教学改革提供参考。     

“双师型”制药工程专业教师队伍建设探索

"双师型"师资队伍建设是制药工程专业应用型高层次人才培养的关键。本文介绍了国外"双师型"教师的培养模式,对国内制药工程专业师资队伍现状进行了分析,并从鼓励前往国外院校进行"双师型"教师进修学习,建立健全国内制药工程"双师型"教师培训体系,充分发挥企业兼职教师在人才培养中的作用,以及完善"双师型"师资队伍建设保障体系等几方面,对制药工程专业"双师型"教师队伍建设的有效途径进行探索。     

地方高校环境科学专业实习基地建设探索

结合校内、外实践教学模式,分析地方高校环境科学专业实习基地建设的问题,提出了"3+X"的环境科学专业实习基地建设的新模式,实现"校内实验教学-校外企业实习-教师企业实践-自主毕业实习"环节的层层推进,达到理论教学与实践教学的有效融合,突出专业特色,适应地方经济发展。旨在增强大学生的实践与创新能力,培养符合地方社会发展需要的职业技能型人才。     

新工科建设背景下制药工程专业教学实践改革研究

在新工科建设背景下亟需对制药工程专业的教学实践进行系统改革,本文拟在此方面提供积极有益的借鉴。根据专业实际与OBE理念的要求,我们从课程体系、教学内容、实践教学、教学模式、考核方式等方面进行改革与探索。通过实施改革,建立了制药工程专业新型的教学体系和人才培养模式,树立了以学生为主体、全面协调发展的全新教育理念,有效提高了专业人才培养质量。     

制药工程专业有机化学教学改革探索

有机化学是制药工程专业重要的基础课。作者围绕制药工程专业培养目标,本着服务后续课程教学需要的宗旨,适时的将相关的医药知识渗透到教学内容中,对如何上好有机化学基础课进行了研究与探索,提高了制药工程专业学生学习有机化学的积极性。