高校英语教学与跨文化交际能力的培养

提高我国的文化软实力是我国文化建设的一个战略重点,如何以英语为媒介,弘扬中国传统文化,达到中西方跨文化交流,已经成为高校英语教学的重要目标。本文分析了高校英语教学的现状,从文化交流的角度探讨了英语学习的作用,关于如何提高学生跨文化交流提出了建议和策略。     

高校英语教学中跨文化意识的渗透和培养探究

国家交流中,以英语为基本交流方式,并将其作为评价人才的标准之一。因此在高校教学过程中,需要培养学生的英语综合能力,此时"跨文化"意识渗透成为重要的途径之一。本文正式以此为基础,从跨文化意识渗透的意义到跨文化对语言学习的作用,探讨学习英语时掌握跨文化意识的方法。     

浅谈高校英语教育教学实践中的多模态教学模式创新实践

随着新经济时代背景下我国对外交流愈加频繁,社会经济发展过程中对人才的英语综合素质要求明显的提高,这对高校英语教学改革产生了巨大的影响,使高校需要面向市场需求对课程教学模式加以调整,突出英语教学的针对性和有效性。而多模态教学模式的构建和创新实践应用,能为高校英语教育教学改革提供相应的支持,有助于促进课堂教学质量和水平的不断提高,能为培养高素质英语人才做出相应的贡献。     

基于职业岗位群的情景英语教学法在民航服务英语教学中的实践研究

英语是一种国际上最重要的语言之一,它是空乘人员和乘客沟通的主要交流方式,也是乘务人员必备的交流沟通工具。要想达到最优质的服务质量,具备良好英语口语,是乘务员的最基本素质之一。随着国际交流日趋频繁,国际旅客不断增加,各航空公司非常重视乘务人员的综合素质,特别是英语应用水平,因而在乘务人员招聘时英语是面试招聘成功于否的重要决定因素。本文分析了民航服务英语的教学现状,根据航空职业岗位群中的岗位要求,提出了在高校民航服务英语教学中,需要实施情景英语教学法,可以使民航服务英语教学更好地满足实际岗位需求。     

互动教学在初中英语教学实践中的运用

随着我国国际地位的不断提高,在世界政治、经济以及民生方面都发挥着至关重要的作用,英语作为世界上应用最为广泛的语种之一,在各个国家当中都较为流行,在我国语言发展方面也同样如此,我国对英语教育教学的重视程度越来越高,在实际的初中英语教育教学实践当中加入互动交流可以进一步提高初中学生的英语交流能力与水平,对初中学生未来的职业发展产生重要影响,使初中学生在英语课堂教育教学活动过程中真正发挥其主观能动性,进一步打破了传统英语教育教学的固化,进而提高了我国初中学生的英语素养。     

关于提高大学英语口语能力的研究

随着我国对外交流的不断扩大,各大高校要培养出既能通过英语书面语获取和传递信息,又能用英语口语进行交际的高素质人才。本文旨在通过分析当前大学英语口语的教学现状,研究提高大学生英语口语能力的途径。     

互联网+背景下PBL教学模式在商务英语阅读教育中的应用分析

随着全球化经济的不断发展,各国之间的经济、文化、政治等方面交流日益频繁,英语成为人们交流的主要用语之一,在商务英语教学中,英语阅读是十分重要的,但是传统的英语阅读教学方法并不能满足学生学习的需求,因此需要寻找新的教学方法来不断提高学生的英语阅读水平和效率。     

提高高校学生英语综合应用能力的策略探究

《大学英语课程教学要求》指出:"大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听、说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。"然而,部分高校英语教学所培养出来的英语人才与大纲要求还存在一定的距离。在这样的背景下,高校英语教师需要对教学方法进行深入探析,紧密结合现代社会对外语人才的需求特征,探索出一条提高高校学生英语综合应用能力的教学之路。据此,本文从高校学生英语综合应用能力教学现状分析,进而探索出提高高校学生英语综合应用能力的策略,以期研究结论能为高校英语综合应用能力教学提供一点参考建议。     

浅论如何实施英语有效教学

<正>改革开放以来,英语作为汉语之外的第二语言在我国发展迅速,并受到越来越多人的重视,幼儿园开始推行"双语教学",用人单位也将英语作为招聘人才的标准之一,英语的重要性不言而喻。而英语作为一门语言,其作用主要体现在人与人之间的沟通和交流,但在我国很多人学习英语多年,在使用英语交流时却依然是"哑巴英语",这是因为在我国各级英语教学的过程中(中学英语),只重视"读写"两个方面,而忽略听说,     

初中英语小组合作学习技能的实践分析

<正>素质教育背景下,具备自主学习能力,是同学们的必备能力素质之一。而小组合作学习模式,作为同学们开展学习活动的有效方式之一,具有一定的团队合作能力,对开展英语学习活动,以及提高同学们的英语水平具有十分重要的意义。基于同学们英语学习情况发现,掌握良好的英语小组合作学习技能,更有利于提高同学们整体英语水平。1.小组口语交流在学习英语的时候,同学们开展小组学习活动,以这种方式交流口语发音技