制药工程专业无机化学绪论课的教学探讨

无机化学是面向制药工程专业学生开设的一门基础必修课程,对于学生后续专业课的学习起到承前启后的作用。绪论课是引导学生认识化学学科以及与专业相关的其它学科的最佳机会,所以合理的,有针对性的对无机化学绪论课进行切实可行的教学设计就尤其重要。本文结合作者近3年来的教学经验,从绪论课的内容设置、教学方法以及学习方法的讲授等方面进行了介绍和探索。     

无机化学绪论课教学改革初探

无机化学是高校化学系学生的第一门专业主干课,无机化学绪论课的内容丰富、地位重要。本文从化学的定义及研究化学的目的,无机化学的研究对象和学科地位,现代化学的特点及无机化学发展趋势,课程的内容、要求和学习方法等四个方面对无机化学绪论课的教学进行了探讨。     

关于如何教好《高分子物理》绪论的一些思考和探讨

《高分子物理》绪论课在高分子专业的学生课程学习中起到了重要的作用,上好绪论可激发学生的学习的积极性和好奇心,有利于学生喜欢这门课程。本文讨论了《高分子物理》的绪论课的教学心得和体会,教师要教好《高分子在物理》的绪论,应该尤其注重仪表形象,增加和学生的亲近感,认真准备绪论的教学内容,引入高分子的前沿热点以及思政教育,采用现代化的教学方法。     

药剂学绪论课教学方法探讨

《药剂学》绪论课在药学学生专业核心课程学习旅程中占据了非常重要的引导作用,本文论述了《药剂学》课程绪论教学的重要性,从教学内容和方法上提出了讲好药剂学绪论课的具体措施.     

对中职卫校无机化学课程教学改革的几点尝试

无机化学是中职卫校医学检验和药剂专业学生的第一门化学基础课,无机化学的学习对建立专业思想和提高专业素质非常重要。本文从绪论课的引导、精简理论知识、增加与医学有关的化学知识、注重理论联系实际、创设问题情景加以讨论、实验前的准备和预习、考核方法等几方面对无机化学课程的教学改革进行了探讨。     

如何讲好化工类专业分析化学绪论课

分析化学是化工类专业的专业基础课,对于学生专业能力和科学素养的提升具有重要作用。绪论课的教学质量对于提高学生的学习兴趣,强化分析化学课程的学习效果具有促进作用。在绪论课教学过程中,应联系学生的专业需求,精简教学内容,以启发式、提问式、引导式变学生为课堂主体,增加学生学习的自主性,随后渗透分析化学前沿热点,增加学生的学习兴趣和科研探索欲望,最后向学生介绍课程的学习方法和目标,使学生更快的进入到课程学习中。     

化学工程与工艺专业“无机化学”课教学内容及方法的改革与实践

无机化学是化学工程与工艺的专业基础平台课,本文系统地对化学工程与工艺专业"无机化学"课教学内容及方法进行了具体的改革与实践,通过该课题的研究可为化学工程与工艺专业学生的学习提供有价值的理论和实践经验,对材料化学、环境化学和应用化学专业的全部学生以及其他学时数较多的化学专业的无机化学教学也有指导意义。     

对无机化学教学改革的几点体会

无机化学是青海大学化学工程与工艺等专业一年级新生一门重要的专业基础课,对其今后的专业学习起着非常重要的作用,为提高无机化学的教学质量,我们从教学方式的过渡、调动学生学习自主性、优化教学内容、转变教学方式四方面谈谈对无机化学教学改革的几点体会。     

《化工原理》绪论课教学的重要性及授课策略

化工原理是应用化学专业的专业必修课之一,对学生从自然科学转到工程科学的学习上起到承上启下的作用。然而,由于所涉及的单元操作内容繁杂、工程性强,如何激发学生的学习兴趣是开展绪论教学的重要内容。我们通过在绪论课教学中介绍化工的发展简史、讲授化工与化学的区别,了解单元操作与生活常识的联系,提高理科学生对化工专业的认识。激发学生对学习化工原理的兴趣,增强教学效果。     

制药工程专业无机化学课程教学的思考与探索

我校制药工程专业以培养具有新药研制、工艺研究、流程设计、过程控制与质量管理知识和能力的高素质、工程化的复合交叉型专业人才为目标,专业课程体系的涉及面广而复杂。无机化学是制药工程专业大一新生学习的第一门重要专业课,在培养学生专业兴趣、科学思维、自主学习能力等方面具有举足轻重的地位,也是后续专业课学习的基础。针对此专业培养目标和课程体系特点,我们对无机化学的绪论"第一课"、课程内容安排、教学模式等进行了一系列探索和改革,在激发制药工程学生的学习兴趣、培养学生创新思维能力方面取得了一定的良好效果。     

药学院校的基础化学绪论课的教学探讨

基础化学作为药学院校各专业首门基础必修课程,其绪论课对激发学生学习兴趣、认识基础化学学习的重要性、引导学生建立正确的学习方法起着重要的作用。本文结合笔者自己的教学经验,对如何上好基础化学绪论课提出几点心得和体会。     

以史为引的无机化学教学新策略

无机化学课程是高校化学相关专业所开设的重要基础课,内容多,理论性强,知识点抽象,在教学中,怎么把该门课程让学生学好、学会,并且融会贯通的运用这很重要。化学史的引入对无机化学的教学起到了关键性的作用。化学史与无机化学理论知识的有机结合,不但解决了学生在学习上的困境,也提高了学生的综合素养。本文从几个方面探讨化学史引入无机化学教学中的必要性以及引入的方法途径,为无机化学这门课的教授提供了可行的方法。     

有机化学绪论课的重要性及教学实践

有机化学是农林院校一门公共基础化学课程,具有十分重要的地位.绪论课是教学中第一课,对学生今后的学习起着重要的作用.本文从绪论课的重要性、绪论课内容编排、有机化学绪论课的教学方法三个方面对有机化学绪论课的教学做了介绍和讨论.     

上好分析化学第一课唤醒大学生责任感

对分析化学绪论课的教学内容进行组织和设计,旨在使学生了解分析化学的课程内容,认识分析化学的重要作用,激发其学习分析化学的积极性,唤醒大学生关心国家、民族命运责任感。     

基础化学实验绪论课教学探讨与实践

我们的基础化学实验包括无机化学实验、无机及分析化学实验、普通化学实验,是我校非化学专业学生的必修课。要使大一学生顺利完成对化学实验,尤其是实验操作从生疏到认知、熟练的过程,好的实验开端至关重要。文章介绍了我们实验室开设基础化学实验绪论课的意义,内容和授课采用的方法,着重在如何上好绪论课,采取什么方法和具体实施的探讨与实践上,并总结了上基础化学实验绪论课的几点体会。     

课程思政视域下新工科专业大学化学绪论课教学设计

立足课程思政,结合新工科专业大学化学课程特点,采用案例式、渗透式、混合式等教学法,从“化学是什么？”、“为什么学化学”、“怎样学好大学化学”等问题对绪论课的教学内容、环节和方法进行精心设计,以帮助学生从整体上认识这门课程,并激发学生对大学化学课程的兴趣,增强学生对生物制药、新能源和新材料类等新工科专业的自信,提升学生的使命感和责任感。     

从教学内容上思考高师无机化学教学范式改革

《无机化学》是高等师范院校化学类专业一门重要的专业基础课。当前处于信息时代,学生的需求和工业时代有很大的不同。所以高校化学类专业正面临转型机遇与挑战。为了培养化学类创新型人才,无机化学课程的教学范式急需改革。其中教学内容是本课程改革的重要方向之一。本文主要从教学内容方面对无机化学教学范式改革提出了几点思考。     

无机化学教学改革与实践浅谈

无机化学是化学化工及相关专业学生进入大学必修的一门学科专业平台课,因此文章从无机化学教学内容、教学方法、学生兴趣培养、考试考核四个方面对无机化学教学的改革与实践进行了浅谈,以提高教学质量,提高学生的科学素养和创新能力。     

微课在无机化学教学中的应用

无机化学是一门基础学科,它为药学专业的其他课程奠定基础.针对传统无机化学教学中存在的教学内容多、课时少、教学方式单一、教学互动性差等问题,对无机化学的教学进行一次改革."微课"是基于信息化时代的一种新型的教学模式,将其引入传统的无机化学课程教学中,不仅可以激发学生对无机化学的学习兴趣,还可以提高无机化学教学质量,提升了...     

物理化学绪论课教学方法的研究

文章论述了绪论课教学在物理化学整体教学环节中的重要性,从教学内容和方法上提出了讲好物理化学绪论课的具体措施,如帮助学生建立物理化学的知识框架结构,讲解本课程的学习方法,介绍物理化学的前沿发展动态,物理化学与其他学科之间的相互联系以及在现代科技成果中所起的重要作用,以激发和培养学生学习物理化学的兴趣,纠正学生对物理化学无用论的错误认识,引导学生运用所学物理化学原理解释现实生活中所遇到的现象,达到学以致用的目的。